azharu の回答履歴

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  • 中東、インドでのキャッシング

    トルコを中心に中東へ行く予定ですが、インターナショナルキャッシュカード(クレジットカードではないです)を作るにあたって、「PLUS」と「Cirrus」ではどちらの方がいいのでしょうか? アジアを周遊した人からPLUSが使えるところが少なかったと聞きました。 インドへも行く予定です。 みずほのインターナショナルカード(1050円)か新生銀行のカード(無料)かで迷っています。 同じ金額を出すならどちらの方がお得になるんでしょうか…。 中東のATMで使うにあたって注意点はありますか?

    • noname#68508
    • 回答数2
  • 一橋大・北海道大の長所

    文系学部志望の高2です。 第一志望を一橋大・北海道大のどちらにするかで悩んでいます。 それぞれの良い点をあげていただけるとうれしいです。 よろしくお願いします。

  • 高校受験と中学の出席日数について

    現在、中3なんですが、最近欠席してしまうことが多くなりました。1~2年は、年に多くて6回くらいだったのですが、中3から、かなり欠席日数が増えてしまいました。 こんな自分ですが、高校は偏差値が、低くても60以上を目指しています。だいたい65~69くらいの高校です。(高校名は決まっていません) 出席日数も重視される「公立高校」はもう無理だと思ったので、「私立高校」を専顔で受けようかと考えています。 欠席日数が多くても、私立高校なら大丈夫だと思いますか?また、学校にもよるとは思いますが、出席日数はどのくらい重視されるんですかね?本当に心配です。 その他、説明不足な点がございましたら、お礼のさいに書きますので、ご指摘お願いいたします。

    • gyuryu
    • 回答数8
  • 日本人の宗教観について

    日本人は結婚式は神式または教会で行い、子どもが生まれると神社にお参りに行き、葬式は寺院で行うなどという多神教ですよね。 けれど、その一方では、欧米人からは多くの日本人は宗教を持たない国民だと言われてきたように思います。 実際、仏教もキリスト教もイスラム教も何も信じていない人達のなかには、何故か占いだけは信じているという人も多い気がします。 そこで、みなさんに質問です。 日本人の宗教観をどう思いますか? 多神教はいいことなのでしょうか? また、何も信じていない(あるいは信じられない)のに、占いは信じている(あるいは信じられる)のは何故だと思いますか?

  • 保護者が教員を評価したい

    教員は生徒を偏った評価します。またえこひいきもします。 また生徒とちゃんとしたコミュニケーションをしていないこともあります。今は企業の職員や私立の先生は必ず評価があります。 なので、公立の教員にも保護者や生徒の評価は不可欠だと思います 教員を変えていくことが、教育委員会を変えていくこともあります 物言う株主ではありませんが、保護者も物を言わなければなりません 私はモンスターペアレントの存在は、当たり前だと思うのですが。 学力テストではありませんが、点数という結果を出すことが、教育にも大切だと思います。それが血税にあった仕事だと思います。教職員にも いろいろと要求したいのですが、どうでしょうか。

  • イスラエルスタンプがあると入国できない国

    イスラエルに入国してしまうとヨルダン、シリアに入国できないようですが、他の国も入国できないところはあるのでしょうか? 逆にヨルダンからイスラエルへは問題はないのでしょうか? イスラエル入国後、パスポートを新しくした場合はイスラエルスタンプは押されてませんよね?その場合はシリアとかに入国は可能でしょうか?それともパスポートの情報でイスラエル入国歴がわかってしまい、入国不可になるのでしょうか?この場合、別紙にスタンプを押してもらってもOUTになる場合がありますよね。 最近はICチップ入りになりましたが、ICチップだとやはり全部記録されてしまうのでしょうか。

    • noname#68508
    • 回答数2
  • 日教組のやってきたこと

    中山成彬元国土交通相が日教組批判を行いましたが、実際のところ日教組は批判されても当然のことをこれまでやってきたのでしょうか?

    • dela
    • 回答数4
  • 教員について

    実は今年教採を受けました。奈良と名古屋市を受けて、奈良は不合格。名古屋市は合格しました。現在は奈良に近いところに住んでいて、奈良が第一志望でした。奈良では二次試験不合格者は一年間講師として採用してくれ、来年の教員採用試験の一次試験がパスになります。 私としては、せっかく名古屋市合格したのだから、とりあえず、名古屋市で教員として働きながら、来年の奈良の教採(二次)を受け、合格したら、一年経たないうちですが名古屋市の教員を辞めようかなと考えています。 しかし実際にそのようなことが可能かどうかがわかりません。 アドバイスをお願いします。

  • 任天堂に入りたいのですが、どんな高校・大学に進めば・・・・

    僕は今中3で、将来ゲームプログラマーになって、任天堂に入りたいと思っています。 任天堂の2009年度新卒採用の募集枠を見ると 大学・大学院  技術系 60名         事務系 25名 高専・短大・専門 5名  計90名 http://www.nintendo.co.jp/jobs/recruit/index.html  となっているので、 僕は募集人数の多い大学・大学院の方に行こうと思っています。 僕の家はお金が無いので、新聞奨学生?というものをやって大学の学費等の足しにしようと考えています。 なので、今の現状じゃ大学院は無理です。 ・大学卒と大学院卒では、大学院卒の方が採用されやすかったりするのですか? ・ゲーム会社に入るには理工系でC言語を扱ったりするプログラミングがある所に進むのがいいんですか?(できれば、お勧めの大学を教えて頂けると有難いです) ・高校は普通科もしくは総合学科の進学率が高い所がいいと聞いたのですが本当ですか? ・他のゲーム会社も、任天堂と同じように高専や専門は募集枠が狭いのですか? ・ゲームプログラマーになる為の大学は、どのくらいのお金(入学から卒業までにかかるお金のすべて)がかかるのでしょうか ・ゲーム会社でゲームのプログラミングをしている人は、理工系の大学でC言語等のプログラミングの事を習った人たちが多いのでしょうか。 ・今僕は偏差値55程の総合学科の久喜北陽高校に進学しようと思っています。この学校からゲームプログラマーになるための大学に進学することは可能でしょうか。過去に行った人はいるのでしょうか。 何方かお答え頂けると本当に嬉しいです。 大変分かり難い文章だとは思いますが、 回答宜しくお願い致します。

    • noname#69896
    • 回答数2
  • 教員について

    実は今年教採を受けました。奈良と名古屋市を受けて、奈良は不合格。名古屋市は合格しました。現在は奈良に近いところに住んでいて、奈良が第一志望でした。奈良では二次試験不合格者は一年間講師として採用してくれ、来年の教員採用試験の一次試験がパスになります。 私としては、せっかく名古屋市合格したのだから、とりあえず、名古屋市で教員として働きながら、来年の奈良の教採(二次)を受け、合格したら、一年経たないうちですが名古屋市の教員を辞めようかなと考えています。 しかし実際にそのようなことが可能かどうかがわかりません。 アドバイスをお願いします。

  • #3にするか#4にするか

    シュラフを買おうと思ってます。 ・夏の北海道ツーリング(キャンプかライダーズハウス) ・4月~10月の間に4回ほど長野県松本市の友人宅に宿泊 という状況で使う予定です。 色々と調べて、永く使いたいのでモンベルのバロウバッグにしようと思うのですが、#3にするか#4にするか迷っています。 #3だと快適睡眠温度が0℃~。#4だと3℃~とあったのですが、このような使用状況だとどちらがいいのでしょうか? アドバイスお願いします。

    • argas
    • 回答数4
  • 海外キャッシング

    海外旅行での両替は、レートが悪いし、どこで両替するのが得なのかよく分からないので、最近では、いつもキャッシングしているのですが、信用履歴に情報が載るのでしょうか?  国内では、キャッシングをここ数年したことがありません。 よろしくお願いたします。 ちなみに、海外キャッシングはいいですよ。銀行よりも安く替えられます。海外で銀行に行って両替なんて、言葉の問題もあって、そう簡単にできませんからね。

    • q-ic
    • 回答数8
  • 河合塾 グリーンコース生以外でもフェローに相談は可能?

    河合塾の、グリーンコースには入っていないのですが、模試や夏期・冬期講習は欠かさず受講していた者です。 大学の志望理由書の添削だけを小論文のフェローの方にお願いしたいのですが、グリーンコース生でなくても添削はしてもらえるのでしょうか? 別途に料金等必要なのでしょうか?

  • 農業教諭と農業実習助手の違いについて

    今年度沖縄県の県立高校実習助手(農業)を受験予定の者です。 農業高校教諭と実習助手の違いで実習助手にしかないメリットや実習助手しかできないことって何でしょうか?2次の面接で「なぜ教員でなく実習助手なのか?」という質問への対策がほしいのでぜひよろしくお願いします。

    • noname#68832
    • 回答数2
  • 高校の3年になってもなぜ古文漢文が必修科目なの

    高校の授業で3年生になってもなぜ古文漢文が必修科目なのでしょうか。 3年生になり大学受験を控えた理系のモノとしては選択科目で十分であると思うのですが。 古文漢文を教養として知っておいても良いのは分かります。知っておくべきと言うのもまーわかります。 しかし必修としている理由がわからないのです。 私としては今まで生きてきて、役に立ったこと、知らなくて困ったことはありません。今後も同じと思います。 生活の中でも娯楽の中でも知っておけば良かったと思う場面が皆無です。 物理、化学、地学、生物、日本史、世界史、地理 などでは習った内容のうち幾ばくかは役にたっているのを感じることが出来ます。 しかし、古文漢文はどうにもカケラも役にたった事例が見当たらないのです、今後も思いつきません。  たぶん、役にたつのは、今後古文漢文の教壇にたつひと、考古学を志す人(その種の学者になる人)だけだと思います。  加えて興味があって勉強する人とか。  その種の人の道楽に付き合わされてかなわない、時間と労力がもったいないと言うのが本音です。  知らないより知っていたほうが良い、とか教養として知っておいたほうが良い程度の回答は他でも見ています。それなら選択科目で十分であるはずです。  必修である必要があると判断できる回答が見当たらないので上記問いを記しています。 http://okwave.jp/qa348574.html  を見てみるとその学問を学んでも大学の中または教育者の中で閉じる学問でしかないと感じます。

  • 高校の3年になってもなぜ古文漢文が必修科目なの

    高校の授業で3年生になってもなぜ古文漢文が必修科目なのでしょうか。 3年生になり大学受験を控えた理系のモノとしては選択科目で十分であると思うのですが。 古文漢文を教養として知っておいても良いのは分かります。知っておくべきと言うのもまーわかります。 しかし必修としている理由がわからないのです。 私としては今まで生きてきて、役に立ったこと、知らなくて困ったことはありません。今後も同じと思います。 生活の中でも娯楽の中でも知っておけば良かったと思う場面が皆無です。 物理、化学、地学、生物、日本史、世界史、地理 などでは習った内容のうち幾ばくかは役にたっているのを感じることが出来ます。 しかし、古文漢文はどうにもカケラも役にたった事例が見当たらないのです、今後も思いつきません。  たぶん、役にたつのは、今後古文漢文の教壇にたつひと、考古学を志す人(その種の学者になる人)だけだと思います。  加えて興味があって勉強する人とか。  その種の人の道楽に付き合わされてかなわない、時間と労力がもったいないと言うのが本音です。  知らないより知っていたほうが良い、とか教養として知っておいたほうが良い程度の回答は他でも見ています。それなら選択科目で十分であるはずです。  必修である必要があると判断できる回答が見当たらないので上記問いを記しています。 http://okwave.jp/qa348574.html  を見てみるとその学問を学んでも大学の中または教育者の中で閉じる学問でしかないと感じます。

  • 海外での歯科医院の選び方

    アメリカ滞在経験のある方に質問です。 滞在されている時、歯医者に行かれる場合、どのように歯医者を選ばれていましたか? 日本のように、近所の口コミやネットで検索したりという方法でしょうか?

  • PAの勉強ができる大学

    千葉県の高2です。 PAになりたくて日本工学院に行こうと思っていましたが、自分の学校の文化祭の時に来た現役PAさんにお話を聞いたところ、「大学でも勉強できる」と聞きました。また、「PAのサークルもあるからそこに入ってもいいかも」と教えていただきました。 ここで質問です。 東京・埼玉・神奈川でPAの勉強ができる大学を教えてください。また、大学サークルにPAのサークルがある大学も教えてください。

    • BTB
    • 回答数2
  • 高校の3年になってもなぜ古文漢文が必修科目なの

    高校の授業で3年生になってもなぜ古文漢文が必修科目なのでしょうか。 3年生になり大学受験を控えた理系のモノとしては選択科目で十分であると思うのですが。 古文漢文を教養として知っておいても良いのは分かります。知っておくべきと言うのもまーわかります。 しかし必修としている理由がわからないのです。 私としては今まで生きてきて、役に立ったこと、知らなくて困ったことはありません。今後も同じと思います。 生活の中でも娯楽の中でも知っておけば良かったと思う場面が皆無です。 物理、化学、地学、生物、日本史、世界史、地理 などでは習った内容のうち幾ばくかは役にたっているのを感じることが出来ます。 しかし、古文漢文はどうにもカケラも役にたった事例が見当たらないのです、今後も思いつきません。  たぶん、役にたつのは、今後古文漢文の教壇にたつひと、考古学を志す人(その種の学者になる人)だけだと思います。  加えて興味があって勉強する人とか。  その種の人の道楽に付き合わされてかなわない、時間と労力がもったいないと言うのが本音です。  知らないより知っていたほうが良い、とか教養として知っておいたほうが良い程度の回答は他でも見ています。それなら選択科目で十分であるはずです。  必修である必要があると判断できる回答が見当たらないので上記問いを記しています。 http://okwave.jp/qa348574.html  を見てみるとその学問を学んでも大学の中または教育者の中で閉じる学問でしかないと感じます。

  • 絶対評価がどうにも納得できません

    子供が都内の区立中学校に通っています。 そこでの3年1学期の絶対評価が、どうにも納得できないのです。 例えば、ある教科ではわが子97点、友達94点でしたがどちらも評定「4」でした(授業態度や提出物に問題があるわけではありません)。 ちなみに、塾で近隣他校のテストを見せてもらう機会がありましたが、同レベルのテスト86点で「5」がついていました。 他の生徒も同様に厳しい評定をされており、終業式の日に泣きながら先生に抗議している生徒もいたようです。 深刻なのが高校受験で、絶望的に受験が不利になってしまいます。 模試で「合格安全圏」の都立高校であっても、内申を加味してしまうと「要注意」になるのでどうしようか、という話題は保護者の間でも良く出ます。 評価の理由について先生に聞いても「他にもっと良い点を取っている生徒がいる」などと、あまり納得できない回答しかいただけてません。 なんだか、まるで相対評価をされているようです。この学校は高学力の生徒が多い(昨年NHKで放送されました)ので、相対的な評価をされると少々の学力があっても評価は落とされてしまいます。 こういうやり方は問題があるとは思いますが、子供を人質にとられている負い目があるため、保護者の間では目だったクレームは上がってないようです。 それにしても、なぜこの学校はこういうことをするのでしょうか? 解決は難しいと思いますが、できればこのことの背景は知っておきたいと思います。 どなたか、事情をご存知の方、教えてください。 どうぞ、よろしくお願いします。