tdpixy の回答履歴

はじめまして。英語の初級学習者です。 たとえば　Everyone speaks well of him .　を理解するために英和辞典を引くと “ speak well of A ” とか “ speak well of（準他）” のようにしか表示されていません。 そのため、初心者の私は上記の英文を Everyone speaks well of him . と理解するのですが、どうも上級者の方は Everyone speaks well of him . または Everyone speaks well of him . と読み取っているようです。 英和辞典の表示が “ speak well of A （wellは副詞）” や “ speak well of A（自動詞＋副詞＋前置詞＋A）” のようになっていれば、自分も上級者のように読めるのではないかと感じています。 質問１ 群動詞をわかりやすく表示している英和辞典があれば教えていただけないでしょうか。 質問２ そうした英和辞典が存在しない場合、やはり参考書や熟語集で確認するしか方法はないのでしょうか。もし他に有効な方法があれば教えていただけないでしょうか。 群動詞と五文型の関係を質問している方は多いようですが、私には英和辞典の表示の不親切さの方が気になっています。英語上級者の方にとってはつまらない質問かもしれませんが、とても困っています。どうか御回答のほど、宜しくお願い申し上げます。尚、初めての質問なので、失礼があった場合はお許しください。

slowが副詞になるとslowly になるのです。 これは形容詞から副詞にかわったってことですよね 副詞がなんなのか 漠然とわかりません。 何か例などいただけませんか・・？

１年生の初めの頃の話です。 学校の英語の授業で、ミニテストがありました。 英文を日本語に訳す問題に「I am Ken.」という問題がありました。 友達数名と、私は「僕はケンです」と答えました。 しかし、解答は「私はケンです」だそうで、間違いにされてしまいました。 英語の先生に『「I」は「私」とも「僕」とも訳せるので正解ではないでしょうか？』と訊ねた所、『正しい答えは「私」だから間違い。』ということでした。 逆に、日本文を英文に直す問題には「僕はケン」など、「僕」という言葉が使われていたので、おかしいなぁと思いました。 １年生の初めだけならまだ納得行くのですが、２年生の現在も、お堅い文でないと不正解になっていまします。 テストだけでなく、普段の授業のときもなので、自然な訳ができなくなってしまうのではないかとちょっぴり不安です。 やはり、「学校用の解答」と「自然な解答」は別でしょうか？ 皆さんが中学生の時も、このような感じでしたか？ 教えてください。 よろしくおねがいします。

小２の息子がおります。 ６月そして先日の日能研オープンテストを受けました。 予想していた通り、結果は散々でした。。。 ６月の結果は、初めてというのもあり、まぁ解答用紙が埋まればいいか・・・と思っていましたが、平均点そこそこでした。 先日の結果は、目が点々になるくらい、下から数えたほうが早いような点数でした。 学校のテストでは８０～１００点なので、そこそこ理解はしているのだろうと思います。 応用問題や発展問題になると、全くダメなようです。 今回、特に算数では、問題を全く読まずに答えを書いたと・・・・・・ はぁ・・・・・・？？？　　　絶句です。 問題の理解が、全くできておりません。 中学受験については、特に意識はしていません。 ご縁があれば受験させたいなぁ、と言う感じです。 予科暇教室の申し込みはしました。 Ｎバッグにとても喜んではいるのですが、申し込みを取り下げようか悩んでいます。 主人も今回の結果に言葉も出ませんでした。 ただ「（通塾は）早いほうがいいよ・・・」とだけ。 今週答案返却で教室に行くのですが、とても気が重いです。 ・果たしてこんな子供を受け入れてくれるのだろうか ・集中力のない子どもでも大丈夫なのだろうか ・中学受験が念頭になくてもよいのか （出向いた時に質問すれば良いのですが、少しでも情報を得ておきたいと思います） 向こうもビジネスですから、ＯＫを出すとは思うのですが、正直不安です。 関係者の方のお話を伺いたいと思い、投稿しました。 アドバイスをよろしくおねがいします。

現在中学１年生の保護者です。娘が私立の中高一貫女子校に通っています。 家庭の事情で関西のほうに転宅する可能性が出てきました。関西でも私立の女子校へ通わせたいと思っています。小林聖心女子学院は編入もさせていただけると聞きました。学校の雰囲気や生徒さんたちの様子など教えていただけたらうれしいです。 娘は、とても幼く最近の流行にも疎いほうです。まじめで「いまどきの女の子」という感じのぜんぜんしない子です。 編入となるとやはりお友達のことが一番気がかりです。情報をいただけると幸いです。よろしくお願い致します。

今高校３年です。 第一志望は理工学部なのですが、経済も面白そうだなと思っています。塾や学校の先生にも経済も受けてみれば？と言われています。 たしかに英語はやってるし数学は１Ａ２Ｂまでなので結構点が取れると思います。しかし国語があります。自分は現文は模試の結果がまぁまぁ良いのでいけそうなのですが問題は古典です。もう２年間ほど全くやっていません。先生は古典は配点があまりないから大丈夫といっていますがどうなんでしょうか？ ちなみに上智かマーチの経済を受けようと思っています。（上智では古典はでません。）

山口大学の工学部に行きたいのですがセンターと二次でおよそどのくらいの点数が必要なのでしょうか？？ ちなみにセンターは数学２００英語２００化学１００ 　　　　二次は数学２００です。 どなたか知っている方がいれば教えてください。お願いします。

大阪市立大学の工学部についてお聞きしたいです。 学部自体の評判はどうなのでしょうか？ あと、大半が大阪出身の人で占めているのでしょうか？ 大阪市立大学全体としての評判も知りたいです。 よろしくお願いします。

受け取った文です I am on holiday all day Friday. If you are free we could speak on MSN for long time. Maybe you are busy on Friday with going out with friends? 金曜日はまる１日やすみだよ。 もしあなたが休みだったらメッセでながく？？？？？ 金曜は多分あなたは友達とでかけて忙しいよね。 ２番目のcouldは、過去じゃないですよね？ 丁寧語のcouldですか？でもcanでもいいと思いますが。 I amが現在で金曜日はこれからくるのにもしここのcouldが過去だったら変なのかと。 よくわかりません。 お願いします

受け取った文です I am on holiday all day Friday. If you are free we could speak on MSN for long time. Maybe you are busy on Friday with going out with friends? 金曜日はまる１日やすみだよ。 もしあなたが休みだったらメッセでながく？？？？？ 金曜は多分あなたは友達とでかけて忙しいよね。 ２番目のcouldは、過去じゃないですよね？ 丁寧語のcouldですか？でもcanでもいいと思いますが。 I amが現在で金曜日はこれからくるのにもしここのcouldが過去だったら変なのかと。 よくわかりません。 お願いします

近大、兵庫医大、大阪医大、関西医大を 中学生の息子が狙っています。 ６年間で総額（入学金、学費他）でいくらくらい かかりますか？ 又難易度はどれくらいですか？ 関関同立の工学部くらいですか？

初めまして。 質問ですが、よく数I・Aの問題集は見かけるのですが、数Iだけの問題集はあるのでしょうか？ 河合塾などの模試の過去問をまとめた数Iの問題集があれば、と考えています。 ご存知の方、回答よろしくお願いします。

今、進路の大学を決めるために色々調べています。 就職は、ソフト開発するプログラマーが希望です。 なぜかというと、この前行った修学旅行の中に企業訪問が組まれていて、マイクロソフトに行きました。 　そのあと、たまたま東京ビックサイトで開催されたWPCに行く機会を得る事が出来、そこでウインドウズvistaのプレゼンを見て憧れました。 やはり、大学は情報工学になると思います。でも、大学のホームページを見ても内容がよく分からず、大学がはっきり選べません。 このままいくと、自分の偏差値にあった大学に行くことになりそうです。ちなみに今の偏差値は全統模試で６１ぐらいです。 読みにくい文章で申し訳ありませんが、大学選びのアドバイスをお願いします。

x^2 - 2y^2 - xy - 2x + 7y - 3　　(x^2 : xの２乗） の式を因数分解したいのですが、 一応、解答が「(x+y-3)(x-2y+1)」となるのですが、 最初に　x^2 - (y+2)x - (2y^2 - 7y + 3)という式までは 自分で持っていけるのですが、ここから解答にたどり着く 過程がわかりません…。こんな馬鹿にどなたか細かく式を砕いて 説明してくださる方いませんか？

以下の和訳に関してです。 For these reasons it is important not to give tetrachloroethylene when there is a possibility of Ascaris infection and to deworm children when they are ill and febrile or before giving an anaesthetic. it is important (1)not to give　～　 　　　　　　　　(2)not to deworm　～ それとも、 it is important (1)not to give　～　 　　　　　　　　(2)to deworm　～ いろいろ自分で調べたのですが、not の守備範囲に関して 基本的ルール？がわかりません。ご教示いただければ幸いです。 よろしくお願い申し上げます。

固定座標から回転座標系に変換すると ωが出てきますが、なぜこのωが回転の角速度をあらわすのかが良くわかりません。 よろしくお願いします。

いつもありがとうございます。某ラジオ番組で出てきた文章なんですが『do you think that you're putting your computer to gooduse』できみはコンピューターを有効に使ってると思う？という意味ですがが、that以下の分は『you put your computer to gooduse』ではだめですか？それはなぜですか？どなたかご教授下さいますようおねがいします。

こんばんは。 質問なのですが、「Taking out a key from his bag,ho opened the box.」を接続詞を使って書き換える時「As he took out a key from his bag・・・」となるのはどうしてなんでしょうか？訳すと「彼はバッグから鍵を取り出して、箱を開けた」となるのですが、「as」には「～して」といういみがあるのですか？「and」では駄目なんでしょうか？ あと「ａ」と「the」の使い分けはどのようにするのでしょうか？ 教えてください。

こんばんは。 質問なのですが、「Taking out a key from his bag,ho opened the box.」を接続詞を使って書き換える時「As he took out a key from his bag・・・」となるのはどうしてなんでしょうか？訳すと「彼はバッグから鍵を取り出して、箱を開けた」となるのですが、「as」には「～して」といういみがあるのですか？「and」では駄目なんでしょうか？ あと「ａ」と「the」の使い分けはどのようにするのでしょうか？ 教えてください。

子供は数学、物理が得意なのですが、どこの大学がいいかなやんでいます。 薬学部に行きたかったらしいが偏差値が足りません。 合う大学を教えてください ちなみに偏差値５６です。