krykn の回答履歴

全62件中1~20件表示
  • 評論文が苦手で・・・

    私は文系の高校2年生です。古典や漢文、小説は大得意なのですが、評論文が死ぬほど苦手で模試の点数がいまいちです・・・ どうしたら得意になれるでしょうか(>_<)? 本を読むのは大好きなので、オススメの論文の本などがあったらぜひぜひ教えてください!

    • tan2
    • 回答数3
  • 私の好きなイギリス

    イギリスでの行事や、社会生活はどんなものがあるのか知りたいのです。 ご存じの方、またはそういったサイトがあれば教えて下さい。

    • shiny
    • 回答数2
  • ウイルス対策について教えてください!

    有料のウイルス対策はした方がいいのでしょうか? PCを買った時は無料で、2か月位ウィルス対策がしてあったみたいなんですね。 その期間を過ぎ、PCを立ち上げる時、「期限が切れました。更新しますか?」って、表示が毎回出てくるんです。 で、画面通り進むと、シマンティックストアー?にたどり着いたんです。 よく読むと、有料で対策をする感じなんですが。。 有料なので、やめておいたんですが・・・ (それから1年そのままです) 有料でも対策した方がいいのでしょうか? 無料でも予防できるのってありますか? ウイルスに感染はしたくないので。。。 どうしたらいいんでしょう?

    • one-rui
    • 回答数7
  • 菅原道真の和歌の、文法的な解釈について

    「心だに誠の道に適ひなば 祈らずとても神や守らむ」という道真公の和歌があります。 この現代語訳ですが「心さえ誠の道に適っているならば、たとえ祈らなくても」というところまでは絶対の自信があります。 「神や守らむ」のところについて、何人かの方の訳を見てみたのですが、「神は守ってくれるだろう」と訳されています。大切なのは心であって、形ではない、ということなんでしょう。 でも、「神や」の「や」は疑問・反語の係助詞ではないかと私は思っています。つまり、「神は守ってくれるだろうか、いや守ってはくれないだろう。」心ももちろん大事だけれど、形も大事だ、という意です。 この私の解釈には無理がありますか?もし、私の解釈に無理があって、一般的な解釈が正しいとしたら、「や」は文法的にどのように考えるべきなのでしょうか?

  • 英字入力が常に大文字になってしまいます。小文字入力にするためにはどうしたらいいのでしょうか?

    ワードなどを使っているときにあるとき急に大文字英字入力に切り替わってしまいます。自分がどこかボタンを押したのだろうとと思いますが、わかりません。パソコンを再起動すると直るのですが、めんどくさいです。小文字英字入力に変えるにはどうしたらいいのでしょうか?

  • 単語が絶対覚えられる方法。

    「絶対単語が覚えられる!」 方法を教えてください!

  • 確認お願いします。

    英文のエッセイを書いたのですが、以下の文はエッセイと言えるでしょうか。確認をお願いします。後、文法的におかしい所があったらお願いします。 1:The employment tests which I experienced until now are a written examination and an oral examination. By the written examination, the oral examination was performed for the primary examination in many cases at the second examination. In the oral examination, Japanese people found that one of the communication methods made the most difficult "it sees and speaks about a partner's eyes" was important. I suffered troubles about this point. Although seeing and speaking about a partner's eyes may be a natural thing, I thought that he should be conscious as one of the communications from a usual life.  (必須単語 most difficult) 訳:これまで私が経験した就職試験は、筆記試験や面接試験である。1次試験が筆記試験で、二次試験では面接試験が行われることが多かった。面接試験では、日本人には最も困難とされるコミュニケーション方法の一つ「相手の目を見て話す」ということが重要であることが分かった。私自身、この点に関して苦労したのも事実である。相手の目を見て話すというのは当たり前のことかもしれないが、普段の生活からコミュニケーションの一つとして意識しておくべきだと思った。

  • エッセイといえますか?

    以下の文はエッセイといえるでしょうか。後、文法の確認をしていただけると助かります。 I began to learn soft tennis at the time of a junior high school student. Even now, it is striving for a game and practice. Soft tennis derives in tennis. Tennis will be the sport briskly performed mainly by France and Italy around the 11th century. (必須単語 derives) 訳:私は、中学生の時にソフトテニスを習い始めた。今でも試合と練習に励んでいる。ソフトテニスはテニスに由来する。テニスは11世紀頃、フランス、イタリアを中心に盛んに行われたスポーツである この他に、preserveを使ったエッセイが必要なのですがなかなか良い文章が浮かびません。どなたか、アドバイスお願いします。 (既に、一つ類似した質問をさせていただいています、文字数の関係で二つに分けさせてもらいましたm(__)m)

  • 以下の文章から、半角で20字以上削ってください!!!

    皆様のご協力あって、余命幾ばくもない私がどうしても遺したい不倫相手に贈るメッセージが完成しました。 携帯から携帯への送信を考えており、半角で500字を限界としますと、この文章から、どうしてもあと20字ほど削らなくてはなりません。 どこか、省けるところはありませんか? 因みにハッピーバースデー!は、タイトルに書かせていただきますので、除外して考えていただけると幸いです。 Happy birthday! I feel something mysterious, for your birthday is the same as my late sister Shoko's. I’m so happy I have met you. I have learned many things from you: your strong passion, profound emotion, great affection, warm heart and respectful sentiments... these are all what you have shown me in my distress over my sister's death and my other experiences. I thank you for being always with me, and I will never forget your love. I love you and will love you for ever. Best wishes, and with my sincere gratitude, A子. ※A子=私=名前は6文字です。 以上、ご指導のほど、よろしくお願い致します。 参考URL;http://oshiete1.goo.ne.jp/kotaeru.php3?q=1094178

    • noname#8538
    • 回答数7
  • 訳読の効果

    学校教育では、英語の学習の際、訳読がかなりの割合を占めているように思いますが、訳読によってどういう学習効果が期待されているのでしょうか? 批判も多いのに、なぜこのような教育が続けられているのでしょうか?ただ単に、昔の教育の遺物なのではなく、積極的な効果が期待されているはずなのでは?と思って質問させていただきます。

    • noname#10278
    • 回答数10
  • Just when

    Just when the first human beings will reach Jupiter remains to be seen. 上記の"Just"は、"when"を修飾しているのでしょうか、それとも、"when~Jupiter"の名詞節を修飾しているのでしょうか。

    • mener
    • 回答数4
  • この訳であっていますか(Failure to~)

    Failure to purchase the tickets one half hour before your scheduled admittance time may result in the loss of your reservation. という文があるのですが、これは 入場予定の1時間半前にチケットを買うことに失敗すると、時間の無駄を招きます。 ↓つまり 時間の無駄を省くために、1時間半前にチケットを買いましょう。 でいいのでしょうか。 よろしくお願いします。

    • saltyG
    • 回答数2
  • 採用の辞退

    現在、転職活動をしております。 数日後に面接を受けることになっています。 その後も転職活動を続ける予定です。 そこで、お伺いしたい事柄は以下の内容です。 先に受けたところから採用通知を頂いたとします。 しかし、その後に受けたところの条件が数段よかったとします。 この様な状況の場合、採用の辞退は可能でしょうか? また、辞退するに当たっての礼儀などをアドバイス頂きたいのです。 余り就職活動をしたことがないので、無知です。 宜しくお願い致します。

    • noname#45671
    • 回答数4
  • 経済学部修士と英語教員専修免許

    免許取得の段階についての質問です。 経済学部修士課程卒業資格(いわゆる経済学の 「修士」)を持つ人が,文学部英文科(もしくは 教育学部)で専修免許をとる場合, 経済学「修士」は,法規上, 文学部「修士」と同等の処遇を されるのでしょうか? 教職免許法を見ると, 「修士/学士の学位を有すること」という 規定しかなく,判断に困っています。 できない場合には, 経済学部修士は英文学学士資格を修得してから ということになりますが, この理解は正しいでしょうか?

    • BCKT
    • 回答数3
  • 大学、大学院にまたがっての教員免許取得

    私は、現在大学の3年生です。 大学では理学部で化学を学んでおり、中高の理科の教員免許が取得可能で教職課程をとっていたのですが、講義の時間との兼ね合いで、途中で断念していました。 最近になって改めて教職を強く志望するようになったのですが、来年度の教育実習の申し込みをしておらず、「教職に関する科目」も若干不足しています。大学院に進学しながら不足単位を補うことを考えたのですが、経済的事情により現在通っている大学ではなく、実家から通える大学の大学院への進学になりそうです。 そこで質問なのですが、 出身大学とは違う大学の大学院で、不足する教職単位をそろえての教員免許の取得というのは可能でしょうか? また、可能であった場合、院一年生で教育実習を受けるということは可能なのでしょうか?(院一年生のうちに教育実習と、教職に関する科目の単位が取得出来るのならば、一年で中退して採用試験を受けることが可能かと考えたのですが・・・) 分かりにくい文章で申し訳ありません。ご存知の方宜しくお願いします。

  • 大学、大学院にまたがっての教員免許取得

    私は、現在大学の3年生です。 大学では理学部で化学を学んでおり、中高の理科の教員免許が取得可能で教職課程をとっていたのですが、講義の時間との兼ね合いで、途中で断念していました。 最近になって改めて教職を強く志望するようになったのですが、来年度の教育実習の申し込みをしておらず、「教職に関する科目」も若干不足しています。大学院に進学しながら不足単位を補うことを考えたのですが、経済的事情により現在通っている大学ではなく、実家から通える大学の大学院への進学になりそうです。 そこで質問なのですが、 出身大学とは違う大学の大学院で、不足する教職単位をそろえての教員免許の取得というのは可能でしょうか? また、可能であった場合、院一年生で教育実習を受けるということは可能なのでしょうか?(院一年生のうちに教育実習と、教職に関する科目の単位が取得出来るのならば、一年で中退して採用試験を受けることが可能かと考えたのですが・・・) 分かりにくい文章で申し訳ありません。ご存知の方宜しくお願いします。

  • 面接について

    私は外国語学部中国語学科の指定校推薦で面接を受けるのですがどんなことを質問されるのでしょうか? 私は面接とかは初めてなのでとても不安です。 事前にやっておいた方がいいことなど何でもいいのでアドバイスください!よろしくお願いします。

    • hkyt
    • 回答数3
  • not only・・・ but also~

    「北海道の冬だけでなく、日本の冬はとても寒いです」という表現は It is very cold in winter not only in Hokkaido but also in Japan. と表現しても間違いではないでしょうか。 宜しくお願いします。

  • 集中できない?

    はじめまして、私立高校に通っている受験生です。 私は早稲田大学教育学部を目指して勉強しているのですが、夏は全く集中できず失敗してしまいました。 今は夏を挽回するべくがんばろうとしているのですが、やはり集中できないんです。 特に現代文を読んでいると、脳の表面では読んでいるけれど 脳の中心の方は、何ていうか、、冷えた感じがして読んだ内容が頭に全く残っていないんです。 これは集中ができていないっていう証拠ですよね?英語の長文を読んでいても同じ感じがするときがあります…。 このままでは早稲田はおろか、どこの大学も受からないのではと思ってしまいます。 どなたか、原因や良い集中の方法を知っている方がいたら、アドバイス等お願いします! あと、付け足しの質問申し訳ないのですが、現代文の勉強法でオススメありましたら、こちらもお願いします。 集中力にも関係しますが全体が読めていないとよく言われます…。

  • 小論文の課題文の読み取りの仕方

    私は大学の入試で小論文を使うんですが、 課題文の読み取りがうまく出来ません。 「ある女性を整形手術した。~」などという課題文を読んでいて、「人は周りからの目を気にしすぎている」という趣旨の文章だと思っていたら、「女性差別」についての問題だった、という具合です。 小論文の書き方の本やネタ本のようなものは読んでみたのですが、まず課題文が読み取れないので、どうしようもありません。 受験としての国語は苦手ではありませんが、確かに文章全体の趣旨は理解してないような気がします。 また、読書も小学生のころから好きでした。 課題文読み取りについての本は見かけたことがないので、 みなさん自然にできることなのかもしれませんが、 もしコツなどがあったら教えてください。 よろしくおねがいします。