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こんばんは、お世話になります。 小学校１年生、男の子、夏休みの宿題で、例えば （１５、２５）おおきいのはどちら？ みたいな問題で、あまり理解していない様子です。 一の位、十の位などの概念もまだ習っていないのか、どうか マッチ棒や爪楊枝（つまようじ）などを使って教えているのですが どうにもうまくいっていない様子です。 あまりガミガミとスパルタ式に教えるのも、今後の事も考えて、どうかと思います。 皆さんの助言、よろしくお願いします。