ryo48694060 の回答履歴

現在学習障害の中学１年生の息子について相談します。 英単語が怖いくらい覚えられません。 覚えることが不可能なのか？WISKを受けた臨床心理士に聞きました。 　　・書きは難しい（スペルと意味が繋がらないため） 　　・意味を聞きとれればOKとしましょう 　　・数をたくさん書かせるのは向いていない 難しいとは言われたものの出来ませんとは言われていません。 ちなみに息子は注意記憶（FD）と言語理解（VS）が弱い子供だそうです。 動作性は高く出ているのですが　その中の処理速度（符号）が弱くその部分のことだと思います。 出来ないものを無理やりにやらすつもりはないのですが　中１の英語が 書けないって（読みと訳は出来る）将来を心配するのです。 小学校の時１文字も書けなかった作文も苦手ながらも何とか乗り越えましたし 何とかならないのかと思っています。 書くだけでは覚えないと思い　恥ずかしいのですが私が中学生の頃に覚えたやり方で 　ONE→オン　FOUR→フォーユアール　　自分流の覚え方を持つんだよと。 ２日間４時勉強して　小テスト（単語）２８問中４点でした。 単語（文章を含めて）が出来ないため塾の英語担当講師に凄い量の宿題を出されます。 伝えなければ　逆効果のままで苦しめることになるので手紙にして渡しました。 臨床心理士に伝えてもらったことや宿題の量について考慮して下さいと。 それとプロの先生方は苦手なお子さんをどうしているのか？ その日から宿題が出なくなり　勉強して下さいというコメントだけです。 その講師は雇われている方なのですが　塾長にも今までアドバイスを 貰っていて　私モンスターペアレントみたいです。情けないです・・・。 子供を守る為と思って言っているのですが　逆効果なのでしょうか・・・？ 私は空気が読めないタイプでもないので無理して言っています。 学校に行けないとか凄い悪い成績。苦しい顔だけして努力をしない。 そんな息子と私１人で戦っています。 今　同年代の子を持つ友達と話したり聞くのも　凄く嫌でストレスです。 明後日は保護者会で中学校に行かなくてはならない。 中学校に入学してから疲れました・・。 そんなことを言うのが罪ですよね・・・。 うちの子よりもっと大変な障害を持っている方に申し訳ないです。 努力はするつもりだけど解らないのです。 スクールカウンセラーには「学校に行けるなら中学校の相談室は卒業。後は塾の講師に」と。 WISKを受けた臨床心理士にもアドバイスをもらえない、塾の講師にも見放されて どうしていいのか解りません。 話がずれてしまいました・・・。 私のような子供の事が解る方、どうしていいかアドバイスを頂きたいのです。 読みは出来ます。書けないのです。どうやって教えましたか？ うちの子はサポートしないと底知れず落ちます。 その割にデリケートな部分があって難しい子です。 最初から自分でやることをせずに　最初は母とやることを臨床心理士に勧められています。 アドバイス頂けるとありがたいです。よろしくお願いします。