azharu の回答履歴

エクセルで作ったグラフをワードに貼り付けています。 問題集に「エクセルのグラフを変更したときにワードのグラフを更新するには」とあり、(1)「形式を選択して貼り付け」(2)「リンク貼り付け」とあり、そのとおりにしました。しかし、エクセルで作ったものを変更しても、ワードに貼り付けたグラフに反映されないのです。なぜでしょうか？

今高校３年生なんですけど、私立大学への進学を考えています。 私は将来、小児がんの子供を支援、また多くの人に小児がんに ついて知ってもらえるような仕事をしたいと思っています。 自分も小児がんを経験してきたので。 しかし、そのような活動をしている企業はなかなか無いみたいで、 どの職種についていいのかもわかりません。 最初は、マスメディア系でそのメディアの力を利用できるのでは ないかと考えていたのですが、実際のところそれは可能なんでしょうか。 マスメディア系でないとすればどのような職種、 または学部が適しているのでしょうか・・・。 参考になること何でもいいのでお願いします。

タマゴと種の共通点は何ですか？

お世話になっています。 ふとした疑問で申し訳ないですが、皆さんの考えを聞かせてください。 大学での留年と言うとよく耳にしますが、なぜ義務教育での留年は一般的ではないのでしょうか？義務教育とは 対象年齢の子供に教育する義務があり、国民として必要最低限の知識や社会性を提供する・身につける場だと認 識しています。一方で大学は自主的に進学するところで、義務ではないはずです。だとすれば、小中学校では子 供が習得するまで教育する義務があるでしょうし、習得していないのに卒業することに違和感があるのですが… 大学のように単位制にしないのは何故ですか？また大学は何年間の間に何単位を取得しました、という成績を認 定する形式にして留年や卒業などの制度がなくてもいいように思います。 現行制度からの変更と言う意味で現実的でないのは重々承知していますが、他にもこのような考え方には重大な 欠点があるからこそ実施されていないのでは、と考えています。皆さんの考えを聞かせていただければと思いま すので宜しくお願いします。

夜も明けければ、大将いとま申して、福原へこそ帰られけり。 という文なのですが、『こそ』があるのに文末が已然形ではありません。 なぜこのようになるかおわかりになる方、ご回答よろしくお願いします。

何で人は勉強をするのですか？ 高校になって勉強の量が異常に増えて…日々疑問に思っています。

自由研究で、身の回りのいろいろな液体を凍らせてみようと思っています。 そこで、 ・凍るまでの時間 ・凍る時の温度 ・塩を加えた場合 を調べてみようと思っています。 また、液体は、 水・牛乳・酢・カルピス（原液、１：１，６；１）、炭酸水・フルーツジュース・蜂蜜・シャンプー を使用しようと思っています。 この実験で、ここに注意した方がよい、こうした方がうまくできる、こういうのも調べてみてはどうか、この液体を凍らせてみればどうか、等ありましたら、教えてください。

子供からの質問で、答えに窮したので質問させて頂きます。 農家の方は、基本的にＪＡや自前で種や苗を用意し、自分の土地を耕し、植え、自然と 戦いながら頻繁に作物の面倒を見て育て、そして最後は出荷し、収入を得ておられると認識しております。 高まる需要に応じ、より手間をかけつつ、安全でおいしい作物を生産されていると。 かたや漁師の方は、元々は天然にある魚介類を採取して出荷し、収入を得ておられるのでは？ 水産センターや漁協の方などが、稚魚の放流などをされ、漁場の維持管理をされ、 養殖をして安定供給に尽力されているのは存じておりますが、それでも苦しみが 世間には農家の方の苦しみほど広まっていない印象です。 天然の産物に依存している割合は、農業より漁業の方が多いと考えています。 そこで、質問ですが・・・ 「種から何ヶ月も手間隙をかけて作物を生産して生計を立てている」のが大多数の農家 「稚魚を育成し放流、育成したものを採取し生計を立てている」のが大多数とは言えない漁師 つまり、単刀直入に言いますと 「どうして、ただ地球が産んでくれた天然の産物を一方的に採取する漁師が、燃料代が高いから国は補償しろ」 と言えるのでしょうか？ 「法律もあり、漁師にも生活があり、魚介類は需要があるから。」では子供は納得しませんでした。 難しい言い回しや単語は、私が噛み砕いて説明します。 よろしくお願いします。

今月の初め中３の息子が体育の授業中に骨折しました。 マット運動をしていて、逆立ちをするはずみに転倒しました。 担任が体育の教科でしたので、すぐに痛がる足を見て下さったのですが 腫れもなく捻挫と判断し、しばらく保健室で様子をみることに・・ １時間もするとみるみる腫れてきて、慌てて養護の先生が 病院へ連れて行って下さいました。 診断の結果、左の足を骨折していてプレートを入れる手術が必要とのこと。翌々日に手術を受けました。 本人が転んだのですから自己責任なのはわかっていますが、 一度もお見舞いに来ない担任教師をどう思われますか？ 義務ではないと言われればそれまでですが、 人としていかがなものかと・・・ 私のケイタイには４日後くらいに電話がありました。 「どうですか～」っと。 「申し訳ありません」という言葉を期待していた私は肩すかしでした。 おまけに息子のケイタイに「今からお祭りに行って来ま～す」との 担任からの留守録。聞いた時は信じられませんでした。 このことをある人に愚痴ったところ、迷惑をかけたのは息子の方なのだから、こちらが謝罪に行くべきだと言われ、え～っと思いました。 確かに怪我の原因は息子です。 別に学校の責任だからどうのこうのなんて言うつもりはありません。 （いや本音を書けば、入試の時の内申書の欠席日数をどうにかしてくれ　ないかしらと思いますよ。多分言えませんけど） でも、あまりの対応にがっかりです。 治療費のことも学校側から一言の説明もありません。 不満を感じている私の方がおかしいですか？ 私ってモンスターな親ですか？ どうお感じになるか教えて下さい。 追記 明日が終業式です。 夕方通知表を持って行くと連絡がありました。 通知表を渡す理由がないときっと退院まで来なかったでしょうね。

　来年受験の高校生です。先輩に浪人生がいるんですが、ふと気になりました。 　例えば、北大に一浪して入るのは周りから見ればどうなのでしょうか？個人的には、目標に向かって努力している先輩方を見て尊敬しています。しかし、中にはそれを卑下する現役生などがいるんでしょうか？ 　あと、一浪して入学された方に質問したいのですが、実際、気まずくなったことはありますか？それとも充実してますか？ 　「それは個人によるだろ！」という突込みが聞こえてきそうですが、全体的な意見を聞きたいです。若輩者にアドバイス宜しくお願いします！

日本語の「および」「または」について質問します。 例）AさんおよびBさんの許可を必要とする →AさんとBさんの両方（双方）の許可を必要とする。 例）AさんまたはBさんの許可を必要とする。 →AさんかBさんのどちらか一方の許可を必要とする。 　つまり、Aさんの許可だけでもいいし、Bさんの許可だけでもいい。 以上のように理解しても大丈夫ですか？

日本語の「および」「または」について質問します。 例）AさんおよびBさんの許可を必要とする →AさんとBさんの両方（双方）の許可を必要とする。 例）AさんまたはBさんの許可を必要とする。 →AさんかBさんのどちらか一方の許可を必要とする。 　つまり、Aさんの許可だけでもいいし、Bさんの許可だけでもいい。 以上のように理解しても大丈夫ですか？

発展途上国に学校建設って言うけれど…… 　芸能人やテレビ番組・個人の善意でカンボジアやアフガニスタンなどの国々に学校を建てるという話を聞きます。 　良いことだと思いますが教師は足りているのでしょうか？小学校も不足して満足に教育受けられない人が多い中、大学まで進める人ってかなり少ないと思います。 　実際の所どうなっているのでしょうか？

こんにちは。 さっそく質問させてください。 文学史の勉強をしたいと思っています。 大学受験に対応できるぐらいのレベルです。 成立年代や作者などはどの参考書にものってますが、読解に役立つようなことが書かれていません。。。 たとえば、伊勢物語は助詞の「て」の前後で主語が変わることが多いので注意！ などで。（これは例なのであっているかはおいといて） なにか、このようなことが記載されている参考書、もしくはネット上のサイトでもいいのですが、知っている方がいたらお願いします。

就職活動を控える大学生です。 年収ランキングとかさまざまな角度から 見ていると高卒のほうが大卒より年収が多いことが おもったよりあるそうです。 実際４０代なって年収５００万円だいとか たまったもんじゃありません。 大卒でもその年収ありえる可能性があるのがいやですが、 現実はどうなんですか？

三連休に彼とプールに行くのですが、身につけられる防水の小銭入れを探しています。 下記の条件でご存知の方はいらっしゃいませんか？ 代替案も歓迎です！よろしくお願いします。 ・首から提げるものは事故が怖いのでNG ・理想はウォーターサック（http://www.msdsmall.com/?mode=cate&cbid=97410&csid=0） ・都内（なるべく都心）で買いたい ・通販では間に合わないので、店舗で買いたい

東大の理３に行くメリットはなんですか？他の医学部と比べて何か特別な収入があったり、給料が増えたりするのですか？それとも、ただのネームバリューですか？

友達Ａが教育実習に行ったときの話しです 学年は、中学校２年生です (1)　定期テストの答案を配ったところ、男子生徒が自分の答案の点数を見て、そのテストの答案を破り、ゴミ箱に捨てました (2)　ある男子生徒が「学校が面白くない」と言います この２つの問題があったそうです。 (1)は、担任の先生が激怒して指導し、 (2)は、生徒からＡだけに話があったそうです Ａはどのように指導すればよかったかと悩んでいます。 私も９月に実習があるのですが、この(1)・(2)の問題がもし起こったら… と考えると、なかなか答えが浮かびません 力を貸してください よろしくお願いします

今月の初め中３の息子が体育の授業中に骨折しました。 マット運動をしていて、逆立ちをするはずみに転倒しました。 担任が体育の教科でしたので、すぐに痛がる足を見て下さったのですが 腫れもなく捻挫と判断し、しばらく保健室で様子をみることに・・ １時間もするとみるみる腫れてきて、慌てて養護の先生が 病院へ連れて行って下さいました。 診断の結果、左の足を骨折していてプレートを入れる手術が必要とのこと。翌々日に手術を受けました。 本人が転んだのですから自己責任なのはわかっていますが、 一度もお見舞いに来ない担任教師をどう思われますか？ 義務ではないと言われればそれまでですが、 人としていかがなものかと・・・ 私のケイタイには４日後くらいに電話がありました。 「どうですか～」っと。 「申し訳ありません」という言葉を期待していた私は肩すかしでした。 おまけに息子のケイタイに「今からお祭りに行って来ま～す」との 担任からの留守録。聞いた時は信じられませんでした。 このことをある人に愚痴ったところ、迷惑をかけたのは息子の方なのだから、こちらが謝罪に行くべきだと言われ、え～っと思いました。 確かに怪我の原因は息子です。 別に学校の責任だからどうのこうのなんて言うつもりはありません。 （いや本音を書けば、入試の時の内申書の欠席日数をどうにかしてくれ　ないかしらと思いますよ。多分言えませんけど） でも、あまりの対応にがっかりです。 治療費のことも学校側から一言の説明もありません。 不満を感じている私の方がおかしいですか？ 私ってモンスターな親ですか？ どうお感じになるか教えて下さい。 追記 明日が終業式です。 夕方通知表を持って行くと連絡がありました。 通知表を渡す理由がないときっと退院まで来なかったでしょうね。

今月の初め中３の息子が体育の授業中に骨折しました。 マット運動をしていて、逆立ちをするはずみに転倒しました。 担任が体育の教科でしたので、すぐに痛がる足を見て下さったのですが 腫れもなく捻挫と判断し、しばらく保健室で様子をみることに・・ １時間もするとみるみる腫れてきて、慌てて養護の先生が 病院へ連れて行って下さいました。 診断の結果、左の足を骨折していてプレートを入れる手術が必要とのこと。翌々日に手術を受けました。 本人が転んだのですから自己責任なのはわかっていますが、 一度もお見舞いに来ない担任教師をどう思われますか？ 義務ではないと言われればそれまでですが、 人としていかがなものかと・・・ 私のケイタイには４日後くらいに電話がありました。 「どうですか～」っと。 「申し訳ありません」という言葉を期待していた私は肩すかしでした。 おまけに息子のケイタイに「今からお祭りに行って来ま～す」との 担任からの留守録。聞いた時は信じられませんでした。 このことをある人に愚痴ったところ、迷惑をかけたのは息子の方なのだから、こちらが謝罪に行くべきだと言われ、え～っと思いました。 確かに怪我の原因は息子です。 別に学校の責任だからどうのこうのなんて言うつもりはありません。 （いや本音を書けば、入試の時の内申書の欠席日数をどうにかしてくれ　ないかしらと思いますよ。多分言えませんけど） でも、あまりの対応にがっかりです。 治療費のことも学校側から一言の説明もありません。 不満を感じている私の方がおかしいですか？ 私ってモンスターな親ですか？ どうお感じになるか教えて下さい。 追記 明日が終業式です。 夕方通知表を持って行くと連絡がありました。 通知表を渡す理由がないときっと退院まで来なかったでしょうね。