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※ ChatGPTを利用し、要約された質問です（原文：学習計画(高校生物I)を立てる際の時間配分について。）
高校生物Iの学習計画：時間配分について
このQ&Aのポイント
- 高校生物Iの「植物の生活と環境」の分野について、時間配分をどのようにすればよいか悩んでいます。水分の吸収と移動、光合成と環境要因などの項目ごとにどのくらいの時間をかければよいのでしょうか？教員免許を取得中の方からのアドバイスをお願いします。
- 高校生物Iの学習計画における時間配分について、植物の生活と環境の分野に焦点を当てて困っています。水分の吸収と移動、光合成と環境要因といった具体的な内容ごとに、どのくらいの時間を割くべきか知りたいです。教育の専門家の方からの助言をお待ちしています。
- 高校生物Iの学習計画において、植物の生活と環境の分野に焦点を当てて時間配分に悩んでいます。水分の吸収と移動、光合成と環境要因などのテーマごとに適切な時間の割り当てをするためのアドバイスを求めています。教員免許取得中の方からのアドバイスをお願いします。
noname#209402
- 生物学
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質問者が選んだベストアンサー
justin_davisさん、こんにちは。 「教員免許を取得中」ということは、教育実習として１ヶ月程のカリキュラムということですか？仮に４週間８時間あるとすれば、 植物が、なせ水を吸い上げるのか、光合成も含めた必要性と興味を持たせる概論として１時間 他すべて１時間で割り振ればよいと思います。
お礼
御礼が遅れまして申し訳ございません。 とても参考になりました。貴重なご意見ありがとうございました。