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1.図書館のどんなところが好きですか？ （静かで寛げる、本が好きなど） 2.どんな図書館が理想ですか？ （気楽に来れる、広くて本がいっぱいなど） 私は図書館が好きなのですが皆さんはどんなところが好きなのだろうと思って質問してみました 是非教えて下さい

今週末には決めなければならないのですが、悩んでいます。 息子の事なのですが、いくら話していても結論が出ず、 本人も中学時代に通った塾の先生などに相談しています。 今、高校1年生で2年から文理に分かれます。分かれた後は卒業までいかなる理由があっても変更できないと言われているので余計プレッシャーになっています。 高校は進学校で、本人の得意な科目は数学と日本史。 苦手な科目は現代文と古典。つまりは国語です。 なので当然理系に進むべきかと思いましたが色々なところから理系に進む子は元々頭が良いとか、高1まで数学が得意でも理系の数学なんて勉強したらちんぷんかんぷんになる…など聞かされて本当に理系で大丈夫なのかと思ってしまします。 また、大学についてですが本人は将来やりたい事などが見つからず どんな学部にいくべきかもまだ決まっていません。 理系に進む場合、生物を選択しようかと思っていたらこれも生物は大学受験には難しいといわれ、どうしたものか。 物理においては高1の段階ではどちらかというと苦手なようです。 どなたかアドバイスをお願いします。 また、もし、理系で生物を選択した場合、東京の六大学レベルで医学部・薬学部以外に受験できる大学の学部はどのようなところがありますか？教えて下さい。 大学の案内も沢山見たのですが講義や教授、また大学の特徴などはありますが受験科目を一覧で見れるようなサイトがあれば 教えて下さい。宜しくお願いします。

現在高２です。 文理選択で理系を選択しました。 しかし、理系には興味がまったくなくなり、法・経済系（有名東京私大）に行きたいと思うようになりました。 そこで、担任と親と面談の時に、３年から文系に変えてくれるように頼みましたが、カリキュラム云々で拒否されました。 これ以上揺るがないようなので、高校をやめようかなと思い出しました。 理系の勉強ばかりで、文系科目を授業中に内職しまくり、理系科目には一切手をつけられない状態で、理系担当の先生からはいつも嫌味ばかり言われます。（先生からしたら面白くないので言われてもしょうがないですが。） このままでは３年に上がり、受験するころには、文系科目も卒業も中途半端に終わってしまいそうです。 そこで、高認（旧大検）をとったらさっさと退学して受験勉強のみにしようかと思って、親にいってみたら、それはそれで大学に入る方法だからいいんじゃないか。そのかわり大学に行けなかったら中卒になるからそのつもりで、といわれました。 なので高認をとってさっさと高校をやめたほうが有利に進むと考えております。 しかし、クソつまらない高校でも、友達はいます。学校をやめたら友達とはほとんど会えないと思うので、そこが寂しいなと思うのですが、高校をやめて損する事って友達を失う（少なくなる）以外に何もないと思うのですが、いかがでしょうか？ 高認に詳しい方や、私のやり方があっているかなど、たくさんのアドバイス・経験談やメッセージをお願いいたします・

ヨーロッパの多くの国では死刑が廃止されていますが、日本ではいまだに執行されていますよね。これはあくまで私の推測ですが、ヨーロッパで死刑が廃止された1つの理由として、例えば、重罪に対して死刑にするに至らない場合、昔の中東やアフリカなどでは、視力を剥奪したり、手足を切断する刑もあり、こういった刑が残酷なら死刑はもっと残酷だという考え方もあったかと思います。日本だと一思いに殺すよりも目を潰したり手足をもぎ取って一生不自由な思いをさせる方が残忍という考え方が強いんでしょうね。 さて、皆さんは日本の死刑制度についてどう思いますか？

僕は糖度計の原理について以下のように言いました。 純粋な水は屈折率が低く、電気もほとんど通さない。これに何らかの成分が溶ける事で屈折率が高くなり、電気を通しやすくなる。それらはその成分の溶けている量に概ね比例して高まる。そこであらかじめ濃度の分かっているショ糖液で目盛りを付けたのが屈折式糖度計である。光をある程度通す液体状のものしか測定できないが、比較的正確である。ショ糖以外の液体を測定した場合は、可溶性固形分の％（Brix値）として扱われる。 　Brix値(%)とは、サンプル（水溶液）中に含まれる可溶性固形分のパーセント濃度を示したものである。可溶性固形分とは糖を初めとして、塩類、蛋白質、酸など水に溶ける物質すべてであり、測定値はそれらの合算値となる。また、Brix（ブリックス）は糖度計(屈折計)の測定表示値の目盛名でもある。 しかしこれでは満足してもらえず、糖度計はどのようにして屈折率を測っているのか、計算式のようなものはないのか。どうやって比較しているのか。などと言われました。 いろいろ調べても分からないので教えて頂きたいです。

糖蜜について調べております。 糖蜜はアミノ酸の発酵に使われるそうですが、そもそも糖蜜にはどのようなアミノ酸がどの程度含まれているのでしょうか？ どなたか、わかる方がいたら教えてください。　それらが書いてある資料でも結構です。

期限切れの食材料を使ったからと言っても、別に腐ったものを使用していた訳でもないし、まだまだ食べられるものを使用していた訳で、さらに美味しいと皆が食べていた訳だから、全然問題ないと思います。 むしろ、食べ物を粗末にしないという人間として本来あるべき姿勢を示したと、逆に誉められるべきとも思います。 消費期限なんて単なる目安で、期限が切れても十分においしく安全に食べられます。 詳しい方、ご説明をお願いします。

こんにちは。現役の時にＡＯ入試で失敗し今浪人生活をしている者です。入試に向けて勉強しながら思ったのですが、入試制度っていたって無意味ですよね。無駄な競争です。別に勉強するのが嫌だから不満を言ってるのではありません。大学入試廃止を主張している方々のＨＰを見てまわったのですがどれも納得できました。 大学入試がなぜ有害か、何故廃止したほうがいいのか、入試にかわるものはなんなのかは長くなるのでここでは書きません。私は不幸にも大学入試が行われている時代に生まれてしまったのでしょうがないのですが、入試が行われている今の時代がはっきり言って無駄すぎると思うんです。早く準備期間を置いて新しい体制に移行したらいいのに。。 質問は、当然将来的には大学入試廃止の方向へ行くと思うのですが、今からどれくら後に国が重い腰をあげるのか、です。約１０年後か、５０年後か、１００年後か。それとも国家は永続的に大学入試制度を維持し続けつるつもりでいるのでしょうか。

こんばんわ。 私は、高３です。 来週センター試験を受けます。 国語が苦手で困っています。 古文に関して言えば、ちゃんと文法もやったし、 単語もやったし、演習もやったつもりです。 漢文に関して言えば、 「漢文早覚え」の参考書をやりました。 でも、なかなか伸びません。 目標は、１７０点です。 でも、模試を受けても、点数が安定しません・・・ １３０点→１６６点→１１０点→１５６点という感じです。 もう９日しかありませんが、 完璧に対策するのは無理でも、ましにすることはできませんか？ しかも、いつも間違うところが違うんです。 アドバイスお願いします！ あと、関係ないんですが、 いい点→悪い点→いい点→悪い点という風に 順序よくくりかえしてしまってるんです・・・ それで、この前、悪い点数で今週もう１回模試を受けるんですが、 周期から言うといい点なんですね。 それで、本番は周期で言えば、悪い点数に当たってしまいます。 そういうの関係ないと分かってるんですが、 そういう無駄な心配をしてしまいます。 和らげる方法はないでしょうか？ 拙い文章を読んでくださってありがとうございました。 アドバイスお願いします。

現在高一です。二年から、化学・生物のうち一つ、物理・地学のうち一つ、合わせて二つ選択しなくてはなりません。二年で選択した科目は三年でも続けて履修しなくてはなりません。 大学の付属校なので、成績をしっかりとっていれば、学部に進めます。 私は文系なのですが、どのように選択したらよいか悩んでいます。理科のどの分野が好きだたとか得意だとかはほとんど差はありません。 理科選択を失敗すると、学部選択にも関わってくるのでとても不安です。何か良いアドバイスをお願いします。足らないところは補足で補っていきます。

ぼくは156センチしかありません・・・・・ネットの書き込みを見るとチビに対して、男とみなしていない書き方も見られます・・・・ 聞きたいのですが、皆さんはチビをどう思っているのでしょうか？ 男ならバカにしたくなる、優越感を感じる、存在価値なし、 女なら近づきたくない、付き合いたくない、話をするのもいやと思っているのでしょうか・・・・？

私は若いころから知覚過敏で、アイスやカキ氷が苦手でしたが、ここ数年、一口食べただけで、前歯も奥歯もずきずき痛むようになり、どんなに暑い日でも、食べられなくなってしまいました。 歯医者行きましたが、虫歯は無いとのことで、どうしようもないと言われています。 食べたい！と思うのですが、あの痛みが恐怖で・・ まわりにこんな人がいないので、30歳以下の方に質問です １．アイス食べて歯が痛みますか？（少し？すごく？） ２．カキ氷はどうでしょうか？ ３．年齢を教えてください。

　私は高２生です。受験生だという意識も芽生え始めつつあります。塾などのサイトを見ると冬期講習から高2から始めるセンター対策なるものも行われていることを知りました。私は筑波大学の人文学類を志望しています。先日、学校で予備校の先生による特別講義が行われ予備校の先生に筑波大のことを伺うと２次は受験者が皆それなりに取る内容だからセンター対策を２次以上に対策を行いボーダーは８１％だが第２志望組が多いから８５%取るべきだと言われショックでした。それまではセンターと２次の比が１対２だから２次力をつけるべきだと思い込んでましたから。そのときに英語科の県内でも指折りの受験通の先生とも話をしその先生は高２の夏でセンター試験で１９０点取れる実力をつけていたのこと。その先生はセンターの配点が極めて高いところを志望していたからでしょうが。私もそれを聞きますますヤバイと思いました。そこでセンター試験に的を絞った勉強はいつから始めるべきなのでしょうか？？書店では面白いほどとける本などのセンター専門のツールも売られております。分かりやすいとも思いました。一方でロジカルリーディングなどの２次的な勉強や受験基礎を固めるのも重要だと感じています。今は何をすべきなんでしょうか？？

こんにちは。私は、普通高校に通う二年の男子です。 将来、なりたい職業に「骨董商（あるいは美術品を取り扱う「古物商」）」があるのですが、大学では何を学んだらよいのでしょうか。 経営技術なのか、美術品の知識なのか、はてまた法律なのか・・。 こんな小さな質問ですが、お答えをいただければ光栄です。 よろしくお願いします。

一年後、大学受験を控える者です。 現在、アメリカに在住しているのですが、大学のことで悩んでいます。 日本の大学にしようか、アメリカの大学にしようか、いまいち決められません。 日本の大学の良いところを教えてください！ できれば、日本の大学とアメリカの大学の違いを教えていただけると有難いです。

　私は高２生です。受験生だという意識も芽生え始めつつあります。塾などのサイトを見ると冬期講習から高2から始めるセンター対策なるものも行われていることを知りました。私は筑波大学の人文学類を志望しています。先日、学校で予備校の先生による特別講義が行われ予備校の先生に筑波大のことを伺うと２次は受験者が皆それなりに取る内容だからセンター対策を２次以上に対策を行いボーダーは８１％だが第２志望組が多いから８５%取るべきだと言われショックでした。それまではセンターと２次の比が１対２だから２次力をつけるべきだと思い込んでましたから。そのときに英語科の県内でも指折りの受験通の先生とも話をしその先生は高２の夏でセンター試験で１９０点取れる実力をつけていたのこと。その先生はセンターの配点が極めて高いところを志望していたからでしょうが。私もそれを聞きますますヤバイと思いました。そこでセンター試験に的を絞った勉強はいつから始めるべきなのでしょうか？？書店では面白いほどとける本などのセンター専門のツールも売られております。分かりやすいとも思いました。一方でロジカルリーディングなどの２次的な勉強や受験基礎を固めるのも重要だと感じています。今は何をすべきなんでしょうか？？

僕は偏差値30代の工業高校から偏差値60ぐらいの大学に現役で合格しました。同じ大学のやつは偏差値70の高校から僕と同じ大学に入学しました。そいつから同じ大学でも工業高校を卒業したやつは学力がないと馬鹿にされます。一般入試で入学したし大学の成績もいいのに馬鹿にされます。企業も高校名を見て決めるとこがあるらしいです。普通科に行けばよかったと後悔してます。みなさんは工業高校卒の人間をどう思いますか？

知り合いの女性に中学３年になる男の子がいます。 先日、お年玉の話になったら、３万～５万円は当たり前よ、と 言われました。 てっきり合計金額のことかと思っていたら、１人あたりの金額 だそうです。 親戚のおじさんは５万円をくれるそうです。中学の入学祝の時には ７０万円をくれたそうです。 それはともかく、そういう話を聞いて私としてはお年玉をあげずらく なってしまいました。（５千円にしようと思っていたので）。 今時、お年玉３万円は当たり前ですか？。

こんばんわ。今年大学受験の者です。自分は経済学部志望で高校でも高2年の時から文系の勉強(国語、日本史、英語)しかしてきませんでした。最近、このまま無事に大学進学できたとしても理系の人に比べたら明らかに劣っていると感じるようになりました。こうしている間にもどんどん差が広がるように思えてなりません。またクラスのなかでもそのことが原因で理系と文系で言い合いになることもよくあります。 みさなんはどのようにお考えでしょうか？よろしくお願いします。

炭酸ナトリウムはＮａ2(ちっちゃい2）CO3(ちっちゃい３)とあるんですが右下にくる数字は分子が何個でできてるか表す数字じゃないんですか？この場合ナトリウムは分子ってことになっちゃうんじゃないんですか？