aquaxのプロフィール

僕は中学３年生で、最近自分の将来について考えています。 今までは教員になりたい、と思っていましたが、気象関係の仕事に興味を持つようになりました。 「理科が大好きだ！」というわけでもないですが、天気については興味があります。 そこで、皆さんに質問があります。 (1)気象予報士になることの最大の魅力 (2)気象関係の仕事の内容 (3)気象予報士の資格を取得するにはこれからどうするべきか ご回答、よろしくおねがいします。 自分の将来のことなので、皆さんの意見を参考にしながら、慎重に考えていこうと思っています。

送電線や配電線の電圧は、公称電圧よりも実際の電圧は10％高く運用されています。 6千ボルト→6.6kV 6万ボルト→66kV 20万ボルト→220kV （50万ボルトだけは、なぜか500kVのようですが..） 10％高いのは電圧降下分の余裕を持つためと私は理解しています。 なぜ10％なのかも根拠は正確には知りません、だいたい10％あればカバー出来る程度のものなのかなあ...　程度です。（正しいでしょうか？） 先日友人から、昔から+10％でなく「時代とともに途中で変化したのでは？」と聞かれ、それに応えようと資料を探していますが、なかなか見つかりません。 電力会社の送電技術の歴史とかは、なかなか一般には知られてないからでしょうか、 ご存じの方、どうかよろしくお願いします。

小学生レベルの質問ですが、 磁石を真ん中から割ると、 ＳとＮに分かれるのか？ 割れた磁石がそれぞれＳとＮを持つのか？ どちらでしょうか？ また、その理由もお願いします。

「電流センサー」と「電流センサ」どちらが正しいのですか？ 伸ばすのでしょうか？伸ばさないのでしょうか？？ ってことです。 教えてください。

１級陸上特殊無線技術士の勉強中なんですが 次の問題でつまずいております。 交流１００Ｖで４０Ωの抵抗があり、その次にリアクタンスが１５Ωのコイルと１０Ωのコンデンサの並列回路の電流を求めよ・・・とあり解として（２Ａ）（２．２Ａ）（２．５Ａ）とあり、解答は２Ａとなっていますがどう計算しても２．１７と出ます。 私は単純にＬＣの部分を積／和で計算してＩ＝１００／４６で２．１７としました。 どなたかご教授お願いします。 ちなみにこの問題は１５年度１０月期のＪＺ５０Ｂの問題です。