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下記の２点について教えてください。 （１）先日、ＣＤ－Ｒを買ってきました。一度しか書き込み出来ないと思っていたのに、何度も書き込みできました（読み込みではありません）どういうことでしょうか？これだと、ＣＤ－ＲＷと同じになってしまいますよね。これって、どういうことでしょうか？また、何回くらいできるものなのでしょうか？ （２）ＣＤ－ＲやＣＤ－ＲＷって、どこのメーカーのものがよいのでしょか？（みんな同じだとおもっていたのですが、先日買った「マクセル」のものは一日も持たなかったので）できれば日本製のものを書いたいのですが、電気店で見かけたことがないのですが。

中学生教科書レベル。 ｙがｘの２乗に比例し、ｘの値が２から４まで増加する時の変化の割合が３であるような関数の式を求めよ。 適当に数字を当てはめると、ｙ＝1/2・x^2となったのですが何故そうなるのか分かりません。 計算で出す方法を教えて下さい。よろしくお願いします。

　次回のセンター試験からリスニングが導入されると言う事なので、対策用教材を買って、練習問題などやっているんですが、かなり悲惨な状態です。特に長文がさっぱり聞き取れません。 　同じ教材を繰り返しやっていてもしょうがないし、テレビやラジオの番組で力を付けたいと思うのですが、何かお勧めは有りませんか。

こんにちは。 参考書の関係代名詞の頁で主格whoの例文が載ってました。 He was reading a book who he borrowed from the library. 「彼は図書館で借りた本を読んでいます。」 となってるのですが 前後に文が連なっていない単一の文なのに どうしてtheになっているのかわかりません。 (theが付くという事は前に文が存在しててlibraryが既出してなくてはなりませんよね) 「彼は図書館で借りた本を読んでいます。」 を単に訳すだけなら He was reading a book who he borrowed from a library. としたら間違いないのでしょうか?

中(3)です。私は県で１番難しいと言われている高校を受験するつもりです。春から進学塾に通い始め，今まで模試が７回程あったのですが，毎回得点がバラバラなんです。別に得点だけにこだわっている訳ではないのですが，たとえば95→70→90など得点のアップダウンがどの教科でも激しいんです。中でも地理が一番ひどく模試では歴史は満点なのに地理のところで間違えてひどい時は70点台も珍しくないです。基礎力はほとんどできていると塾の先生にも言われているのですべての教科をまんべんなく応用力をつける勉強法を教えてください。長文でスイマセン（-_-↓）