めとろいと（@naktak） の回答履歴

38才男性です。 今の会社は入って3ヶ月位の見習い期間中です。 会社に郵便で8月17日を持っての退職届を提出し、受理すると行ってくれました。 会社側は、引き継ぎをしてもらわないと困ると言い、それは当然と思いました。期間は2ヶ月位は必要と言われたので、そこまでは厳しいと思い、2週間と自分は言ったら、無理と言われました。 基準法では退職届後、２週間で退職出来ると話したら、あなたは人間としてそれで良いのですか？とか言われました。 ラチがあかないので日数を決めず、引き継ぎ内容のみ確定して退社で確定しました。 しかし、日数のない内容は成立しないと思いますので、退職する為の仕事の引き継ぎ日数の最低日数と最高日数の目安が知りたいと思います。 残念ながらしっかり引き継ぐには2ヶ月位は掛かると思います。自分は早く辞めたいと思っています。 回答お願いします。

はじめまして。 C言語を学習中です。 参考書の例文に、自分なりにコメントを付けて読み進めましたが、どうしても下記のfor文の処理が理解ずに困っております。 for (j = 0;j < i;j++) printf("%d\n",val[j]); なぜval[j]（ジェイ）が出てくるのかがわかりません。 val[j]（ジェイ）はval[i]（アイ）とどのような関連性があるのでしょうか。 また、最後のfor文はどのような処理をしているのでしょうか。 どうか教えていただきたく、お願い致します。 ●例文 次のプログラムは、入力された数値の一覧を表示する例です。 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> void main(void) { int i,j,val[10]; char str[32],*ch; fgets(str,sizeof(str),stdin); /*キーボードで入力された文字列strを読込む*/ ch = strtok(str,",\n");　　　/* 文字列strの中から単語を取り出して変数chに代入*/ for (i = 0;i < 10;i++) { 　　/*for文（初期化i=0;条件式i<10;更新i++）*/ if (ch == NULL) { 　　/*文字列strの中に単語が無ければ*/ break; 　　/*ループを抜ける*/ } else { 　　/*文字列strの中に単語があれば*/ val[i] = atoi(ch);　/*文字列strの中の最初の単語を数値に変換して配列valの 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　i要素に代入する*/ } ch = strtok(NULL,",\n");　　/*文字列strの中の次の単語を取り出す*/ } for (j = 0;j < i;j++) printf("%d\n",val[j]); return; } このプログラムの実行結果は次の通りになります。 85,41,26,956,12 入力した文字列 85 41 26 956 12

以下のプログラムでfor文を使ってx1に1, x2に2, x3に3を代入したいのですが、 変数x1~3をfor文を使って表す方法がわかりません。 下記のように var test = "x" + i; で変数testにx1という文字列を持たせ、そこにiを代入すれば上手くいくかなと思いましたが 上手くいきません。どのようにすれば期待通りになるか教えていただけないでしょうか。 ============================================ var x1 = 0; var x2 = 0; var x3 = 0; for(var i=1; i<=3 ; i++){ //x1に1, x2に2, x3に3を代入したい var test = "x" + i; test = i; } alert("x1=" + x1 + ",x2=" + x2 + ",x3=" + x3); ============================================

付き合って半年。 愛されてる実感はかなりあります。 友達に紹介される、携帯にプリクラをいっぱい貼ってくれる、待ち受けも私との画像、週に1、2回は合う、全て私の都合に合わせてくれる、最後の恋にする、結婚を前提にと言ってくれる。 その他多々あります。 しかしツイッターをしていて女の子と絡むこともしばしば… 彼氏は私が勝手にツイッターを見てることは知りません。 たまに友達の携帯で見せてもらったなど嘘をついて彼氏を問い詰めたことも何回かあります。 内容はたわいもない女の子との絡みでしたが… その度に絡むのを止めるなり何なり言ってくれますがその後も絡んでます。 前より減りましたが… そして最近は絡んだツイートを消しています。 今日デートから帰ってツイッターをこっそり見てると他県の人と絡んでました。モヤモヤして何分後かに見てみると消えてました。 消すってどうなんですかね!腹がたって仕方ないです。彼氏が私が見てること知らないから消したでしょと言えないし苦しいです。 皆さんならどういう対応しますか？問い詰めますか？消したツイートの内容はたわいもない会話、DMするという内容でした…

メールは、返信のペースは人それぞれだし、忙しいときには多少遅くなったりするということは分かっています。しかし、忙しいからといって、メールの開封すらも何日もしなかったというのが、仕事の上で通るものなのでしょうか？ 私の職場で送ったメールは、相手の開封確認を出来るのですが、3日以上とか10日とかメールの開封すらせず、「この時期は忙しいんだよ」とか言って正当化する人がいます。忙しいと言ったって、出張とかでもなく事務所での仕事が忙しいわけであり、その気になればパソコンは最低でも出退勤のときは確実に操作できるので、メールの開封は物理的に不可能では全くありません。こっちも忙しい時期に連絡したくはないですし、それを批判するのは勝手ですが、メールの開封すらしないことを正当化する理由になり得るでしょうか？大事な連絡事項などですら「忙しいから」と言って10日間も目を通さないなんて、そんなのが通じるものでしょうか？

私は２２歳の女で同居していて結婚前提で付き合っている彼氏がいるのですが、その彼氏が毎日のように私を罵倒してきます。 罵倒している理由は私が専門学校を卒業しているのに提出物が全て出ていなくて仮卒になっているから（これは提出物さえ提出すれば卒業証明を発行してくれると言われ今がんばって提出しようと作品を 仕上げています）就職活動＆就職できていないからの理由です。 それで毎日顔を合わせる度に「お前は本当にダメだな」とか「お前の価値ってなに？」とか「お前の友達は就職できてるのにお前だけ出来てなくて情けなくないの？」ということを延々言い続けます。以前は頑張ってはやく就職できるようにしなよとか応援してくれていたのですが私の課題がなかなか終わらずイライラしているのか最近はきついことばかり言ってきます。ちなみに彼氏には課題にはものすごく時間がかかるからと最初に言ってあります。 また、私が反論すると「お前うそばっか言うし」とか「全然やってないくせに」とか何も知らないくせに （彼氏は日中は会社に務めています）に自分が見ているものが全てのように全部知ってるしと言ってきます。 もちろんこの歳で就職できてないことや仮卒のことを一番恥ずかしく、情けなく思っているのは私自信なので言われても仕方がないとはいえ顔を合わせる度の毎日の罵倒は精神的にかなりしんどいです。 他にも料理のことでよく注意をうけることがあり、たとえばやきそばに入れる肉が私の家では牛肉が 主流なのですが、彼氏は一般的には豚肉やしおかしんじゃないの？一般常識がわかってない いくせにわかったふりをしていると怒鳴られました。私の家では牛肉だったから・・・と行ってもまた言い訳やしと言われてしまいました。という私にとってはそんなことどーでもいいのですが、彼氏はこだわるようで一般的な料理を作ってからオリジナルを作れといわれ（別に肉とかでオリジナルとか言われても・・・って感じですが）なんか変に細かいというか聞いていてイライラしますし、 父親と二人で一般常識がわからないなんて精神病なんじゃないの？と言い合っているようです。私はそれはさずがにいいすぎだと思いますし料理とかはひとそれぞれだからとくにこだわりとかないんですがそういうものなんですか？ そういったことからだんだんと一緒にいるのが嫌で辛くなってきました。鬱とまではいきませんが精神状態が最近あまりよくなく、距離を取りたい（会わない時間を作りたい）のですが作業が家でしかできない作品のため距離を取ることができません。 実家に帰ることも考えたのですが実家は遠くJRを使わないと帰れない距離なので学校にちょこちょこ通うのはかなり厳しいです。 最近は顔を見るのも嫌になってきていてこのままじゃダメだと思うのですが作業が終わるまではバイトなどもできずうまく距離をとる方法がわかりません。　こういうときはどう対処したらいいでしょうか？　 またうまく避ける方法などありましたらアドバイスよろしくお願いします。

(1)50÷5 この問題を筆算で解く場合、 (下を、筆算だと見立ててください。※５÷540と勘違いしないでください！ １０８ ＿＿ 5/540 →5÷５ で、答えに１をおく ５ →5×１＝５ で、５をおく ＿＿＿ ４０ →４をおろす ４÷５はできないので答えの所に０を描き、０をおろす ４０ →40÷５＝８ 答えに８をオク。5×８＝４０ で４０をオク ＿＿＿＿ ０ と、４÷５のように割れないときは答えに０を置いてから、０を下におろすと習いました。 しかし、360÷20をこれを用いて筆算すると １０８ ＿＿＿ ２０/360 ←３６÷20＝１(余り１６)なので１を答えにおく ２０ ←１×２０＝２０で、２０を置く ＿＿＿＿＿＿ １６０ ←３６－２０＝１６。１６÷２０はできないので答えに０を置いて０をおろす １６０ ←１６０÷２０＝８なので答えに８を置く。２０×８＝１６０なので１６０を置く ＿＿＿＿＿＿ ０ しかし、答えは１８ですよね？ 筆算でやるとこうなってしまいます・・。 どこが間違っているのか教えてください。

VisualStudio2010でVisualC#のクラスライブラリやコンソールアプリケーションでメッセージボックスを表示させたいのですが、 Windowsフォームアプリケーションでは MessageBox.Show("メッセージ本文","タイトル",MessageBoxButtons.OK,MessageBoxIcon.Exclamation); で表示させることができたのですが、 クラスライブラリやコンソールアプリケーションでの中から表示する仕方が分かりません。(OS WindowsXP　VisualStudio2010) 1) VisualC#のクラスライブラリでメッセージボックスを表示させるには public class Class1 { } 　 の中にどのようなコードを記述すればよいのでしょうか。 2) VisualC#のコンソールアプリケーションでメッセージボックスを表示させるには static void Main(string[] args) { } 　 の中にどのようなコードを記述すればよいのでしょうか。 よろしくお願いします。

オブジェクト指向言語における、クラス継承の動作について ご教授ください。 クラスを継承する場合、extendsなどといったキーワードで継承の動きを 実現させるとおもいますが、継承とは、Aというクラスを丸々包含したBというクラスを作成することをいうのでしょうか？ それとも、Aというクラス内にあるpublicやprotectedメンバのみをBというクラスに引き継ぐことをいうのでしょうか？ 書籍にやサイトによっては【継承とは継承もとのprivateおよびprotecetd（に準じた）メンバを派生クラスに引き継がせる】という風に解釈できる文面で記述されているものがあります。 継承とは親クラスを拡張した子クラスを作成する と解釈できるような文面で記述された文献もあります。 伺いたいのは、クラス丸ごとを継承するのかそれともpublicおよびprotectedに準じたメンバのみを 継承するのかです。 OOPの思想や、ちょっと詳しいからといってこまごましたことを こたえてくるような方はご遠慮ください。

VisualStudio2010でVisualC#のクラスライブラリやコンソールアプリケーションでメッセージボックスを表示させたいのですが、 Windowsフォームアプリケーションでは MessageBox.Show("メッセージ本文","タイトル",MessageBoxButtons.OK,MessageBoxIcon.Exclamation); で表示させることができたのですが、 クラスライブラリやコンソールアプリケーションでの中から表示する仕方が分かりません。(OS WindowsXP　VisualStudio2010) 1) VisualC#のクラスライブラリでメッセージボックスを表示させるには public class Class1 { } 　 の中にどのようなコードを記述すればよいのでしょうか。 2) VisualC#のコンソールアプリケーションでメッセージボックスを表示させるには static void Main(string[] args) { } 　 の中にどのようなコードを記述すればよいのでしょうか。 よろしくお願いします。

現在、タイプM　バリュー（パケ・ホーダイ ダブル）で、毎月平均利用額が7500円です。 通話はほとんどなし（たいていメールで済ます。通話するのは宅配の再配達のときや、ショップなどへの問い合わせ等。友人と電話はほとんどなし） 現在、無料通話＆通信が11716円もあり、ひょっとしたらプランを見直した方がいいんじゃないかと思いはじめました。ドコモショップで診断してもらっても、「今のでいいと思います」と言われますが、「ホントかぁ？」と・・・ 利用明細みても、いまいちわからない初心者なので、教えてください。 ・通話ほとんどなし ・メールもそれほどないが、メールはする ・現在iMode使っているが、用途は電車乗換案内、クックパッドがほとんど。ひまつぶしに検索したりするけれど、しなければしないでいい ・噂されているiPad MINIが近々発売されたら絶対購入。ネット検索はすべてこちらに以降する予定。 ・iPad MINI購入したらスカイプも導入する予定 ・親や友人がau利用で、親が病気がちのため、au本体を購入して、最低ラインのコースで契約することも検討（ドコモと併用） ・現在、毎月平均利用額が7500円 ・残り無料通話・通信残高11716円（今日現在） ・6月の通信料は、上記プランで合計1325円だった ・現在ドコモポイント　7777ポイントあり ・毎月の通話は、合計15分にも満たないかも 上記のような使用状況で、 ・タイプSSバリュー(980円) + パケホダブル(390円から) + iモード付加機能使用料(315円) >= 1,680円(1,000円分の無料通話分あり) ・タイプシンプルバリュー(780円) + パケホシンプル(0円から) + iモード付加機能使用料(315円) >= 1,095円(メール無料) を検討しています。問題ないでしょうか？ また、ドコモのポイントは、プランを変更すると消失してしまいますか？

社内で結婚し同じ部署に居ます。 会社は働く事はOKですが部署は移動（私が）と言われました。 しかし、夫と別部署の関係が良くなく（仕事上で意見が合わないみたいです）その嫁と言う事で他の人から来ないで欲しいと言われてるようです。 その話が直属の上司に行き、夫→私に伝わってきました。会社からは言えないので私に自主退社をするように言ってきたそうです。 夫はキレて嫁は関係ないし、仕事は仕事だろ！そんな理由は不当解雇だ。 直属上司にも自分の部下のことをそんなに言われて（他にも色々言われたようです）はいそうですか。って帰ってきたのか！おかしいですよね！と・・・ それから何となく周りの人の態度が本心でないように思えて、私も辞めようかと考え中です。 仕事しに行ってるので普段は全く気にならないですがあまり話しかけてこないですね特定の人以外は。。自分が向上するためにも転職もいいかなとも思います。ただ現在社員でこの不景気の中転職するのは厳しいと思います。これといってやりたいことも見つからないず。 以前社内同士は片方辞めるパターンが多いと聞きます。（会社にも寄りますが。） 結局は自分で決めますが何か私が思いつかない意見があるかと思いました。

現在、タイプM　バリュー（パケ・ホーダイ ダブル）で、毎月平均利用額が7500円です。 通話はほとんどなし（たいていメールで済ます。通話するのは宅配の再配達のときや、ショップなどへの問い合わせ等。友人と電話はほとんどなし） 現在、無料通話＆通信が11716円もあり、ひょっとしたらプランを見直した方がいいんじゃないかと思いはじめました。ドコモショップで診断してもらっても、「今のでいいと思います」と言われますが、「ホントかぁ？」と・・・ 利用明細みても、いまいちわからない初心者なので、教えてください。 ・通話ほとんどなし ・メールもそれほどないが、メールはする ・現在iMode使っているが、用途は電車乗換案内、クックパッドがほとんど。ひまつぶしに検索したりするけれど、しなければしないでいい ・噂されているiPad MINIが近々発売されたら絶対購入。ネット検索はすべてこちらに以降する予定。 ・iPad MINI購入したらスカイプも導入する予定 ・親や友人がau利用で、親が病気がちのため、au本体を購入して、最低ラインのコースで契約することも検討（ドコモと併用） ・現在、毎月平均利用額が7500円 ・残り無料通話・通信残高11716円（今日現在） ・6月の通信料は、上記プランで合計1325円だった ・現在ドコモポイント　7777ポイントあり ・毎月の通話は、合計15分にも満たないかも 上記のような使用状況で、 ・タイプSSバリュー(980円) + パケホダブル(390円から) + iモード付加機能使用料(315円) >= 1,680円(1,000円分の無料通話分あり) ・タイプシンプルバリュー(780円) + パケホシンプル(0円から) + iモード付加機能使用料(315円) >= 1,095円(メール無料) を検討しています。問題ないでしょうか？ また、ドコモのポイントは、プランを変更すると消失してしまいますか？

VB6.0で作ったプロジェクトが起動できなくて困っています。 実行しようとすると、「コンポーネント'crystl32.ocx',またはその依存関係のひとつが適切に登録されていません。ファイルが存在しないか、あるいは不正です。」と出て起動しません。 また編集しようとすると、「'C:\Explore Testset\ExploreTestset\ReportVB\crystl32.ocx'を読み込めません。--プロジェクトのロードを続けますか？」とでて出来ませんでした。 もちろん'C:\Explore Testset\ExploreTestset\ReportVB\crystl32.ocx'にcrystl32.ocx'がなかったので コピペしてcrystl32.ocx'をいれました。それでもなりませんでした。 どうすれば良いかわからないのでよろしくお願いします。

VB6.0で作ったプロジェクトが起動できなくて困っています。 実行しようとすると、「コンポーネント'crystl32.ocx',またはその依存関係のひとつが適切に登録されていません。ファイルが存在しないか、あるいは不正です。」と出て起動しません。 また編集しようとすると、「'C:\Explore Testset\ExploreTestset\ReportVB\crystl32.ocx'を読み込めません。--プロジェクトのロードを続けますか？」とでて出来ませんでした。 もちろん'C:\Explore Testset\ExploreTestset\ReportVB\crystl32.ocx'にcrystl32.ocx'がなかったので コピペしてcrystl32.ocx'をいれました。それでもなりませんでした。 どうすれば良いかわからないのでよろしくお願いします。

最近コンタクトにしたのですが、なかなかつけられません。 一回目は病院で20分ぐらいで両目とも入れたのですが、2回目は30分過ぎぐらいで3回目（今日）も25～30分ぐらいかかってしまいました。 病院では一番最初に看護師が入れてくれるのですが、なかなか入らず人が交代して入れてくれました。 交代の時、最初の看護師が目の形が・・・て言ってるのをうっすら聞こえたのでやはり入れにくい形なおかもしれません。 目が細くて逆まつ毛なのでどうしてもコンタクトが目にあたってしまいます。 しかもそれなのに黒目が大きいので見開いても黒目が見えにくいです・・・ 右目は5～10分で入るのですが左目は20分以上かかります。 コツなどがあれば教えてください。

私 大学四年生 彼 39歳 会社員 付き合って７ヶ月。中距離恋愛なので月２回ぐらいの頻度で会ってます。 お互い一目惚れして(初めて見た時に目が合って…ドラマみたいだと思いました)、初めて会ってから１ヶ月半ぐらいでお付き合いすることになりました。 のろけ話が長くなりそうなので割愛して・・・ 単刀直入に質問します。 大学生という、まだ社会にも出ていない未熟な私が、彼にプロポーズしたら失礼になりますか？ このままカップルという関係を続けるより、早く結婚してしまいたいんですよね。焦りより、直感で「あ、この人だ」って思ってます。 ウチは家庭がおかしくて、明るい健康的な家庭を築くことに小学生の頃から憧れていましたし、彼の年齢のことを考えると早く結婚しちゃえ～！って思うし(自分勝手ですね；)、一番世話になった祖母が寝たきりになる前に結婚式に呼んで安心させたいんです… でも、今の私は実家暮らしでバイトもロクにしてなくて、考えが甘い！とか、だらだらしすぎ！と言われること多々…(昔は「しっかりしと～ね」って褒められてたのにorz) だから、社会人になり、自立できるようになった25歳ぐらいにプロポーズしたほうが良いかなぁ…と。。 悩みます。 あぁもう、浮かれてないで卒論の研究しろっ！って感じです(__)

午前問題はどうにかなります。アルゴリズムやCASLも数をこなせばどうにかなるのですが、 問1から問7までの、普通の午後問題の長文が苦手です。 それと、もう試験まであまり時間がありません。 しかし、一問、一問、じっくり時間をかけて、全部問題を読んでいたらあっという間に時間切れになってしまいます。 そこで午後にも受かった方に訪ねたいのですが、午後の長文読解のテクニックのようなものを、教えて いただけませんか？

学生です、こんにちわ。 作品の提出の課題が遅れるというメールを先生に送ったのですが、 先生からのメールの返信を今さっき見て　思わず心がしゅーん・・・っとしました。 私が書いた文章はこちらです。 「課題の提出が遅れてしまいました。申し訳ありません。 ですので　メールに添付して送らさせていただきます。」 といった内容です。 この文章に対して先生は、 「失礼な文だとは思いませんか？メールに添付？怖くて開けられません。 課題提出が遅れますと書かれていましたしが、遅れますと書いただけで承諾してもらえると 思っているのですか？ データ管理の不備での遅延も、スケジュール管理の不備の遅延も、 どちらも結局は自己管理によるものだと いう認識はありますか？ 自己都合の内容だけを一行で簡単に伝えるだけで良いのですか？ 気をつけた方がいいと思います。コミュニケーション能力をつけていって下さい。 提出は本日中といたします。」 という文です。 結局はメールに気付いたのが２日すぎたころだったので、 課題の提出はできておりません・・・（自分の責任ですが）。 この先生のメールの返信文をみて　ずっきーんと心がなったと同時に、 「失礼な文ってこういう文のことをいうの？どこらへんが失礼だったのかな・・・」 という風に思いました。 文が短すぎるというのがいけない、という事までは分かったのですが・・・ ちょっと文章になんだかトゲを感じてしまい　へこんでいます。 文章能力とコミュニケーション能力、どちらも全然なくて、おまけに自分勝手な性格・・・。 何が失礼なのかよく分っていない事が多いので、 こういう文章で返されると「これが失礼ということか・・・私って本当だめな子だな。でもどういう 文章ならいいの？」という風に一人で落ち込んで　考えています。 失礼な文章を書かないようにするにはどうすれば良いでしょうか？ 後　どういった事が　失礼なのか分かるにはどうすれば良いのでしょう？ 落ち込んでいる私に教えて下さい。 課題提出って１回でも落とすと単位がすべてもらえずにまた１年生をやるはめになるのかな・・・。 不安です。

２４年度春の午後問題で質問があります． $ select * from meisaihyo; +----------------+--------------+-------+ | seisancode | ryoricode | dish | +----------------+--------------+-------+ | 3100186　|　　　　　1 |　　1 | | 3100186　|　　　　　2 |　　1 | | 3100187　|　　　　　1 |　　1 | | 3100187 　|　　　　　2 |　10 | +----------------+--------------+-------+ $ select * from ryorihyo; +--------------+---------------+--------+------+ | ryoricode | ryoriname | price | cal | +--------------+---------------+--------+------+ | 1　　　　　| rice　　　|　100 |　500 | | 2　　　　　| meat　　|　280 |　1000| +--------------+---------------+--------+------+ この２つのテーブルがあり，各料理の枚数多い順に表示するものです． 選択肢から２択まで絞れたんですが，以下の２つの違いがわかりません． 複数のテーブルを結合する場合，列の値を一致させる必要がありますが， table1.hoge = table2.hogeと書こうが，table1.hoge in (select hoge from table2)と書こうが一緒だと思います．なぜなら，inを使うとtable1.hogeと同じ行しか対象にならないと思いからです． 解説をお願いします．．．． (1) $ select ryorihyo.ryoriname, ryorihyo.cal, sum(meisaihyo.dish) as dish from ryorihyo, meisaihyo where ryorihyo.ryoricode=meisaihyo.ryoricode group by ryorihyo.ryoriname order by dish desc; +-------------- +------+------+ | ryoriname | cal | dish | +---------------+------+------+ | meat　　　| 1000| 11 | | rice　　　　| 500 | 2 | +---------------+-------+-----+ (2) $ select ryorihyo.ryoriname, ryorihyo.cal, sum(meisaihyo.dish) as dish from ryorihyo, meisaihyo where ryorihyo.ryoricode in (select meisaihyo.ryoricode from meisaihyo where meisaihyo.dish is not null) group by ryorihyo.ryoriname, ryorihyo.cal order by dish desc; +---------------+------+------+ | ryoriname | cal | dish | +---------------+------+------+ | rice　　　　| 500 | 13 | | meat　　　|1000| 13 | +---------------+-------+-----+