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わかっている数が仮に「48」とします。 48が3つの数をかけた答であるとすると、 48=xyzとすると 48=4*4*3や 48=2*4*6 ですが、 このxyzのうち、 xyzの数が仮に「1:2:3」になるものは、 2*4*6です。 このように「48」と「1:2:3」の数のみあらかじめわかっている場合、 xyzの数を求める方法を教えてください。 xyzは厳密に1:2:3である必要はなく、近似値でも構わないのですが・・。 よろしくおねがいします。

「これら2つの回路は基準電位がことなるから、信号を伝達するにはフォトカプラー等を使用しなければならない」 こんな感じの文章をみたのですが、この文章の意味するところは、 例えば、回路Aの基準電位が0Ｖで回路Bの基準電位が10Vだとすると、 回路Aから5Vの信号を回路Bに入力すると回路Bは-5Vと判断してしまい、 フォトカプラを使えば回路Bは5Vだと判断できる、ということでしょうか？ これを回路AとBがフォトカプラによって絶縁されているというのでしょうか？ よろしくお願いします。

「これら2つの回路は基準電位がことなるから、信号を伝達するにはフォトカプラー等を使用しなければならない」 こんな感じの文章をみたのですが、この文章の意味するところは、 例えば、回路Aの基準電位が0Ｖで回路Bの基準電位が10Vだとすると、 回路Aから5Vの信号を回路Bに入力すると回路Bは-5Vと判断してしまい、 フォトカプラを使えば回路Bは5Vだと判断できる、ということでしょうか？ これを回路AとBがフォトカプラによって絶縁されているというのでしょうか？ よろしくお願いします。

私は23歳女子です。 バイト先の24歳男子が気になっております。 どうにか興味を持ってもらおうとちょっかいを出しておりました所 どうにか話が出来るようになり、最近では相手の方からも（たまに） かまってくれるようになりました。 しかし先日こんなことを言われました。 「合コンに行ったけど、俺は女には興味ないことが改めてわかった」 （尋ねたところ、男専門というわけでは無いそうです） こういうことを、女子に直接言うということは、 つまりは私が彼にアタックしても意味がないということでしょうか？ どういう心境でこのようなことを言ったのか教えていただければ幸いです。

数学出来なくて辛いです。 買ってきた参考書でまた行き詰っています。 よろしくお願いします。 (1) ６＋X＝120＋X/５・・・（両辺を５倍） （６＋X）×５＝120＋X (2) 300＋X/100×５＝36・・・（両辺を１００倍） （300＋X）×５＝36×100 (1)の方は６＋X全てを５倍にして消しています。 (2)の方は300＋X/100だけ１００倍にして消しています。 なんで、×５の方も１００倍しないのでしょうか。 ８月中に絶対、絶対基礎の中学レベルぐらいはクリアしたいです。 お願いします。