算数ですが、足し算などを理解するにいい方法は？

質問

算数ですが、足し算などを理解するにいい方法は？
我が子は、まだ小学生で最大「１０」と「0」になる足し算引き算までしか習っていません。

指で一生懸命数えて答える姿が○十年前の自分を見るようで懐かしく、またそんな子供達が可愛く思えますが。

今、小学生の算数セットの中に、おはじきやブロックに加えて足し算カード、引き算カードが入っています。暗記カードのようになっていて表に数式、裏に答えです。第一段階は足し算ならば0+0から始まって0+1、最後は9+1＝10までの数式があります。引き算は10-9から始まって0-0までです。

最初は、自分でめくらせていたのですが、今は、私が読み上げ、答えさせます。
でも、この頃、そのカードを見せて答えさせる（めくるのは私）方が回答する時間が短いと気付きました。
学年が上になると、そのカードをどれだけ早く正確に全問とけるかを競い合う（遊び）ようです。

私が幼い時は、なんせ書く！だったので、こんなカードなんてなかったためこのカードの使い方に四苦八苦していますが。

こんなカードを使う場合、どの方式が一番子供にはいいのか。
また自身で見て、回答し、めるく　のと、誰かが読み上げる　答える、　見て答えて誰かがめくる
でにはどのような脳への働き方の違いがあるでしょうか。
もしかすると数学のカテではないかもしれませんが、ご存知の方が見えたら教えてください。

夫婦ともども理系で、できれば子供にも理系の面白さをしってもらえればと思っています。
成績云々ではなく、「解く楽しさ」を判って欲しいとおもっているので、この最初の計算
「足し算」「引き算」
を機械的じゃなく理解もして欲しいと願っていますが、教える知識が親にはないので、皆さんのお知恵お借りできないでしょうか。

回答No.3

sotom · ベストアンサー

日常生活と結びつけて考えさせるしかありません。
負の数は中学で習いますが、発想としては小学生でも充分に理解できます。
それと同様です。俺ならば、（アナログの）時計の表示などを用いて、
足し算や引き算、そして、「10時15分前」が「9時45分」である事を教えていきます。

私見ですが、その足し算カードは、算数の修得には寧ろ有害であると考えます。
数字を覚えれば、次に来るのは計算です。しかし、そのカードだと暗記させてしまう
事があり、何故「3+5=8」になるのかを考えさせる機会を失う事に繋がります。

この教えてgooでも、算数が分からないと言っている人間の大半は、考えて習得すべき
基本事項を丸覚えして、その理由を考えなかったがために応用が利かない、そんな
感じです。

数十年前になりますが、俺が子どもの時、小学校の通知表には、算数の項目に
「すじみちをたててかんがえる」というのがありました。これこそが、重要じゃ
ないかと思います。

お礼

そうなんです、私も心配なのは「3+5」「8」という機械的な覚え方をされては困るなぁーと。
まぁーある年齢にくれば、嫌でもすぐに判りますが、じゃなくて、3個のものに5個が加えられると・・・8個になるというその流れをちゃんと理解してほしくて。
勿論、3+5＝8という見て判るというと変ですが解ける力は大切かと思うのですが。
カードの役割もあるはあるのでしょうけれどね、それ以外の宿題もちゃんとあればいいのですが、まずはカード毎日やる！なので。主人と四苦八苦しています。
私自身、基礎が判ったものは応用でも適応できるけれど、これはこうやって解く、という機械的覚え方「受験用覚え方」になると応用がついていかなくて・・・それだけは我が子にさせたくなくて、なんだか力はいってしまっています。

時計もそろそろ教わるので、実践していきたいと思います。

回答No.6

TNK7800

くどいようですが、、

みかんとタイルの数は同じ～♪

あはは　です

回答No.5

TNK7800

そういえば昔こういう　”教育番組”あったんだよね

見てたなぁ・・

カリキュラマシーン

お礼

ご回答ありがとうございました。

回答No.4

Au_gosu

そろばんでしょうね。極めると３桁の足し算を暗算ですらすらできるようになるらしいです。

お礼

そろばんって、電卓主流のこの世の中になってもやっぱり重要なんだなぁーって思いますよ。
私も主人もそろばん出身者です(笑)やっぱり、今団地内の子でよくそろばん塾の行き返りを見ますが、皆さん、最終的には算数の延長で習わせていらっしゃるんでしょうね。
やっぱり「そろばん」　いいんですよねぇー。検討します。

回答No.2

papabeatles

小学校低学年のお子さんですね。
たしざんカードはバラバラにして一問ずつお子さんにさせて出来たカードはお子さんに渡して出来なかったカードの答えを覚えさせるようにしてもう一度させると効果があります。
　足し算や引き算は結局は覚えるしかないのです。しっかり覚えさせてください。

お礼

バラバラにしてやりたいです。ただ、どうやら先生的な「順番」で並べてくるので、バラバラにしちゃうと後が大変でして・・
先生からもこのような方針で！と指導あればいいのですが、ある意味「お好きにどうぞ」的なので、困ってしまうんです。
でも夏休みは、バラバラ方式やってみようと思います。

回答No.1

TNK7800

紙に上で絵を書いて教えるスタイル（先生が黒板でやるように）にしてやれば
いいと思うが・・。

お礼

ご回答いただきありがとうございました。