mu-mu44 の回答履歴
- do notとare notの違い、使い分け
すみません。 do notとare notの使い分けがわかりません。 どういう意味の違いがあるか、具体的に教えてください!
- 高校生物1 親の遺伝子の組み合わせ
[A]:[a] AA×AA 1:0 AA×Aa 1:0 AA×aa 1:0 Aa×Aa 3:1 Aa×aa 1:1 aa×aa 0:1 上の表は、一遺伝子雑種の表現型の分離比をまとめたもので、これを使うと、分離比から親の遺伝子型を推定できる。二遺伝子雑種に関しても、1つずつ調べることで推定できる。これについて、次の問に答えよ。 (1) F1の表現型の分離比が次の場合、親の遺伝子の組み合わせを求めよ。 (1) [AB]:[Ab]:[aB]:[ab] = 3:1:3:1 (2) [AB]:[Ab]:[aB]:[ab] = 1:1:1:1 この問題がわかりません。誰でもわかる解説をお願いします。 授業が全くわかりません。よろしくお願いします。
- 高校生物1 親の遺伝子の組み合わせ
[A]:[a] AA×AA 1:0 AA×Aa 1:0 AA×aa 1:0 Aa×Aa 3:1 Aa×aa 1:1 aa×aa 0:1 上の表は、一遺伝子雑種の表現型の分離比をまとめたもので、これを使うと、分離比から親の遺伝子型を推定できる。二遺伝子雑種に関しても、1つずつ調べることで推定できる。これについて、次の問に答えよ。 (1) F1の表現型の分離比が次の場合、親の遺伝子の組み合わせを求めよ。 (1) [AB]:[Ab]:[aB]:[ab] = 3:1:3:1 (2) [AB]:[Ab]:[aB]:[ab] = 1:1:1:1 この問題がわかりません。誰でもわかる解説をお願いします。 授業が全くわかりません。よろしくお願いします。