hamayan33 の回答履歴

私は個人で学習塾を経営しているのですが、塾生のテスト結果や通知表はもちろん、日常的な宿題や提出物の実績などもある程度把握しているので、なぜこの生徒の通知表の評価が５でなくて４？、あるいは４でなくて３？という疑問がわくことが時々あります。とくに同じ学校の同じクラスの塾生が３～４人いる場合など明確に比較できるので、大きな疑問を感じることが今までに２度ありました。 　一度目は２年前で、その学期に１度しかない定期テスト（期末テスト）で、国語の平均点７２点のところ、Aさんは９１点、B君は７８点でしたが、通知表の評価はAさんは４、B君は５でした。つまり評価は逆転していたのです。もちろん宿題の漢字ノート提出、小テストの点数、授業態度などAさんはB君に劣っていると思われるところは私には見つけられませんでした。高校入試の調査書が作成される時期だったこともあり、私はAさんの保護者と相談して、学校の校長と担当の教師に保護者との話し合いを持ってもらいましたが、「通知表の評価は総合的な判断」とか「他の生徒との比較は個人情報の保護のために明らかにできない」（！）などと言われて納得のいく回答を得られなかったことがあります。特にその担当教師が生徒や保護者の評判によればいわゆる「えこひいき」をするという教師で、おまけにベテランの女性教師だったこともあり、私としては、全然納得できないながらも、校長も介入できないのだろうな、と諦めていました。 　ところが今度はつい先日、同じ学校の別の教科ですが、また同じようなことがありました。理科で平均点４８点のところ、Cさんは６１点ですが、D君は２１点でした。つまり４０点の差があるにもかかわらず、２人とも通知表の評価は３でした。Cさんは理科以外はほとんどオール５で小テストや提出物など日常点ではほとんどマイナスはないと思います。D君はクラスでほとんど最下位に近い、よくある落ち着きのないふざけてばかりいる生徒です。Cさんは以前理科の先生に「理解が足りない」と言われたことがあるそうです。今回の例ではCさんが４にならないことがあり得ても、D君と同じ３になることはとても理解できないと思うのです。 　わたしは学習塾をやっていますが、教師出身ではありませんので、通知表の評価の仕方について詳しく知りません。ただ子供たちの努力が正当に評価されないことには強く不満を感じます。納得のいくような基準を開示させることができないものでしょうか。教師経験のある方か、もしくは現役の教師の方、ぜひともご教示ください。 　

消化によってできた養分を血液中にとりいれる場所は？＝ これだけでした（笑） でもなんかスッキリしないんです（悲） 教えてください（礼）

成績がオル１だったのですが、入れる高校はありますか？

10,30,60レベルになると転職できます。 とマップの移動中にでますが、どこで転職ができるのでしょうか。 まったくわからず困っています。 宜しくお願いします。

自分は中学一年生です。（もうすぐ中二） 一年間の通知表を今日見たけど成績がかなり悪かったです。 社会と英語だけはオール３ですけど他の教科はオール２です・・・ このままでは高校に行けるかすごく不安です。 二年生から頑張ればまだ大丈夫でしょうか？