後頭部を強打。理解力に影響は出ますか？

質問

現在小五の娘が小二の時に、教壇の角で後頭部をうち、
レントゲンの結果、異常は無く、五針縫いました。
その頃からか正直覚えていないのですが、理解力の無さに両親とも手を焼き続けています。
特に算数が苦手で、主人と私が交代で勉強を見ていたのですが、
簡単な計算（一桁+二桁など）で固まってしまっていました。
最初は丁寧に教え始めるのですが、あまりの分からなさに、
教える方がかんしゃくを起こしてしまう事も度々でした。
これでは恐怖感から余計頭が働かなくなると思い、
上の兄や姉（６歳、３歳上）にも交代して、教えてもらいました。
が、二人とも
「どうしてこれが分からないのかが、分からない。
もう、どう教えていいのか・・・」と匙を投げてしまいました。
（担任の先生からも「算数が困った状態です」と
学年が変わるたびに言われてきました。）
もう身内ではどうにもならないと思い、
小二の終わりごろから、小規模な塾に通わせています。
今のところ、塾に通ってなんとか授業についていっていると言う状態です。
４年の時、思い余って担任の先生に
「こんなに分からないのは、学習障害などがあるのでしょうか？」
と尋ねてしまいました。
先生は「今まで何十人かの児童の判定をしてきましたが、
娘さんは、私が見る限りそうではありませんよ」と言っていただきました。
長くなってしまいましたが、後頭部を強打する事によって、
理解力に支障が出たりする事があるのでしょうか？
傷の部位は後ろから見て、右耳の上部から５～６CMのところです。
いろんなサイトを見てみたのですが、
人とのコミュニケーションが取れないとか、
物に異常にこだわるとかの様子はありません。
勉強以外は、面倒見のいい、優しい子です。
それだけに、今の理解力の無さが頭を打った事によるのなら
あまりきびしくいっても可哀相で。よろしくお願いいたします。

回答No.3

noname#150729 · ベストアンサー

うちの場合も同じように２回　後頭部を打ち　小児科医に確認しましたら「後頭部を打って障害が出るとしたら　視神経関係だ」と言われました。その後なんともなく健康に成人しましたよ。学力も得手不得手はあるものの普通でした。
面倒見のいい　優しいお子さんをお持ちになられてうらやましいです。そこのところを大切に守ってあげてください。きっと素敵なお嬢様に成長されることでしょう。成長期は回りが気になって　欲がでて当たり前ですが　がんばれお母さん！健康ってすばらしいよ！

お礼

wai55さん、解答ありがとうございます。
子供さんも後頭部を打たれたんですか。
>後頭部を打って障害が出るとしたら　視神経関係だ」
そうなんですか！
私も病院で診てもらおうかと思ったのですが、
本人が傷つくのではと思い、躊躇していました。
（今のところ視神経には問題は無いようです。）
ただ学力は全体的にかなり低いほうです。
いい学校へ行って欲しいと望んでいるのではなく、
それ以前に中学校で勉強についていけないのではないか、
それが一番の心配です。
ついていけなくなると、学校がつまらなくなり、
それ以外のところに逃げ道を作ってしまうのでは、と。
でもそういいつつも、
言われるように周りの子と比べていたのかもしれませんね。
ANo.2の方にのお礼にも書かせていただいたのですが、
４年の時の先生から「娘さんは本当に素敵なお母さんになりますよ！」と褒めていただいたところを伸ばしてやった方が
きっと良いのでしょうね。
私ですら甘えてしまう事があります。
その時は「よしよし」と本物のお母さんのようです^^;
それに身体だけは本当に丈夫です。
ありがたいことだと感謝しなければいけませんね。
今回は本当にありがとうございます。

回答No.2

noname#25358

算数以外は問題ないんでしょうか？
　だったら、成績が悪いのを強打のせいにするのはあまりにも可愛そうですし、その子のためにもなりません。
　俺があなたの立場なら、算数のことはもう投げて、得意教科に専念させます。何か「算数とは相反する何かの能力があまりにも高すぎるゆえに、その能力が算数能力を抑制している」と判断するのが妥当だと思うからです。
　ならば、その相反する能力とは何かを探してあげた方が、本人にも有益だと思うのです。

お礼

deagleさん、解答ありがとうございます。
ANo.1の方へのお礼にも書かせていただいたのですが、
とにかく算数だけに限らず、問題や文章の意味を
読み取る事が出来ないことに疑問を感じていました。
その結果、一番酷かったのが算数でした。
わが子に対して、酷いとは思いつつも
本当に理解力が無い！と言うのがぴったりだと思ってしまったのです。
得意な科目ですか・・・・、無いんです。
ただ勉強以外では、絵が好き、
和太鼓クラブで「部長になる！」と張り切っている、
水泳が好き（ただ体育はからきし出来ません）、
お料理もちょっと好き、食べるのは大好き！！
と言うごくごく一般的な子供だと思います。
>算数とは相反する何かの能力があまりにも高すぎるゆえに、その能力が算数能力を抑制している」
といえるほどのものは今のところ見つけてやれてません。
ただ４年の時の先生から「娘さんは本当に素敵なお母さんになりますよ！」と太鼓判を押していただきました。
それは私も感じています。
その優しさを伸ばしてあげた方がいいのかもしれませんね。
今回は本当にありがとうございました。

回答No.1

noname#22222

ともかく、怒鳴る、ぶつなどして力による学習を強要した場合、その教科に対するアレルギーが出来ます。
この教科アレルギーを解消しないことには、無理しても悪循環に陥るだけです。
傷の影響よりも、教科アレルギーが原因と思います。

お礼

s_huskyさん、解答ありがとうございます。
本当におっしゃるとおりだと思います。
出来た時には褒めてはいたのですが、何しろその機会が少なくて、
つい怒ってばかりの時期がありました。
私自身が自分を制御できなくなるほど、頭に血が上ることもあり、
手を出した事もあります。
ただ、算数だけに限らず、問題や文章の意味を
読み取る事が出来ないことにも疑問を感じていました。
その結果、一番酷かったのが算数でした。
（すみません、質問と少し内容が変わってきてしまいましたね）
幸いな事にほんの少しずつではありますが、
その算数も前進はしているようです。
そうすると親も「おっ、できてるね～～～」といえる事が
多くなり、本人も少しずつ算数を嫌いではなくなってきているようです。
s_huskyさんが言ってくださる悪循環を
なんとかして断ち切りたいです。
今回は本当にありがとうございました。