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生徒会選挙 演説(中学生)
生徒会で演説する原稿の内容です。 修正お願いします🙇 皆さんこんにちは。 今年、生徒会長に立候補した二年一組の△△です。私は今まで内向的で人と話することがありませんでした。では、何故生徒会に立候補したかというと 理由は一つ、◯◯学校を生徒全員が毎日楽しく学校に通える学校にしたいと思ったからです。 私は、校内での他クラスとの交流が少なすぎると感じました。なので、出会いやきっかけを作るために、体育祭や文化祭等の学年行事に、異なる学年の生徒とグループを作ることで、他クラスとの交流が増え、自然な形でコミュニケーションが生まれると思いました。 私は中学校を今だけでなく、卒業してからも楽しかったと思えるような学校にしたいと考えています。私に、皆さんの青春を作るお手伝いをさせていただけませんか?皆さんの大切な一票をΔΔによろしくお願いします。ご清聴ありがとうございました。 以上です
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以下のとおりお答えします。「*」の後に説明を、「⇒」の後に添削文を書きます。最後に添削文のまとめを添えておきます。 >皆さんこんにちは。今年、生徒会長に立候補した二年一組の△△です。 *最初の「今年」は変です。 ⇒皆さんこんにちは。このたび、生徒会長に立候補しました二年一組の△△です。 >私は今まで内向的で人と話することがありませんでした。 *「人と話することが」なかった、というのは誇張のし過ぎ。 ⇒私は、内向的で人と話すことがあまり得意ではありません。 >では、何故生徒会に立候補したかというと 理由は一つ、◯◯学校を生徒全員が毎日楽しく学校に通える学校にしたいと思ったからです。 *「立候補した」より「立候補する気になった」の方が自然に聞こえるでしょう。 ⇒そんな私が、何故生徒会に立候補する気になったかといいますと、この◯◯学校の生徒全員が、より楽しく通える学校にしたいと思ったからです。 >私は、校内での他クラスとの交流が少なすぎると感じました。 *「交流が少なすぎると感じました」という個人的な感想より、「交流をもっと活発化するのはいかがでしょう」と問いかける形の方がよい。 ⇒例えば、校内で他クラスとの交流をもっと活発化するのはいかがでしょう。 >なので、出会いやきっかけを作るために、体育祭や文化祭等の学年行事に、異なる学年の生徒とグループを作ることで、他クラスとの交流が増え、自然な形でコミュニケーションが生まれると思いました。 *語順などを一工夫すれば、もっと通じやすい表現になります。 ⇒体育祭や文化祭等の学年行事で、異なる学年の生徒とグループを作るようにすれば、他クラスとの出会いや交流が増え、自然な形で新しいコミュニケーションが生まれると思います。 >私は中学校を今だけでなく、卒業してからも楽しかったと思えるような学校にしたいと考えています。 *学年行事以外の例も挙げられるといいですね。(以下の文は自由に変えてください。) ⇒その他、部活以外の帰宅組の有志による特活(フォークダンス、ボランティアなど)、自由交流活動も工夫できますので、卒業後も楽しかったと思えるような学校生活をいろいろ考えています。 >私に、皆さんの青春を作るお手伝いをさせていただけませんか?* ⇒どうか、私に、皆さんの楽しい青春を作るお手伝いをさせてください! >皆さんの大切な一票をΔΔによろしくお願いします。 *「大切な一票を」は少々気障(きざ)な感じがします。 ⇒皆さんのご理解とご支援を、よろしくお願いします。 >ご清聴ありがとうございました。 *「ご清聴…」は、月並みすぎるので変えたいです。 ⇒以上、二年一組△△、生徒会長立候補のご挨拶でした。 (添削文まとめ) 皆さんこんにちは。このたび、生徒会長に立候補しました二年一組の△△です。 私は、内向的で人と話すことがあまり得意ではありません。そんな私が、何故生徒会に立候補する気になったかといいますと、この◯◯学校の生徒全員が、より楽しく通える学校にしたいと思ったからです。 例えば、校内で他クラスとの交流をもっと活発化するのはいかがでしょう。体育祭や文化祭等の学年行事で、異なる学年の生徒とグループを作るようにすれば、他クラスとの出会いや交流が増え、自然な形で新しいコミュニケーションが生まれると思います。 その他、部活以外の帰宅組の有志による特活(フォークダンス、ボランティアなど)、自由交流活動も工夫できますので、卒業後も楽しかったと思えるような学校生活をいろいろ考えています。どうか、私に、皆さんの楽しい青春を作るお手伝いをさせてください! 皆さんのご理解とご支援を、よろしくお願いします。以上、二年一組△△、生徒会長立候補のご挨拶でした。
お礼
超感謝。 (けど完璧すぎて本当に僕が作ったのか怪しまれそう...)