Bach6063 の回答履歴

いるからなのか、声が割れてしまいます。 普段から声は小さくて大きな声を出そうとしてもこもってしまいボーリング場やカラオケ(マイクなし)で話しかけても大抵「えっ？」って聞き返されます。 小学校の頃からの悩みで、頑張って声を出しても「声が小さい」と何度もやり直されます。 他の人は何故普通にある程度の響く声が出せているのでしょうか。 歌が好きでヴォイトレに通っていますが“高い声”や“通る声”を出す発声法などのテクニックは結論的に言えば学べておらず、トレーナーにも「高い声が出ないからキーを変えよう」といった現状です。 “高い声”や“通る声”を出す時に共通しているのは喉を閉めていてはダメだということ。 そこは身を以て感じているので喉仏を下げて声を出す練習を自分なりにやっていますが、どうしてこうもデフォルトの状態から差があるんでしょうか、とても哀しいです。 大切なことも教えてくれますが学びたいこと(ミックスボイスなど)を教えてもらえなく「腹から声を出せ」と曖昧な表現で、分かってたらやってるわっていうようなことしか言ってくれないのでそろそろ違うヴォイトレに通おうと考えています。 「声が細いね」と言われることも多いです。高い声を出している時は自分でも分かります。 とにかくリラックスした状態で遠くまで響く声(オペラっぽさのない)が出せる様になりたいです。 細い声を無理矢理太くしようと常に喉に力が入っていて一曲歌いきるだけでかなり疲れます。

いるからなのか、声が割れてしまいます。 普段から声は小さくて大きな声を出そうとしてもこもってしまいボーリング場やカラオケ(マイクなし)で話しかけても大抵「えっ？」って聞き返されます。 小学校の頃からの悩みで、頑張って声を出しても「声が小さい」と何度もやり直されます。 他の人は何故普通にある程度の響く声が出せているのでしょうか。 歌が好きでヴォイトレに通っていますが“高い声”や“通る声”を出す発声法などのテクニックは結論的に言えば学べておらず、トレーナーにも「高い声が出ないからキーを変えよう」といった現状です。 “高い声”や“通る声”を出す時に共通しているのは喉を閉めていてはダメだということ。 そこは身を以て感じているので喉仏を下げて声を出す練習を自分なりにやっていますが、どうしてこうもデフォルトの状態から差があるんでしょうか、とても哀しいです。 大切なことも教えてくれますが学びたいこと(ミックスボイスなど)を教えてもらえなく「腹から声を出せ」と曖昧な表現で、分かってたらやってるわっていうようなことしか言ってくれないのでそろそろ違うヴォイトレに通おうと考えています。 「声が細いね」と言われることも多いです。高い声を出している時は自分でも分かります。 とにかくリラックスした状態で遠くまで響く声(オペラっぽさのない)が出せる様になりたいです。 細い声を無理矢理太くしようと常に喉に力が入っていて一曲歌いきるだけでかなり疲れます。

こんばんは。 先月より4才の娘がピアノを習い始めました。 基本は先生と1対1なのですが、自宅でどう練習させたら良いのか 分からないので、今は付き添いをしています。 ご相談したいことは、 新しい曲に入ったとき、その曲を先生と3回弾いて、「あとは家でやって来てね」 と言われ、次の曲に入ってしまうので、 私としてはその場でもう少しその曲を弾き込んでほしいのですが、 先生にどうやってお願いしたらうまく伝わりますでしょうか。 それともだいたいそれくらい、なのでしょうか。 (今は子供も小さいので、その曲を弾けるようになるため、ピアノを1日15分から 30分くらい付き合って特訓?してやっと仕上がる感じですが、 結構負担ですし、これをずっと続けるのも気が重いです。 良きアドバイスをいただけたら幸いです。 よろしくお願いいたします。

私はヤマハ音楽教室に３ヶ月前から通っています。グループレッスンの時間が合わなかったため個人レッスンです。しかし、10月から予定が変わり、グループレッスンの時間が合うようになりました。しかし、グループのクラスが8月開講なため少し戻ってもう一度同じ所をしなくてはならなくなるのです。10月時点で私は５ヵ月目なのに他の人たちは３ヶ月目という状況です。ちなみに月謝は個人だと１回30分、月３回で約１万円、グループだと１回60分、月３回で約８千円です。個人だと時間の都合が微妙になるのです。個人だと、学校が終わり急いだら間に合う時間に寄り道するか、日曜日にわざわざ家から片道40分かけて通うかのどちらかになります。グループだととても都合のよい時間になります。でもやはりせっかく高い月謝を払っているのに戻ってやるのは嫌です。でも個人だと時間が微妙です。お金的にはどちらでもよいのですが。どうすればいいのでしょう？最近ドラムが楽しくて楽しくて、バンドも組んだので早く上達したいです。

文化祭で モルダウ（作詞、岩河三郎/作曲、スメタナ/編曲、岩河三郎） を歌います。 僕は指揮をするのですが 分からないところが多くあります。 なにか参考になる動画は ないでしょうか？

幼稚園から高校３年までピアノをやっていました。30代女です。 通常のメロディはほぼ聴き取れますが、和音がむずかしいです。 耳にした曲などからこれは何の和音かな？と気になってピアノで弾いたり するのですが一番上・下などはわかるのですが、３音は何とか聞き取れても それ以上は何度聞いてもちょっと違うなぁとなります。 コードを勉強してからの方が聞き取りやすいでしょうか。それともなにかコツはありますか？ これができればある程度メロディに伴奏をつけるのもできるような気がするのですが・・・。 やっぱりコードを先に覚えるべきかな(^^;)

吹奏楽の演奏会で演奏する曲目を考えています。子供たちが喜ぶ（知っている）最近人気のある曲目と言ったら何がお勧めでしょうか？

閲覧ありがとうございます。 幼稚園から中学校3年までピアノを習っていました。 恥ずかしながら練習嫌いで適当に通っていたので、10年通ったわりにはほとんど上達できないままに中途半端に辞めてしまい、それから10年以上ピアノには全く触っていません。 なにか習い事をしようと考え、せっかく家にピアノがあるので再度チャレンジしようと考えています。 これから教室を探そうと思っているのですが、空きがあまりなく体験レッスンまで1カ月以上かかると言われました。 それまで少し時間があるので、指をならすためにちょっとずつ練習を始めてみようと思っています。 探してみたら、子供のころに使っていたと思われる ・ＨＡＮＯＮ ・ブルグミュラー25番 ・ツェルニー30番 ・私はピアニスト3 上の4冊が出てきたのですが、どれから手をつけると効率よく勘を取り戻せるでしょうか？ ブランクが長すぎてほとんど初心者なので、アドバイスをいただけたらと思い質問させていただきました。 また楽しくピアノに入る秘訣、上達のコツなどありましたら合わせて助言いただけると助かります。 どうぞよろしくお願いいたします。

トランペットのパート分けについて質問です。 私は中２で夏休み明けから先輩が引退してパートリーダーになりました。 そこで1st、2nd、3rdのパート分けについてなのですが、 トランペットパートは2年が私1人と、1年が2人の3人です。 1年生は、1人の子は、小学校の時から金管楽器を吹いていて、1st、2ndだけの曲では3年生(1人)と1stを吹いていました(出ない音もあり、完璧ではないですが)。 もう1人の子は小学校のときは、木管楽器を吹いていました。1st、2ndだけの曲では私と、2ndを吹いていました。 2人共、高音は高いC~E♭ぐらいです。 安定しているのはどちらかというと、2人目の子だと私は思ってます。 私は高音は曲中で出るのは高いE♭~Gあたりで、順番に上がればハイB♭まで出るというレベルです。 1stはパートリーダーの私が吹くのですが、2nd、3rdはどのように決めればいいでしょう？ ちなみに、今はやりたい方をやらせています。 回答よろしくお願いします。

なぜ、多くの名曲は、ハ長調じゃないんでしょうか？　ショパンにしても誰にしても、ハ長調に簡単にアレンジされた曲を弾けることで、満足していますが、原曲を聞くと、その美しさに愕然としてしまいます。そして挑戦しようにも転調しているだけで、わけがわからなくなってしまいます。長調、短調をスパッと切り変えるには、どう頭で理解したらよいのでしょう？ それと、コードがよくわかりません。楽譜を読みほどく上で、コードの理解があるのとないのとでは、なにがどう違うのですか？

1970年代のムラマツフルートです。だいぶ擦り切れ、こちらで確認できた文字が以下です。 ＭＦＧ ＣＯ．ＴＯＫＯＲＯＺＡＷＡ ＪＡＰＡＮ ２ＨＥ１ この2HE1という型がムラマツのシリーズの中では見つからないのですが、ご存知の方アドバイスをよろしくお願いいたします。

予選が通り、本選へ進むことができました。（中1） 本選は平日のところが多く、ピアノや声楽・他の楽器というところが 多いです。（娘が受ける会場は） いろんなジャンルが一日でやる会場は、ピアノが先になるのでしょうか？ 経験のある方、知っている方、教えてください。