プレゼンテーションについてです。

質問

こんばんは。
下らないですが
みなさんの意見を聞かせてください。

近日プレゼンテーションをすることになったのですが・・・。
題材は福島原発が環境に与えた影響です。
今調べている最中なのですが、どうしても～ベクレルだとかシーベルトだとかの数値がわんさかでてくる。こういう発表をする場合にこのような数値って使わなければならないのでしょうか。
個人的には使いたくないと考えています。
というのもそんな数字を聞いたところで私ももちろんのこと、聞く人々もよくわからないと思うのです。
なので私は数値はスルーして、どんな影響が具体的に出てくるのかを”事例”として挙げていくだけに留めたいと考えているのですが、これでは調査不足ととらわれてしまうのでしょうか。
実際にこのような発表を聞いたときにみなさんはどう感じるのか、お聞かせ願います。
もし自分ならこうやる、という意見もぜひ聞きたいです。
なるべく分かりやすいプレゼンを目指しているので。

あとこうすれば退屈させないプレゼンができる、という意見もできればお願いします。

回答No.3

yokohamahope · ベストアンサー

数値を使って定量的に明示してもらわないと実態が十分理解できないことが多いです。
定性的に、悪化した・改善した等表現されても、どの程度が判断できません。それを解決するのが数値でしょう。
事例であってもそうであると思います。
いろいろな事例を紹介されても、それが単なる一つなのか大多数なのかも分からないと、調査不足と思われても致し方ないでしょう。
別に～ベクレルだとかシーベルトだとかの数値を使わなくても、影響を伝えることは可能だと思います。（どの程度の割合で人が、どの程度の地域で、等々）

回答No.2

ruck

聞く人によると思います。
私と娘は文系人間で、夫と息子は理系人間なので、
同じ話を聞いても、同じテレビ番組を観ても、まったく感想が違うことがあります。
震災後の報道でも、盛んに自然界やＸ線の放射線量と比較していましたよね。
私には、自分や子供の生活にどれくらいの影響があるかが一番気になり、
数値は今一つピンと来ませんでしたが、夫は違うようでした。
ですから話を聞いて、そうなの？怖いわねぇ、と共感して終わる人もいれば、
具体的な数値がないと納得できない人もあるかもしれません。
プレゼンに質疑応答の時間があれば、数値に関する質問も出てくると思うので、
こたえられるように用意はしていった方がいいかもしれませんね。
あとは目で見てわかるもの（表やイラスト）があった方が、
わかりやすいかもしれません。頑張って下さい。

回答No.1

spring135

>下らないですが

どういう意味ですか。

くだらないことに多くの人を巻き込みたいという意味ですか。

謙譲でなく卑屈に聞こえます。

堂々と至上の命題に立ち向かう姿を見せてください。