nekomeishi の回答履歴

この間友達と飲んでいる時にこのような議題が上がりました。 「何で古文、漢文を勉強する必要があるんだ？」 私は既に社会人になってますので古文漢文を勉強する機会はもう無いでしょうが 学生時に古文漢文を勉強する必要性が分かりません。 数学、物理、化学等の理系科目は開発力の強い日本には必須な学問でしょう。 仕事と直結している人も多いと思います。 現代文、英語は言うまでもないでしょう。 歴史や地理の勉強は国民の意思の統一や、どこの国がどういう道を歩んできたか 仕事に直結する部分は少ないかもしれませんが、どういう国を支持している政党が 危ないか等、やはり必要な学問であることは分かります。 では古文、漢文はどうか？ 「学生時に古文、漢文を勉強する機会を与えないと考古学者が減るんじゃないか？」 という意見が第一に上がりました。まぁ確かにその通りでしょう 「しかしその理屈なら、学生の時に恐竜の勉強はしなかったよな。恐竜の勉強していればもっと古生物学者？が増えたはずだ。だけどやらないのはそんなのは全国民が知る必要のない学問だからだ。 興味があれば大学とかで個人が選択して取ればよいのであって、古文も恐竜もわざわざ全国民が勉強する必要はないんじゃないか」 と回答が来ました 「昔の書物が読めなくなるんじゃないか？」 という意見もありましたが 「昔の書物が読みたければプロが翻訳した本を読めばいいだろう。原文が読める必要はあるのか？」 と、なかなか必要性が思い浮かびません 「古文読むことによって感受性が豊かになるんじゃ？」 「お前古文勉強してた時、感受性豊かになったか？」 「いや、古文勉強してる時は嫌で嫌で仕方なかった」 「俺も嫌いだったな古文は」 友達は理系が多い為、古文には嫌な思い出が多かったようです 学生時に周りで古文好きな人はあんまりいなかったなぁという印象があります（今は違うんですかね？） 「古文が無くなったら古文の先生が困るんじゃね？」 「そんなことの為に古文勉強してるのかよｗ」 結局必要性は出てきませんでした。 古文を勉強してマイナスになることはないでしょう。 ただプラス面が思いつきません。 学生の限られた時間の中で全国民が古文を勉強する必要はあるんでしょうか (受験の為だとかそういう回答ではなく根本的な必要性についてお願いします)

熱い風呂をうめる。の「うめる」の解説をして下さい。

「お読められになる」という形の敬語は正しいですか？ どなたか教えていただけませんか。 よろしくお願いします。

「お読められになる」という形の敬語は正しいですか？ どなたか教えていただけませんか。 よろしくお願いします。

小学館『国語大辞典』によると「悔いる」（古語では「悔ゆ」）は自動詞に区分されるようですが、その理由がわかりません。 Web版大辞林では、自動詞／他動詞の別は記載されていないようですが、「前非を悔いる」という例文が揚げられています。 この場合の「前非を」は目的語とは言えないのでしょうか。 また、「悔いる」のように、一見他動詞のように思われる動詞が、自動詞に区分される例、あるいはその逆の例をご存じでしたらご教示下さい。 どうぞよろしくお願いします。

こんにちは、外国人です、 　　日本語について、幾つか問題が伺いたいですが、 動詞の過去形　 と 動詞の「て」形　+　「ている」の過去形 どんな区別がありますか？ 例えば： 「先に降りました」と「先に降りていた」ってどんな区別がありますか？ 是非、教えていただきます、 以上、宜しくお願いいたします。