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小学生の一年間のまとめ学習方法は？
- 小学生の子供の一年間のまとめ学習方法について知りたいです。普段は宿題と通信教育を行っていますが、他におすすめの方法や教材があれば教えてください。
- 小学生の一年間のまとめ学習はどうすればいいですか？宿題と通信教育以外にも、効果的な方法やおすすめの教材があれば教えてください。
- 小学生の一年間のまとめ学習方法についてアドバイスをお願いします。宿題と通信教育をやっていますが、他にも効果的な学習方法やおすすめの教材があれば教えてください。
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- smile-taro
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塾の講師と家庭教師をしています。 他の方の回答にもありますが、この学年は学習の習慣を 身に付けられれば十分だと思います。 年間のまとめ学習が必要になってくるのは、三年生くらいからです。 必要ならば、どの学年の問題集でも、大抵後ろの方に 「学年のまとめ」みたいなページがあるので、まずそこを解いてみて 出来なかったところを単元ごとに復習すれば良いと思います。 理解できているところも学習するのは時間の無駄ですし、 子供にとって楽しくない勉強の時間が長引くと、勉強嫌いになって悪循環です。 理解できていないところだけ勉強すれば十分です。 あとはテストごとに間違いなおしをする習慣をつけること。 ただ赤ペンで書き直すのではなく、ちゃんと意味を理解することです。 高学年なって重要になってくるのは、国語の理解力なのですが 今はそれを身に付けるのに重点をおいた方が、後々役に立ちますよ。 文章を読む習慣を身に付けるのも大事ですが 意外に見落とされているのが、会話力を身に付けるということ。 今の子供たちって、映像中心の受身の情報が多く自己発信が少ないので 日本語は話せているけれど、文章としてはちゃんと話せていないことが良くあるのです。 会話力の弱いお子さんの保護者の方に、「お家で会話は多い方ですか？」と聞くと 大抵の方は「はい」とお答えになるのですが、よくよく観察していると 殆どは親御さんが命令しているか、子供さんの話の途中で会話を引き取ってしまっていたりします。 小さい子の会話って舌足らずで、大人が忙しいと話を最後まで聞かずに ついやってしまうんですよね。 質問者様のご家庭では、そんなことはないかもしれませんが 最近特に多い事例なので、参考までに。 それと、ゆとり教育が終わって教科書の内容が変わり 学習することが増えた分、勉強も以前の学年より大変になったと思います。 学校の宿題＋教材では結構な量になってしまうのではないでしょうか。 あれもこれもで、アップアップの状態にならないように気をつけて下さいね。 間違いなく勉強嫌いな子供が育ってしまいますから。
お礼
回答ありがとうございます。 授業内容を理解する事もでしたが、一番は学習の習慣つけのために始めた通信教育でした。回答をいただくまで、当初の目的を忘れていました。 また「学習の習慣付け」という目的は果たされています。 この春は「宿題＋毎月の通信教材＋特別号通信教材」で子供はがんばってこなしていましたが、アップアップで・・来春もこれで良いのかと思ったので質問した次第です。 全部をやらせるより、必要な個所だけ復習（弱点克服）すれば良いのですね。 おっしゃる通り「国語の理解力」は」本当に重要だと思いますし、その部分に関して我が子は弱いと感じております。 今度の春休みは、特別号教材は止めて普段と同じ「宿題＋月々の通信教材」と、苦手克服と国語の理解力に力をいれようと思います。 それから本人の興味のある事をさせてあげようと思います。この春より余裕のある休みにしてあげられそうで良かったです。 ところで、再度質問ですが「国語の理解力」はどのように学ばせればよいのでしょうか？家庭での会話が重要だというのはわかりましたが、もう少し詳細まで教えていただけると幸いです。
- tai-yu
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小学２年生の父親です。 この年代の子供に対して、総まとめの学習は必要ないと考えています。 わが子もそうですが、この年代の子は勉強するのに時間が掛かります。宿題と通信教育もやれば、集中して家で勉強できる時間は終わってしまうと思います。そのため、これ以上の勉強は逆効果ではないかと思います。 学校の勉強なんて、低学年のうちは授業で十分です。それよりも子供が自発的に学習できるように子供が興味あることの本を読ませるとか、体験させたりした方が良いと思います。
お礼
授業中に担任の先生が、「宿題以外にも勉強して下さい。」と子供全員に言った事から、我が子の性格に一番あっているという事、親である私が得意、苦手箇所の把握ができる事から通信教育を始めました。 でも、一番の目的は勉強する習慣をつける事でした。回答をいただくまで、すっかり当初の目的を忘れていました。 夏休みに比べて短い春休み・・興味のある事を学ばせてあげた方が良いですね。回答ありがとうございました。
- MARIOworldhouse
- ベストアンサー率24% (52/213)
俺が小１の頃は、お母さんが参考書を買っていました。 または、「１ねんせいのふくしゅう」などの教材なら１年生で習ったことの復習が出題されます。
お礼
この春の、私の対応と同じですね。 回答ありがとうございました。
お礼
大変参考になりました。 音読するにあたり、「が・の・に・を」などの助詞や、助動詞などの語尾をきちんと読んでいない事が多々あり、前々から気になっていました。大変重要な問題点だと認識させられました。 ドリルなどの問題をするより、正しく音読したり、楽しく会話をする事の方が重要ですね。もっと子供の話を聞いてあげるように努力いたします。 再度の質問にも関わらず、丁寧な回答ありがとうございました。