minopooh の回答履歴

志望校について迷っています。 私は第一志望として、自分のレベルで楽に行ける私立高校を志望しています。親も賛成してくれています。 だけど、一緒に志望している人がいません。 私の一番好きな友達は、県で一番レベルの高い高校を志望しているようなんです。 卒業で、別れるのは悲しいので、出来れば一緒の所に行きたいのですが、私にとって、その高校はレベルが高すぎます。 それでも、今から頑張れば別に無理じゃないと言われたので、死ぬ気で頑張りたいのですが、本当にその高校に行って、たとえ友達と一緒にいれたとしても、自分に合っているようには思えないのです。 私の志望する私立高校でも、多分友達が出来ると思います。 でも、中学の友達が一人もいないというのは寂しいです。 だから、どっちにしようか迷っています。 いいアドバイスを下さい。

高１です。文理選択をしなければいけないのですが、悩んでます。 私は理系を仮選択していますが、数学の成績が悪く、高校最初のテストで赤点を取ってしまいました。明らかに勉強不足でした・・・次の数学のテストではなんとか平均点以上は取りました。しかし、今日の仮テストの出来が悪くて・・・ 数学の成績が悪いのになぜ理系を選択したのかというと、中学の時は理系が得意で理系＋英語で点数を稼いでました。でも高校になって数学が苦手になり・・・ 私は自分から勉強するのが苦手なので、１０月から塾に行こうと決めていました。中学の時は塾にとても助けられていたので、塾に行けばまた中学の時みたいに！という甘い考えが捨てきれないのです・・・でも、今日の数学の仮テストできっぱり文系を選ぶという選択肢が浮かび上がってきました。先生の、文系を選択したほうがいい（理系を選択するよりはいい）という意見も離れません。。 文系は・・・苦手です。好きになれません・・・文系を選んでもついていけるかどうか、かと言って理系に行ってもぼろぼろになりそうで怖いです。 私は夢がありません。興味があるのは、福祉、医療、事務系です。まだ自分にぴったりだと思う仕事は見つかりません・・・夢がないのに理系を選択するのはよくない、と先生が言っていました。でも興味がある仕事は理系が多くて・・・ 最近勉強するのがとても辛いです。私はどうすればいいんでしょうか？汚い文ですみません・・・

※非常に長いので、質問の部分には「■」をつけました。 こんにちわ。 わたしは今、高校２年生で、 高校に入ってから、ずっと指定校推薦を狙い、試験をがんばってきました。 今年の指定校大学一覧が２年生の教室にも参考のために貼られたので、専ら話題はそのことになってます。 わたしは、明治学院大学（条件4.0以上）に来年、申し込みをしたいと思っています。 定員は3人まで、学部は自由だそうです。（今年は） 明治学院大学って、名も知られているし、人気ですよね。 ■今、わたしは4.6なんですが、安全圏にいると思いますか…？■ うちの学校では、 １．評定平均 ２．生活態度（頭髪検査の結果など） ３．委員会活動、生徒会活動、部長副部長 ４．欠席状況 などが調査の内容になるようです。 評定平均は、4.6あります。 生活態度は、良いと思います。 欠席は６日ほどしてしまいましたが、もう欠席はしないようにしています。 委員会は、一年生の前半・二年生の前半にやっていました。 部長・副部長はやっていません。ちなみに文化系部です。 （うちの学校は部活動強制です。） 生徒会もやっていません。 ■「評定平均」と「その他（欠席・委員・部長）」だったら、評定平均のほうが重視されますよね…？■不安です。 （もちろん、評定平均が同じだった場合は、その他に目が行くのは承知しています） 例えば、 ■評定平均4.0で、委員はそこそこやったけど部長ではない、欠席もそこそこのAさんと、 評定平均3.7だけど、部長をやっていて、皆勤賞のBさん。 だったら、どちらのほうが選ばれる確率があるのでしょう？■ ■指定校推薦を過去貰った方、委員会活動etcはどのくらいやっていましたか？■ 学校の成績は結構いいと思うのですが、 模試の結果が悪いです。 なので、どうしても指定校推薦が貰いたいです。 切実なので、アドバイスを下さい。

こんにちは。私立大学を受験しようと思っている高３です。滑り止めなどの学校はセンター試験で受ければ遠出しなくていいかなと思っていたのですが、センターを利用する場合の私大入試はなかなか受からないと（英語だと満点とか取らないと）聞いてちょっと迷っています。実際はどうなのでしょうか、教えてください。

　私は中学生の時に陸上部に入りました。 　入った理由はその頃が成長期のピークで、学年で２位の５０ｍタイムを出したからです。本音は特に陸上にも興味は無く本当は野球部に入りたかったんですが、坊主が嫌という理由とその学校の陸上部が強豪チームだったから、「カッコいいかな～」という安易な気持ちでした。 　一年間続けたんですが、周りのメンバーがタイムを伸なす中で自分のタイムが伸びなくなり、過酷な環境での練習から持病だったアトピーも酷くなった為に退部しました。 　辞めた時に思ったんですが、その部活動で結果が全然出ていないのに続けている人に対して疑問があったんです。 　「なんで、試合にも出れない実力なのに頑張っているんだろう・・・」 　野球のようにチームプレーが特徴のスポーツで強豪チームだったら自分の誇りにもなり得るという気持ちが働くのは解かりますが、陸上という個人プレー中心のスポーツにおいて試合に出ない人は他人の雑用ばかりする立場になってしまいます。そこで何を得るんだろう・・・。と単純に疑問に思ってしまいます。私以外のメンバーの仲が良かったり、退部後の人間関係などを考えてその人達は続けていたのかもしれないんですが、私には理解できない感覚です。 　この疑問と同じくして、弱小学校で部活を真面目にやっている人っていますよね？。サークル感覚で皆の仲が良くて楽しくやっているのなら解かるんですが、先輩・後輩の上下関係もきついくせにろくに勝てないチームで頑張っている人を目にすると、疑問になってしまいます。 　これらの状況下での部活動参加について意味を感じる方のご意見を頂きたいです。

　あるんですか？。 　どのくらいの倍率レベルなんでしょうか？。

こんにちは。。 早速なんですが、 格助詞「に」と断定の助動詞「なり」の連用形「に」とナリ活用の連用形の語尾「に」 この３つの「に」の区別がつきません。 どうすればいいんでしょうか？？ たとえば、上下の語を見て見分けようとしても格助詞「に」と断定の「に」はどちらとも体言（連体形）に接続するので見分けられません。。文脈で見分けるしかないのでしょうか？

高校1年の女子です。 先月、高校の私が入っている部活で合宿があったのですが、その最終日前夜にOB・OGと一部の先輩が酒を飲んでました。 どうやらその先輩たちは、前の合宿でOB・OGに飲酒を教えこまれたらしいのです。そして、飲んでたメンバーはみんな未成年です。顧問は１人ですが、そのことに気付いているのかいないのかよくわかりません…とにかく、そのことについては何も言わないです。飲まなかった先輩たちも、近くにいながら何も言って来ないので、知っていて放っておいてるという状態なんだと思います。 かなりショックです。吐いたりとかはなかったんですが、カッコ悪い姿を後輩たちに見せていたと思います。合宿で力もつけて、いよいよ頑張るぞって時だし、学校に知れたら停部・廃部の心配もあるので怖くて言えません…悲しいです。もちろん私達の代ではあんなことを繰り返したくはありません。でも絶対良くないことだし、後輩がショック受けてることを打ち明けた方が良いのでしょうか。 なにかアドバイスがほしいです。

こんにちは。皆さんが中学生のときどのように勉強していましたか？毎日の事やテスト前のこと。また、睡眠時間やしっかり勉強できた環境なども教えてください。それと、どうやってリラックスしていたかも教えてください。自分のことでかまいませんのでお願いします。

柏高校とは、どのような学校ですか？ 高校生活を満たせるがっこうですか？ 柏生の方（柏生以外の方でも良いです。）、よろしくお願いします。

東葛って、良い学校なのですか？ 私服通学ですが、乱れてきてはいませんか？ できれば東葛生の方、教えて下さい。（他の人でも良いんですけど。） お願いします。

高三の女子です。自分のやりたい事がまだわからず進路について悩んでいますが私の高校には青学の指定校推薦がありそちらへ憧れるようになりました。インターネットで青学についていろいろ調べると掲示板のサイトではあまり良く書かれてなくて迷います。実際の大学の様子や都会での評価を教えてください。親は国立信仰みたいなのがあって、地方の国立大学（あまり偏差値は高くないのですが）を一般に受験する事を進めています。

夏季休業の宿題なんですが、現社・テーマ自由なんです。 いろいろネット上や図書館で調べたんですが、良いなぁっていうのがなくて；； 現社で、レポートに良いテーマはどんなでしょうか？ それに関するHPも教えていただくとありがたいです＞△＜

中1女子の母です。娘はバレーボール部です。夏休み前に3年生は引退し今2年生3名と1年生13名でやっています。顧問の指導方針についての相談なのですが、顧問は部員を、1.レギュラー(2年生3名と1年生3名) 、2.レギュラー以外のうまい子4～5名、3.下手な子3～4名（初心者がほとんど）の3グループに分けているらしく、3のグループはほとんどマネージャー扱いで練習にもろくに入れてもらえないようです。娘は3のグループです。今日も練習試合から帰ってきた娘に「疲れた？」と聞くと「あんまり。だって球出しと球広いしかしてないからほとんど汗かかなかった。」とのこと。2のグループの子は練習もけっこうやってたけど3の子は練習入ってたら先生に「どけ！」とか言われたと言います。ふだんからそんな感じで、もちろん、娘の話しか聞いてないのでどの程度かわかりませんが話を聞く限りでは同時に入部した1年生なのに一部の子には練習もさせてもらえないのはおかしくないでしょうか。もっと人数の多いチームなどは3年生になってもあまりボールにも触れないということがあるかもしれませんが。レギュラーとそれ以外とか1年生と2年生で差をつけるんだったらわかるのですが。球出し・球広いが必要なら1年生みんなが交代でやるべきではないでしょうか。そもそもレギュラーは試合の前に決められるものではないのでしょうか。いつも練習はレギュラー中心、2のグループは次期レギュラーを育てようとしているとしか思えないのです。現に3のグループの子のうち2人の子が最近部活に来てないとのことです。このことを直接顧問に相談すべきか、こんなことは一般的なことなのか、他の先生に相談すべきか、子どもが特に深刻に悩んでいるわけではないので親の思い込みすぎなのか、悩んでいます。親としては試合に出してほしいわけではなく、ただ楽しく部活動をして有意義な3年間を過ごしてほしいだけなのですが・・

今、高校２年の男児です。 夏休みに入る前の２者面談で担任の先生に 「まだ文系か理系かも決めてないの？それじゃあ、夏休み中には決めておいてね」と言われました。その言葉を聞いてまだ先の話しだと思っていた大学受験が突然リアルに感じられちょっとだけ焦っております。 一つ目の質問なのですが 僕は数学がちょっとできないのと(定期テストとかで必死に勉強した時は高得点とれるのですが、あんまりやる気にならない…)、暗記系（日本史/理科の生物とか）が得意な意外はだいたい何でもまんべんなくできて、将来の夢も「カメラマンもいいなぁ」「料理人もいいよなぁ」「弁護士もかっこいいし」などとドラマを見るたびに変わってしまう程、これといってなりたいものがありません。なので文系にしようか理系にしようか迷っています… そんな僕はいったい文系、理系どっちにすればいいでしょう？？ 二つ目は 高校２年のこの時期にやっておいた方がいい勉強はなんでしょうか？ 塾に行ってる友達が塾の先生に 「英語は単語だ！いまのうちから単語力をつけておけ！」 って言われたらしいのでひとまず単語を覚えまくろうと思います。あとは【今のうちに苦手を潰しておけば？】っと友達に言われたのですが、苦手教科がとくにあるわけでもないし… あとはこの夏休み僕は何をやればいいでしょうか？ 文章が長くて申し訳ありません。

国語の成績がなかなか伸びず、困ってます・・・汗； 何かオススメ問題集はないでしょうか？（ちなみに偏差値４０前後くらいです。高３です。）

今高校２年生です。将来は研究職につきたいと思って、理系クラスに在籍してるんですが、自分の才能のなさに気がつき始めました。 今まで、文系で行きたい職業が何一つなかったため、理系にいたわけなんですが、最近、国連で働きたいなと思うようになりました。そのためには、何学部に行けはよいのでしょうか。 また、今のところは東大を目指しているのですが、そのためには今すぐ文転して、社会科や国語をがんばらなくてはいけないでしょうか？それともこのまま２年次は理系で数学をがんばったほうがよいですか？ 一応得意科目は、英語、国語です。 今、毎日悩んでいるので、この中のどれでもよいんで、どなたかアドバイスください。

高校日本史の問題集を買おうと思うのですが、みなさんのおすすめを教えて下さい

いまさらですが小６の娘が中学受験を考えています。中堅の私立１校だけ受けようと思ってます。大手の塾では適応できないので個人の熱心な先生のいる塾ご存知の方ぜひ教えてください。千葉県流山市在で柏までなら通えます。

９月の文化祭でなにをやるかがそろそろ話し合われます。 だいたい劇をやると思うのですが、なにをやればいいか意見を出さなければいけないんですが思いつきません・・・。 過去にはピーターパン、赤毛のアンなどがありました。音楽高校なので、弦楽器とかを音響として使えるので、ディズニーの映画みたいなのとか、実際に音があるやつを聴音してやったりするのが恒例となっているようです。 なにがいいか、アイデアをお願いします。 時間はたぶん３０～４０分・・・。少し長くても良いです。出演するのがなるべく少なくない方が良いです。 お願いします。