pansukiskyのプロフィール

30歳2児の父です。 4歳弱、2歳弱の2人の娘と、31歳の妻がいます。 １、我が家の2人の子供の食生活って、どんな感じが理想なんでしょうか？ ２、どんなものを食べさせて、どんなふうに気をつけてらっしゃいますか？ 先週から私が家事全般を担当することになり、当然料理も毎日遅くまで作っています。 日々試行錯誤して頑張っているつもりです。 昨日と今日のメニューを抜粋します。（昼食は保育園なので割愛） 昨日： ・朝食 　アジの干物を骨抜きして食べやすい大きさにほぐしたもの 　ホウレンソウのおひたし 　ゆでたまご 　冷奴 　味噌汁（具は豆腐、白菜、サツマイモ、ネギ、しいたけ、人参といった感じ） 　白ご飯 ・夕食 　うどん（前日に作った鍋料理の残りを利用して煮込みうどんに） 　野菜炒め（豚肉、白菜、しいたけ、人参） 今日： ・朝食 　アジの干物を骨抜きして食べやすい大きさにほぐしたもの 　ホウレンソウのおひたし 　サツマイモを焼き芋風にして食べやすいサイズにしたもの 　前日の野菜炒め 　味噌汁（納豆、大根葉、ネギ、人参） 　白ご飯 ・夕食（予定） 　鶏肉の醤油マヨネーズ炒め 　朝の残り（サツマイモ・・・、味噌汁・・・等々） 　アスパラとウインナーの炒め物 　白ご飯 こんな感じです。 品目が偏ってしまうのは、買ってきた限られた材料を色んな料理に使っているため。 ちなみに明日はもう干物がないので、刺身の見切り品（財力的に）等を仕事終わりに買ってきて、子供が食べれるように火を通して味付けして朝食に出そうと考えています。（骨もないし） それ以外は上記のような感じで、野菜と肉・魚をバランスよく食べやすく提供できればいいなと考えています。 料理時間は仕事後の22時頃～0時前後あたりで、ここで朝食と夕食の全てを作ります。 今回質問した経緯は、「肉が足りない、ボリュームが足りない」と嫁が文句を言ってきたこと。 私としては、週に2回も3回もうどんしか作らない嫁には言われたくない。 「子供が好きだから」を言い訳にしてうどんで手抜きをしている感が見え隠れする嫁には言われたくない。（毎晩8時間前後寝る時間があれば、子供のためにもっと料理頑張ってやってほしかった） 私は、嫌いなものでも子供が食べれるように試行錯誤したほうが子供のためだと思うし、忙しくてもそういう努力はしたほうが良いと思う人間です。 「好きだから」で頻繁にうどんばかり食べさせるのは、栄養の偏りだけでなく、多品目を食べるという教育的（食育）にも良くないと思うので、私が「料理も全部する」と言ったのに・・・という気持ち。 私情も入ってしまいましたが・・・本題は上記１、２です。 いろんなご意見をお待ちしております。 宜しくお願い致します。

育児休職後に復職して、過去4/1から保育園にお子さんを預けられていた方に 是非教えていただきたいです。 特に０～１歳で入園された方、できるだけ多くの方の情報が欲しいので、 協力お願いします。 今自分が住んでいる自治体に対し、復職時期の入園基準を 変えてもらうお願いをしたいのですが、そのための情報として 現場の声を集めたいと思っています。 ご協力よろしくお願いします。 お聞きしたいことは以下です。 １）あなたは何月何日付で復職しましたか？そのときお子さんは何歳でしたか？ 　※お子さんは4/1から入園し、慣らし保育をいつまでしたかということです。 ２）あなたの復職時期はお子さんの慣らし保育に十分でしたか？ 　※復職はしたが、体調を崩してばかりでほとんど出社できなかったとか、 　　問題なく勤務できた、など。 ３）あなたはならし保育にはどのくらいの期間が必要だったと思いますか？ ４）よろしければお住まいの地域（都道府県や市町村名）を教えて下さい。

年少4歳の男の子と１歳8カ月の男の子２人の母です。 上の子にこどもチャレンジをとっているのですが、 そのお勉強をさせようとすると必ず下の子が邪魔しにきます。 4歳にもなると、平仮名の読み書きや数字など、 親がついて勉強させないと自然には身に着かない事も増えてきますし、 毎日短時間でも机に向かうような習慣もつけていきたいと思っています。 しかし、うちの場合下の子がやんちゃで、兄が帰宅すると遊んで欲しいオーラ全開。 お昼寝は午前中にしてしまうので、寝ている間に勉強させる事もできません。 幼稚園が終わって二人で外遊びをさせて帰宅しても、 リビングダイニングは繋がっているので、 一人が何か始めるともう一人のやる事が気になるみたいです。 また、こどもチャレンジを出してきたら、シールも沢山ありますし、 音の鳴る教材もあるので、「何か面白そうな事が始まる！」と思うのか 必ず凄い勢いで邪魔をしに来るのです。 同じように紙とエンピツを渡してお絵かきさせようと試みましたが、 すぐに飽きてしまいます。 気をそらす為に、おもちゃを出してもすぐに飽きて戻ってきます。 最終手段は録画したアンパンマンを見せる事なのですが、 それだと上の子に音が聞こえ、集中できなくて、結局勉強も手につかなくなります。 御兄弟がいるご家庭はどのように勉強の時間を作ったのでしょうか？ 家で教える事に限界を感じてくもんにいれようかと思いましたが、 結局はくもんの宿題をする時に邪魔されそうで、迷っています。 同じ幼稚園でも、一人っ子のママはじっくりと子供と向き合って色々教えているので お子さんの覚えもよく、学習も進んでいるように思います。 土日などパパがいる時に下の子を連れだし、 その隙に勉強・・・という方法しか今のところ考えつきません。 現在こどもチャレンジは数カ月分手をつけられずに溜まったままです。 このままだともったいないし、上の子もどんどん他の子に遅れをとっていくような気がします。 もう少し下の子の年齢が進めば言ってわかるようになると思いますが、 かなり切羽詰まっています・・・。 今すぐ実行できるいい案がありましたら是非教えて下さい！！

2歳児ママです。 年末年始に実家へ1週間帰省し、私の両親や兄弟から呼ばれまくったからか？『太郎(仮名)』という言葉を覚えました。 それはいいんですが、私=太郎と思っている？ようです。 平日スーパーに2人で行き、ちょっとはぐれたら(はぐれたと言うか、私は近くにいるけど視界に入ってないらしく)パニクって『太郎！太郎！』と私を呼び探します。 主人=パパ『パパ』です。 なぜ私は『ママ』ではなく『太郎』？ 週末買い物に行くとき、私が遅れて車に行ったら(主人と子供は車内)、『太郎来た！』と言います。 私が普段から『パパ帰ってくるよ』とか『パパに渡して』と言うのに反し、主人は『あっち』と私のことを言うことが多いような、私を『ママ』と子供に言うことはあまりないような気がします。 そのせいでしょうか？ 3人でいるとき『パパは？』と言うと主人を指さします。 『ママは？』と言うと私を指さします。 『太郎は？』と言うと、これまた私を指さします。 もう少し成長したら、きちんとわかるんでしょう。 でも、外に出てるとき私を『太郎！太郎！』と呼び探すのが、少し悲しく寂しく思います。 同じ経験されたママさんいらっしゃいますか？ 時間がたてば、ママはママ、自分は太郎と、きちんと区別出来ますか？

うちには 21.7.30生まれの息子がいます 理解力が低いようなきが するんですが どうでしょうか？ ■テレビを見ていて 自分の好きなテレビが終わる。 もう一回つけてとゆうので あれはね、ビデオぢゃないから 一回しか見れないんだよ と言い聞かせても つけて(泣)つけて(泣) と泣きます。 ■今日は誰と遊んだのと聞くと らい君(息子)と パパとママとひゅう君(弟) と言います。 実際はらい君とママだけなのに‥ ■こちらが話した言葉の意味が 全く分からない時は 不思議そうな顔をしながら こちらがゆってる言葉をそのまま 真似して喋ります。