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家庭科が必修科目になったのはなぜですか？ 戦後間もなくの家庭科は男女共学で選択科目だったと聞きました。 その後、中学や高校の家庭科は女子だけ必修になったようですが、当時は女子からの希望が多かったのでしょうか。 家庭科が女子のみ必須になったことで、女子は中学で技術・職業教育を受ける機会を失いました。技術・職業教育の機会を奪ってまで家庭科を必須にする必要があったのでしょうか。 また、最近では、中学や高校で家庭科が男女共に必修になったようですが、女子に加えて男子からの要望が多くなったのでしょうか（これはないでしょう）。 これによって男子も技術・職業教育を受ける機会が大幅に減りました（小中高で315時間から88時間へ激減）。 家庭のしごとは誰にでも発生するので必要といえば必要ですが、家庭科は小学校にもありますし、学年が上がれば技術・職業教育の方が重要だと思います。 しかし、実際には（過去には）、技術・職業教育を犠牲にして家庭科を必修科目にしているのです。 これは、どういうことでしょうか？

外資系企業で働いている日本人って、どうしても、売国奴に思えてしまいます。 そんな考え方はあまり良くないとは思うのですが、 この考えからは脱却するべきですか？ それともやはり、売国奴と呼ぶにふさわしいのでしょうか？

企業の社会的責任 という言葉をよく聞きます。 ＣＳＲの意味を、知らない中高生などに １４０文字程度で説明するとしたら、 どんな表現がよいのでしょうか？

新しいことを覚えたり、新しい経験をすると、 『また一つ大人になったな～』とか 『また一段、大人の階段を昇ったな～』 と言ったりしますが、大人の階段って何段ぐらいあるものでしょうか? いつ頃昇りきるでしょうか?

福島の４号機プールが倒壊した場合、最悪の場合は関東辺りまでが避難区域となるようです。 そうなれば、日本はある意味「終わり」だと思います。 ？？？→福島４号機倒壊→日本、ある意味「終わり」 とすれば、「？？？」に入るのは何なのか。引き金になる事象は何なのか考えてみました。 先日、４号機のプールの冷却が一時的に止まりました。あれがもし続いていれば、事実上、４号機倒壊と同じことになっていたと思います。 それ以外にも、 「？？？」＝福島での大きな余震　などが考えられます。 そして、その「福島での大きな余震」は、今後も非常に高い確率で起こると思うのです。 そしてそれは前述の通り、日本のある意味での「終わり」につながる引き金です。 つまり、「日本の終わり」の引き金は、かなりの確率で近い将来、引かれてしまう可能性があると思うのです。 なのに、私も東京在住ですが、周りの人たちのなんと悠長なこと。 原発事故は既に収束したかのようです。 私は、毎日毎日、「今日にでも日本は終わるかもしれない」と不安を抱いています。 大げさでしょうか？ 皆さんは、４号機プール倒壊による日本終了の可能性をどう考えますか？ ※前述のことは、個人的に調べた事実を書きました。間違いがあればご指摘ください。