rafrance の回答履歴

神のみ３期ってやりますかね？

みなさんのお気に入りのアニソンを教えてください！！ ちなみに、２００６年以降ぐらいの曲で盛り上がりそうな曲をお願いします！！

ショパン練習曲のOp.25-10を練習始めて1ヶ月ほど経ちます。 テンポで弾くにはまだ腕に力が入ってしまい、まだまだではありますが、今は、1ヶ月後の本番に向けて練習をしています。 ただ、今までやってきたOp.10-2などとはちょっと違う気がして、テクニック的な練習方法が分かりません。 一応ある程度の人前で弾くので、できる限り完成度を高めたいのですが、アドバイスを頂けたら嬉しいです。どうぞよろしくお願いします。

お世話様です。音階について質問です。「ド」～１オクターブ上の「ド」まで、「ミ」と「ファ」及び「シ」と「ド」の間だけ、どうして半音しかあいていないのですか？全部半音ずつの音階にすれば、スッキリするのではないでしょうか？素人考えですが、宜しくご教示下さい。

アニメ、 『緋弾のアリア』の、 ブラドの四つの弱点を教えて下さい!!

私の学校の吹奏楽部に男性の顧問がいます。その先生はとても口がわるく、「は？知らねーし。」「だから何？」「～しろよ」などと言います。これはどうすればよいのでしょうか。顧問と協力したくても怖くてできません

これらに似たアニメを教えてください またこれらを面白いと感じた人で列挙されていないオススメ作品があったら教えてください よろしくおねがいします 夏目友人帳 狼と香辛料 K-ON ハヤテのごとく 薄桜鬼 会長はメイド様 アマガミ Specail A 黒神 蟲師 怪物王女 にゃんこい ヴァンパイア騎士 喰霊-零 緋眼のシャナ とある魔術の禁書目録 とある科学の超電子砲 ブラックラグーン 秒速５センチメートル みなみけ ぬらりひょんの孫 まりあ†ほりっく Angel Beats! 精霊の守り人 バンブーブレード あかね色に染まる坂 fate セキレイ 風のスティグマ フリージング 明日のよいち 学園黙示録 いちばんうしろの大魔王 亡念のザムド ストライクウィッチャーズ GUNSLINGER GIRL

普通、ソルフェージュの時に視唱を行う場合、コールユーブンゲルやその他新曲視唱のテキストを使用しますよね。 J-POPや童謡、アニメソング等の一般的な楽曲は、その代わりになったり、ソルフェージュ能力を伸ばすことには向いていたりしますか。 それとも、まったく効果がないのでしょうか。 自分的には、ラップのような曲は無意味だと思いますし、調に偏りがちにならないように、さまざまな調を選んだりするのも大切かと思ってはいます。 ただし、基本的にこのような曲は、歌いづらいものが多い気がしますので、正確に歌いこなす訓練をし続けると、効果はあると思っています。 実際のところはどうなのでしょうか。

http://www.youtube.com/watch?v=0l8f0Y9_TFg メインのピアノはシ　ファ♯　シ　ミ　シ・・ってな感じで分かったのですが、 一番最初のリバースのかかった4つの音で構成されていると思う音色の音階が分かる方がいましたらぜひ教えてください。

吹部 音を見分ける方法 吹部をはじめて１年になる男子で、いま高校２年です。 いまの３年の先輩が夏の終わりに引退してしまうと、２年は一人だけになり、経験者９人を仕切らなければなりません… で、ハーモニーとかでべーなどをあわせたりするんですが、自分は音を聞いただけで鳴っている音が何なのかわかりません いま鳴っている音を耳で感じて、これがべーなのかエフなのかを感じることができないんです どうすれば見分けることができるようになりますか？毎日部活が終わったら家に帰ってオルガンとかでべーやエフの音をきいてがんばっていますが音が判断できないんです

高校音楽の創作の授業の良いアイディアを教えて下さい。教育実習の指導案作りに悩んでいます。宜しくお願いします。

こんばんわ(*・ェ・*)ノ 中２の女子です(^○^)/ 先週、音楽の授業で「交響曲第５番　八短調」という音楽を聞いてイメージする物や景色を絵で書くというのが宿題で出ました(ノд-。) でも、音楽を何回聴いてもイメージする風景とか出てきません(T△T) みなさんだったら、どんな風景や物がイメージできますか？？ 教えてください(；人；) 早めの回答お願いします(m。_。)m オネガイシマス ちなみに、曲はこれです↓

アニメ・漫画で16歳のキャラを思いつくだけ教えて下さい！

ピアノの発表会でオススメな曲ありませんか？ 発表会まで4ヶ月あります。 今やってるのは、ツェルニー30番の26とソナチネの6番です。 まだ始めて1年くらいしか習ってないので、あまり速い曲は弾けないです。。 あと、エリーゼのためにと乙女の祈りはやったことがあるので、それ以外でお願いします。 注文多くてすみません。。。 よろしくお願いします。

僕はクラスの合唱の指揮者です 練習していたある日、先生に声が小さいと言われました その理由を考えて来い　 といわれてしまい悩んでいます 誰か救済を！！！ｍ（。_。）ｍ

すいません 中学校で僕は合唱の指揮者をやっています でも生徒（下のパートの人）が大きな声をだしてくれません そしたら先生が、指揮者が大きな声を出せるようになる方法を考えてこいといわれました どうしたらいいでしょう？回答お願いします！

メディア関係の仕事に就きたいので、東京藝術大学の音楽環境創造科に入りたいなと思っています。 1、芸術大学に入るのにはその大学の教授に指導を受けたほうがいいと聞いたのですが、音楽環境創造科もなのですか？ 2、二次試験に 　　■面接：音楽基礎能力検査、自己表現（演奏、プレゼンテーション、パフォーマンス） 　　というものがあるのですが、(普通の)進学校に通っている私はどうやって対策をすれば良いですか？ 3、一次試験で 　　■センター試験（国語 + 英語 + その他［地歴、公民、数学、理科］1科目） 　　と表記してあったのですが、これは普通のセンター試験より科目が少ないですよね？ 　　あとの教科は受けなくても良いということなんですかね？ 　　 長々と申し訳ないです。 もし、1つでも分かる方がおられたらご回答お願いします!!

私は子供のころからピアノを習っていて 将来は武部さんのようにアーティストのバックで ピアノが弾けるような仕事に就きたいと思っています。 もうすぐ進路を決めなくてはいけないのですがどの ような方向に進めばいいのか悩んでいます。アドバイスお願いします。 ちなみに私のピアノのレベル的にはショパンのピアノソナタ３－４が弾けるくらいです。

こんにちは。 「重小節」という言葉の意味が分からずに困っています。 図書館の音楽用語辞典で「動機」について調べていて、 故・辻井英世先生の以下のような記述がありました。 「（２）音楽形式論の用語　～（中略）～　しばしば混乱して受け取られているが、ここでの＜動機＞は、一定の拍子をもつ調的音楽における形式構造面での最小単位をいう。　条件としては、ひとつの重小節をもっていることで、通常、2小節からなり、大楽節の半分である小楽節を、動機が2個結合してかたちづくる。動機が可分析的である場合には、さらに、２つの部分動機に分けられることもしばしばである。」 この中の「重小節」とは、複数の小節のことでしょうか。それとも他に意味があるのでしょうか。 ご存知の方がおられましたら是非ご教授下さい。 よろしくお願い致します。

みなさんならどの指で弾きますか？ http://iup.2ch-library.com/i/i0275794-1301624079.jpeg どうぞよろしくお願いします。