生徒会のルールについて。意見お願いします。

質問

先程も質問させていただきましたが、もう一つ悩んでいる事があります。先程質問させていただいた『荒れてきている学校』に関連しているかもしれません。。何度も本当にすいません。。。

僕の学校の生徒会のルールで原則は『中学生らしい』や『学校の外でできるオシャレを持ち込まない』『誰が見てもおかしくない』など人の価値観によっては見方が違い、原則があいまいになってしまっています。
僕の学校では毎年夏に全校生徒が今あるルールを全て守れているかというのをチェックし全校生徒が守れていたら学校のルールや原則を改定できる行事があるのですが、僕はこの行事に矛盾を感じています。
ルールを守り、学校のルールを改定しようと思う人は風紀面や学校のルールを守れていない人に『守ろう』と言いますが、守れていない人は『今あるルールに不満があるから守っていない』のです。
その不満を解消するには、今あるルールでの不満な点を改定したら済む話しですが先程言った通り今あるルールを全員が守れているかをチェックし、守れていなければルールを改定することができません。『その不満のあるルールを改定するために今のルールを守ってや。』と言われても今のルールに不満を持っている人にとっては嫌な事だと思います。そして今学校全体が荒れてきています。この行事を辞めると言うのもありますが、僕の学校が昔から続けてきた伝統なので辞めるというのはできれば間逃れたいです。なにかいい改善点やこぉすればいいという意見はありませんか？？多くの意見を聞きたいです。皆さんのご協力お願いします。

回答No.9

Isamu_S

『いまあるルールが守れたら』⇒『改定ができる』とても良い仕組みではありませんか？ルールの善し悪しなんて放っておいて学校側が押し付けるルールよりもよほどイイ！！！
人が２人以上集まれば社会ができ、そこには何らかのルールが必要になってきます。国・地方自治体では法律・条令などがあるのはご存知のとおりです。中学校にも同様ルールが存在します。これらのルールについては全員が『ごもっとも！』と納得できず、必ず一部の人々には不満があったり、理解できないものです。しかし、だからと言って守らなくても良いということにはなりません。すれ違いざまに『気に入らないから』と殴られて、法律（ルール）違反と言っても『今の法律に不満があるから守らないんだよ！』と開き直られたら世の中はメチャメチャになります。
要するに、万人（全ての人）が満足できるルールは無いのです。
また、中学生位までは体は大人並でも中身は未成熟なので、人間を磨くためにも枠（ルールとかうるさい指導）の中で文句言いながらも行動することが必要だと思っています。そうすると個性が無くなるとか言われますが、個性を伸ばすのは人間の基礎を中学生位までにきちんと作っておいた後に（高校以降で）伸ばせば十分だと思います。いやいやでもルールを守る（我慢する）ことを身に着けられない人を多く作りすぎたから、『すぐキレル子』や『DV（家庭内暴力）』や『自分の身勝手で子供を殺してしまう馬鹿以下の母親』が存在するのです。
誰も我慢なんてしたくありませんが、身に付けなければ社会で生きていけないことは明白です。

色々な人々の意見を聞いて、自分で考えて、将来の日本を明るく楽しく外国から尊敬されるような国にしてください。

回答No.8

songbook

問題の根幹は深いと思いますが、いくつか整頓しておきましょう。

「守る」「守らない」については、今までの回答の方の仰るとおりだと思います。やはり、校則を改変するのならば、よほどおかしなものでない限り、「守れる現実」を作り上げておいた上で、異議を申し立てて改変していく。

または、改変したい校則内容での試行期間を作り、みんながしっかりと学校生活を送れていることが証明されたら、本施行とする。だから、かつての生徒会や学校がやろうとしていたことは間違っていないのです。

また、「誰が見てもおかしくない」「中学生らしい」は、おそらく、わざとあいまいにしたのではないかと思われます。

髪の長さは何センチまで、スカート長さはどこまで、と、細かいことを言い出したら、不毛な討論になることは目に見えていますから。そこで求められていたのは、きっと、生徒のモラル意識だったのでしょう。

そして、その取り決めによって学校が機能していた時代は、きっと学校内にも活気と秩序のあった、よい時代だったのだと思います。

しかし、現在のseizyuさんの学校は、そうではないのですね。

私が感じるのは、生と全体にはびこる、醜悪な甘ったれ根性です。赤ん坊のような甘えです。（荒れている学校の生徒って、たいていそうですけどね。）

学校でしなければならないことは、まず、守るとか守らないとか以前に、人の意見、話を聞こうとしている生徒になっているかどうかを確かめることです。

都合の悪いことは聞かないふりをする「赤ちゃん」がたくさんいませんか。そんな学校で、規則も何もあったものではありません。わがままに振舞うことを許してもらいたい、という赤ちゃん言葉がはびこっていませんか。

生徒会として始めにすべきは、「あなたはこの学校で、安心して生活していますか」「みんなで安心できる生活にするためなら、個人的な不満も我慢する気はありますか。」

この２点だけに絞ってアンケートしてみることです。

公（おおやけ）の意識が育たない限り、何をやっても無駄です。

ただし、やはり生活環境などにより、中には、「荒れるしかない」生活を余儀なくさせられている生徒もいるかもしれません。そうしないと精神が持たないほど、家庭環境その他が荒廃しきっている境遇の子です。

この場合は、生徒の出る幕ではありません。先生たちと蜜に連絡を取り合いましょう。

荒れている学校では、多少「世渡り上手」にならなければならないこともあるでしょうが、それでもやはり、私たちの行き着くべき社会生活は、「赤ちゃんの世界」ではないはずです。

回答No.7

ts3759

『中学生らしい』』『誰が見てもおかしくない』と言うのはあまりにあいまいで実現不可能ですが、『学校の外でできるオシャレを持ち込まない』と言うのは簡単でしょう。

学校は染髪した髪を見せびらかす場ですか？
する必要もない化粧をして肌をいじめる恥知らずが集う場ですか？
ピアスや指輪の秀逸さを自慢しに行く場ですか？

違うならそんなものを持ち込むなど、どうして出来ましょう？

>その不満を解消するには、今あるルールでの不満な点を改定したら済む話しですが先程言った通り今あるルールを全員が守れているかをチェックし、守れていなければルールを改定することができません。

「ルールに不満があるから守れない」と言うのは中学生の意見ではないですね。
反抗期の幼児の言うよりも程度の低いものです。

ルールを変えて欲しければ、ルールを変える権利を手にする。それはルールを守ることでしょう。
そんなことも考えられないくせに文句を垂れるなら、周りが許してはならないでしょう。

>『その不満のあるルールを改定するために今のルールを守ってや』と言われても今のルールに不満を持っている人にとっては嫌な事だと思います

確かに嫌でしょう。けど、ルールを守れば変える事が出来るのに、ルールを守らずして文句を言う資格は生まれません。校則改正の議論に参加できる資格を失って良いのかと意志確認してみてはどうでしょう？
規則を変えるために、みんなが頑張っているのに何をしている！と言いたくなります。出来ない人間は骨でも咥えていれば良いですよ。

「１人じゃ何にも出来ない～」と堂々と負け犬の遠吠えをしているようで、そんな生徒はみっともなくて仕方ないです。

回答No.6

vivienne2

こんにちは＾＾
私が中学生だった頃は、もう１５年くらい前のことなのですが、少しお話させてくださいね♪

私の通っていた中学は、私たちが入学する数年前まで、多分、今の質問者様などは想像もつかないくらいに荒れていました。「スクール・ウォーズ」みたいだったんですよ。板張りの廊下をバイクで走る、窓ガラスは叩き壊す、タバコは吸い放題、本当にここが中学なのか？というくらいに荒れていました。それを立て直したのが生徒会と当時の教職員でした。
私も、自分が３年になって生徒会執行部へと入ったのですが、荒れていた当時の生徒議会等の議事録を目にして初めて、厳しすぎるくらいの校則がどうして出来上がったのか、それをまじまじと見せ付けられた気がして、ぐうの音も出ませんでした。このルールがなければ、自分たちが小学生の頃に眺めていた地獄のような場所に戻ってしまうのかもしれない・・・・そんな思いで溜飲を下げた覚えがあります。納得できないルールや校則は数え切れないくらいに沢山あったのですが、コレを守っている限り、荒れるようなことはない・・・・すがるような気持ちでした。

ここからは、大人の意見になってしまうのですが・・・・。
なぜ、「中学生らしい」「誰が見てもおかしくない」等、あいまいな言い回しの原則が存在するのか、そこから討議すべきでしょう。多分、この議論を戦わせれば、「ではどのような形が中学生らしくないのか？」「万人を納得させられる行動とは何か？」等、逆説が沢山のぼってくることと思います。堂々巡りになることは予測できますが、ルールを作るのも守るのも自分たちなのだから、「責任」を持たなければなりません。守らない人たちにも、守らないことに対しての「責任」を大いに問うべきです。
そして、先生たちの意見も大いに仰ぐことです。
中学校というのは、義務教育の場であり、「ルールを守る」という最低限のマナーを教えてもらう場所なのです。勿論、生徒たちの自主性を尊重することは大切なことなのですが、軌道修正や間違った方向へ行こうとしている未成年を正すのは大人の役割です。
もうひとつ忘れてほしくないのは、義務教育というのは、大人が子供に教育を受けさせるという義務の他に、子供にも教育を受ける義務があるということです。権利ではないですよ、義務なんです。義務を果たさないうちは権利が発生しないという、大前提をぶちたてて、その上で話し合わないと、中身が子供のままの大人になってしまいます。

自分たちが、教育を受けるに当たってきちんとその義務を果たせているのか、その上でやっと初めて「中学生らしさ」の定義が見えてくるのではないのでしょうか？
ルールを作るのも守るのも、「権利」の一部。
まずは「義務」をまっとうできているかどうか、ルールを守れている人にもそうでない人にも、問いかける必要があるように思えます。また、もし先生が放任すぎるようであれば、そこにも焦点を当てるべきです。労働から発生する納税も、言い換えれば国民の義務ですからね。労働を怠るのは許されません。

大変かもしれませんが、上辺だけを改善しようと思っていても、荒れた学校は機能を回復しません。根っこの部分からきちんと見つめ直す覚悟で挑まなければ、本当の意味で崩壊を来します。
ちなみに、私が見てきた議事録は相当な量で、学校がその機能を回復するのに、およそ４年の歳月がかかっていました。一朝一夕にはいかないというのを１５にして思い知らされた瞬間でした。

これをきっかけに、激しい議論が戦わせられるといいですね。期待していますよ＾＾　頑張ってください。

回答No.5

noname#9418

こんばんわ！
えっとこちらにも回答させていただきます。
そもそもルールというものは、万人受けするものというのはありません。

ではまず、その妥協点が分からないとダメですよね。
ではその妥協点を見つけようと、行動を起こそうとします。
でも、今あるルールを守れない人が、妥協できると思いますか？
新しいルールでさえ、不満があるから守りません～となりそうです。

社会に出たら嫌な事も我慢しなければいけない事もあります。
っていうのはよく聞く話ですよね。それにも当然反発します。
先生のせい？親のせい？自分のせい？まず人のせいにするでしょう

全くルールがなければいいのか？そういう訳にはいかないですよね。
絶対に誰もが不満のないルールというのは存在しません。
あるとしたら何の規制もないという名のルール
でもそれはある程度ルールがほしいという人には不満でしょう
だから我慢という言葉を理解できない限り不可能だと思いますよ。
まずどうやって今のルールを守らせるかではないでしょうか

逆にルールを守らない人に、全部が不満なら何をやってもいいのか
聞いてみてはどうですか？
法律もルールです。極論ではありますけど、法を守らないで
何をされても反論できないはずです

お礼

何度もありがとうございます。本当にすごく参考になりますね。学校にdouceurさんみたいな人がいてくれたら、、笑。
参考にさせていただいて頑張ります。本当にありがとうございました。

回答No.4

5296

アタシの行ってた中学も、地域で１番悪いとか言われてました。実際に、先生がやられちゃって怪我して先生の登校拒否とかが問題になったし、生徒の１割以上は髪の毛染めてました。ヤンキーっていうか、色気づいた子も多かったし、うちの代の時はちょうど兄弟がいる子たちが多かったからやりたい放題でした。今も弟が中学に通ってますけど、そうとうひどいそうです。

不良とか、そういうのって、ルールとか関係ないですよ。あたしも髪染めてたりしてたけど、ルールとか関係ない。生徒会にも入ったことあるけど、生徒会ってあってないようなものだと思います。。。

守れていない人は、不満があるからというのは正しいですが、、、守れない人は全部不満なんですよ。
学校が荒れるのは仕方がないです。
生徒会の力では何もならないです。先生がバカだからですよ(＞ω＜;)
質問者さんは、すごいやる気ですけど、自分に火の粉がかぶってこないように注意してくださいね。

先生達の威力はないんですか？アタシの時は、門に強面の先生たちがかまえてて、帰れ～～！ってよく言われてましたよ。

あなたはマジメなタイプだと思います。
だから余計にいじられる対象になってしまうかもしれません。それでなくても生徒会のマジメな子っておちょくられるでしょ？？

頑張ってねって言いたいけど、気をつけてください。

お礼

角度の違う意見ありがとうございました。

回答No.3

kenken456

このあいまいなルールには訳があるのです。今、学校の先生は甘すぎます。何故ならば過保護なバカな親どもが先生が叱ると体罰だといって裁判などの問題にしてしまう傾向があるからです。それに学校側がビビッてあいまいな校則と遠慮がちな教育になってしまうのです。自分の学生時代なんかは先生にビシビシ殴られました。今30代になりましたが、愛のムチだったと思っています。体罰なくして改革なし。これにつきると思います。ゆとり教育なんて誰が考えたんでしょうか？今の小・中・高生はそんなにやわじゃないでしょ。

お礼

１０年前までは今以上に荒れ、手におえなかったそうです。そこで恐い先生が殴ったりして生徒を考え直させ良い学校になったのですがその先生達が次々と転勤してしまい、今学校は甘い先生ばかりです。それが１つの原因だと思います。ある先生は「赤ちゃんが駄目な事して言う事聞かんかったらお尻ペンペンするやろ？生徒注意して分からんで殴るんはそれと一緒やで」と言ってました。ありがとうございました。

回答No.2

erican

アドバイスにならないと思いますが気になったのでコメントさせていただきます。
確かに続けてきた「伝統ある行事」というものは辞めたくないかもしれませんが、でも学校の校則を一定のものにするには終わらせることが一番手っ取り早く、きちんとけじめ（？）をつける方法だと思います。大体ルールというものは公共に存するのに、曖昧だったり皆に反感を買うようなものだったら（常識的なことを除いて）守りようがありませんよね。それに皆が今のルールを守ったら、新しいのを考えていいとか、そんなにコロコロ変えていてはルールもなにも固定せずに決めた意味がないと思います。ルールは守るためにあるのであって、「決まり」を守ることは結構時間がかかるほど大変な場合もあったりするからそれほど重かったりするのです。でもそれを簡単にしたら私的には少しどうかな、と思います。まぁ中にはいいルールの改善案がでるかもしれませんが、やはり校則というものは硬いものは嫌だから皆ゆるいものにしようとしたがるでしょう。
私はその行事に理解をもてないので改善点やアドバイスはできませんがseizyuさんがそこまで悩むくらいめちゃくちゃになっているんだったら、廃止をお勧めするかもしれません。seizyuさんだけでなく、後々seizyuさんのような立場になる後輩さんたちのことも考えた上でです。微妙な回答ですみません。；

お礼

ありがとうございました。本当にその通りだと思います。この行事は僕が入学した年から成功できなくなり、もうそろそろけじめをつける時期だと思います。参考にさせていただいて色々検討してみたいと思います。

回答No.1

knon-a

そのルール自体無意味だと思います。
ルールが守られない場合、どうなるのでしょうか？
ルールが不満があるからルールを守らない、というのであればルールなどはじめから無いと同じではないのでしょうか？
ルールというのは守られて当然、理不尽なルールがある場合にのみ、改善する必要があるのではないのでしょうか？

お礼

僕もそぉ思います。先生などに相談してみたいと思います。ありがとうございました。