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※ ChatGPTを利用し、要約された質問です(原文:高校数学、積分(立体の体積))

高校数学、積分(立体の体積)とは?

このQ&Aのポイント
  • 高校数学の積分に関連する立体の体積の問題について解説します。
  • 問題文では、3次元空間に3点が与えられ、その点を通る平面と三角形の交わりや回転体の体積を求める問題が出されています。
  • また、問題文中の場合分けについても疑問があります。

質問者が選んだベストアンサー

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noname#199771
noname#199771
回答No.1

図を描けば当たり前なことをクドクドと述べて いるにすぎません。 z軸のまわりで回転させた回転体の体積を 求めるには回転軸に垂直な平面(z=tに相当) で切断してその断面積を求め(S(t))、S(t)を tで積分すれば求まります。 ↑がわからなければ教科書をみてください。 S(t)を求めるには、切り口の中の点ととz軸と の距離で最短のものと最長のものを求める 必要があります。なぜかというと切り口は 円環になっているからです。 円環というのは2つの同心円で大きい円から 小さい円をくりぬいたもの。 円環の面積を求めるにはそれらの半径がわ かればいいので。 あと、 >AC=√(1-t)^2+1 というのは√がどこまでかかっているのか不明。 AC=√{(1-t)^2+1} のように括弧をつけて書いてください。あなたは ここに何度も質問していろんな人から注意され ているんだからこういう書き方は改善してほしい。 場合分けについてはz=tで切った断面の図を 描けばあきらかです。 なので説明いらないと思いますが一応書いておくと △ABCの辺AB上にHがのっているかどうかわか らないから場合分けします。 HがAB上にあればOHが線分ABと原点との最短 距離。HがAB上になければOAが線分ABと原点 との最短距離。 蛇足。未解決の質問は放置しないでわからなけれ ばわからない箇所を補足するなり何なりしましょう。 あなたの過去の質問みてみたら結構誤答をBAに してることがあるし、わかってなくてもテキトーに 終わらせているのではないかという疑惑。余計な お世話かと思いますがそういうのは質問する意味 ないような気がします。

tjag
質問者

お礼

ありがとうございました、 いつもはやく投稿を済ませたいとの思いから記述方法(解答者の方が正確に題意を読めるかどうかとの確認、配慮が足りない記述)をしてしまいます。 分数、√の適用範囲については一度確認をしてから投稿するようにします。 また、BAについてですが、数学全般にかかわる疑問(論理等)は解答を頂いてもなお理解できず、遠慮をしてしまい、期限の1カ月が来てしまうということがありました。遠慮をせずに、再質問をさせていただくことにします。また、一度過去の解答を読み直してみようと思います。(誤答を選んでしまっているというのは私が誤答だと気づいていないのかもしれませんし、そうでないのかもしれません) いつも回答を頂いている皆さんには本当に感謝をしております。

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