ootakkoのプロフィール

　子供が幼稚園の頃から英語教室に通っています。 　先生はネイティブで、英語を聞き取る力はついていると思うのですが、読み書きの能力はまだついてないようです。（現在、小学3年生です） 　英語を聞いて真似して発音しているだけでは、確かに読み書きはできないと思うのですが、○CCなどでは英検を受験して合格したという話を耳にしました。ゲーム感覚で文法やスペルを覚えたり、読んだりすることができるのでしょうか。それとも昔自分たちがやってきたように、机に向かいスペルや文法などをまなばなければできるようにはならないのでしょうか。 　現在の英語教室では、先生がさまざまな単語（名詞、動詞含む）を教え、会話形式でゲームに取り入れたりしています。簡単な文章を話すことはできますが、それをアルファベットにおきかえることは難しいようです。また、同時に英文を読むことも難しいです。 　

１６日の授業参観で二分の一成人式というのをするそうで、なんだかよく分かりませんが、とても楽しみにしています。どんな事するんでしょうか？泣けたりするのかな？ 最近、少し接しにくくなってきた息子に心の中では毎回泣かされてますが…(^_^;) 皆さんのお子さんの所ではどんな感じでしたか？エピソード等々お聞かせ下さると嬉しいです。

私立小学校に通っている ２年生の娘がいます。 疑問に思うことがあり 投稿しました。 皆さんの ご意見を お教え下さい。 娘が先日、図工の授業で 絵の具の時に使用する 雑巾２枚と、ビニール袋を 持って行くのを忘れ。 忘れ物になりました。 当然 忘れさせた私のミスですし 娘が叱られるのも理解できます。 ですが、ここからが理解できないのです。　結局 ２時間 続く図工の間 他の児童が絵の具を使い製作しているなかで娘は 何もさせてもらえず 自分の指を見て過ごしたそうです。 この先生は、忘れ物があると 何もさせないまま ずっと２時間、立たせたまま・・・ と いうことを 児童に平気でさせるのです。今回 娘は　座らせてもらえたのでマシなのかもしれませんが。 注意を受けるのは致し方ないとして ＜ 何もさせない＞ って おかしくないでしょうか？ なんだか みせしめに されているようで 子供達が不敏でならないのです。 そんな ふうに思う私は おかしいでしょうか。 どうぞ　よろしくお願いします。

今回の震災で多くの方が犠牲になられた事を心よりお悔やみ申し上げます。 彼もわたしも関東在住です。震災後彼と連絡が一切取れず悶々とした毎日を過ごしています。 わたしは既婚者で彼は独身です。彼の仕事はこの震災でかなりの影響を受け、社内は予想以上に混乱していると、彼の会社の同僚に聞きました。 彼にメールと電話を２回程しましたが音沙汰なしです。 男性はこういう時はそっとしておいて欲しいものなんでしょうか？ 震災前までは仲良しでした・・彼の仕事が落ち着くまで連絡は避けるべきなのでしょうか？ こんな時はどうしたらよいのでしょか？突然の出来事なので混乱しています。みなさんの助言を頂けると有難いです。よろしくお願いいたします