kenjoko の回答履歴

今年の春から高校生になるのですが、 学校から出された課題がわからないので 教えて下さい‼ 全部で3問あります。 問: 関数y=ax2 (二乗です)について、 xが1～3まで増加するときの 変化の割合が4であった。aの値を求めよ。 問: 大小２つのサイコロを投げて出た 目の数をそれぞれ、a , b とする。 この a , b を用いて方程式 ax+by=6 をつくる。 このとき、次の問題に答えよ。 1. ax+by=6のグラフが、 点(1,1)を通る直線になる確率を求めよ。 2. ax+by=6のグラフが、 直線 y=-2xと平行になる確率を求めよ。 教科書をみたりして考えたのですが 解けませんでした(ーー;) よろしくお願いします！

二次関数y=ax2乗のグラフは点Ａ（4.2）を通っている。 y軸に点BをAB=OB（Oは原点）となるようにとる。そこからBの座標を求めるにはどうすればいいですか？回答よろしくおねがいします。

問題1：ｙがｘに比例していて，ｘの値が－13から27まで増加するとき、 yの値は5減少します。このときｘ，ｙの関係を式に表しなさい。 解答プロセスとして以下のような記載がありました。 xの増加量は　27－（－13）＝40 比例定数は、－ 40/5＝－8/1＝－8 y＝－8x 質問：y＝－8x 　これは、yはxの－8倍（その差は16倍）ということ？

ある事象がおこる確率５０％ということは、つまり何も言っていない（分からない）ということと同義ですか？

塾の問題なのですが、先生に聞いてもいまいちわかりませんでした。 解答よろしくお願いします！ 関数ｙ＝２x＾2のグラフを平行移動したグラフが次の条件をみたすとき、その関係の式と、 放物線の頂点、ｙ軸との交点を求めよ。 (１)　２点　(－２,２１),(３,－９)を通る。

春休みの数学の宿題はここで質問すれば答えが全て分かると 聞きましたが、本当でしょうか？ ここはそんなに便利なサイトなのでしょうか？ ・・・・・・・・・・ 息子に数学の宿題をやるように言ったら、ずっとパソコンに向かって いました。どうやらここの様な質問サイトでひたすら質問している ようです。多分、日本だけの現象じゃないのでしょう。インターネット が教育に与える弊害は莫大です。

＠ワークの因数分解の問題で、見た感じ似たように感じるのですが解き方が分からないので進みません。 教えてください。。。 　　 （1）　abx2-(a2+b2)x+ab （2）　abx2+(a2-b2)xy-aby2　

|x^2-5x+6|<2x (x^2→ｘの２乗） 全然わかりません。。。教えてください！

小さい4√1/8（4乗して8分の1になる数）の問題の解き方を教えて下さい。問題には、分母を有理化せよと書いていました。

y＝（2x－3）/（x－1）（x>1）の値域はどう求めるとよいでしょうか？（2x－3）/（x－1）＝2－1/（x－1）ですが1/（x－1）が単調変化しません…教科書にはy<2とあるだけです。すみませんが教えてください!

次の問題がよくわかりません。解説を見てもよく分からなかったので、わからなかったところを【 】で囲いますので、わかる方いらっしゃいましたら詳しく教えてください。 適当な文字について整理し、次の式を因数分解せよ。 (1)xy-x-y+1 ・・・・・解説・・・・・ 与式＝x(y-1)-y+1 　【　＝x(y-1)-(y-1) 　　　＝(x-1)(y-1)　】 (2)25-15y+3xy-x^2 ・・・・・解説・・・・・ 与式【　＝3(x-5)y-(x^2-25) 　　　　　＝3(x-5)y-(x+5)(x-5) 　　　　　＝(x-5)(-x+3y-5)　】 (3)a^2+b^2+2bc+2ca+2ab ・・・・・解説・・・・・ 与式【　＝2(a+b)c+(a^2+2ab+b^2) 　　　　　＝2(a+b)c+(a+b)^2 　　　　　＝(a+b)(a+b+2c)　】 (4)a^2+b^2+bc-ｃa-2ab ・・・・・解説・・・・・ 与式【　＝(b-a)c+(a^2-2ab+b^2) 　　　　　＝-(a-b)c+(a-b)^2 　　　　　＝(a-b)(a-b-c) おねがいします

次の式の解き方がわかりません。詳しく説き方を教えてください。 次の式を公式４を用いて、因数分解しなさい。 [公式4]　acx²+(ad+bc)x+bd=(ax+b)(cx+d) 式）12x²-25x+12 よろしくお願いします。

2｜X+1｜-｜X-3｜＝2X　の問題で、 どうすればいいのか分からず答えを見たら、 (i)　X＜-1　のとき とあったのですが、どうしてこうなるのかわかりません。 計算自体はできるのですが、この変域(？)の出し方が分からず苦戦しています； また、(ii)の-1＜X＜3についても同様です。 ＜、≦のどっちをつければいいのかの見極め方もよくわからないうえ、上にあげたものの求め方も分からないのでもうお手上げ状態です。 それから、(i)のとき答えが－2だったのですが、自分で答えにたどり着くことができませんorz -2(X+1)-(X+3)＝2X　と式を立てて計算しました。 この式のどこが間違っているかもご指摘いただけると嬉しいです。 とても分かりにくい文章ですいません よろしくお願いします

a/x+a/(x+b)=1 このような式になった場合、どうやってxを求めますか？

a/x+a/(x+b)=1 このような式になった場合、どうやってxを求めますか？

2｜X+1｜-｜X-3｜＝2X　の問題で、 どうすればいいのか分からず答えを見たら、 (i)　X＜-1　のとき とあったのですが、どうしてこうなるのかわかりません。 計算自体はできるのですが、この変域(？)の出し方が分からず苦戦しています； また、(ii)の-1＜X＜3についても同様です。 ＜、≦のどっちをつければいいのかの見極め方もよくわからないうえ、上にあげたものの求め方も分からないのでもうお手上げ状態です。 それから、(i)のとき答えが－2だったのですが、自分で答えにたどり着くことができませんorz -2(X+1)-(X+3)＝2X　と式を立てて計算しました。 この式のどこが間違っているかもご指摘いただけると嬉しいです。 とても分かりにくい文章ですいません よろしくお願いします

3個のサイコロを同時に投げるとき 1の目と2の目がどちらも少なくとも1個でる確率は？ 答えは5/36です。 解き方を教えてください。 よろしくお願いします。

３数 a,a-2,a+x が等差数列をなしているとき (1)xの値を求めよ。 (2)この３数は等比数列をなさないことを証明せよ。 証明の書きかたがよくわからないので、教えてください。

x^2-4x-12=0の解は、－２と６という確定した数字ですが、方程式の性質上変数だとはおもいます。 確定した数字が変数ということがしっくりときません。初歩的な質問だと思いますがよろしくお願いします

x^2-4x-12=0の解は、－２と６という確定した数字ですが、方程式の性質上変数だとはおもいます。 確定した数字が変数ということがしっくりときません。初歩的な質問だと思いますがよろしくお願いします