sah879のプロフィール

私は今高校生で身長163cm、体重51kgです。 中学の頃と運動量はかわってないのに、徐々に太り始めて7kg増えました^_^; BMIは19.?くらいのぎりぎり標準体重で、デブではないといっても、顔まわりと太もも、出っ張った下腹がぷよぷよしているため本当の体重よりかなり太って見られます。 いろんなダイエットに挑戦してきましたが続けられず、悩んでいます。 無理せず続けられるダイエット方法を知っている方にアドバイス頂きたいです...。

高校２年のハンドボール部です。 中学校の頃はテニス部で 常に試合に出ていました。 みんなから上手い上手いと ちやほやされていました。 しかし今の部活では一番下手で 後輩のほうが長く試合に出てます。 悔しくて悔しくてつらいです。 別にハンドボールが好きなわけではありません。 今すぐにでも辞めたいですが 太るのが怖いのと友達が 離れてしまうのではないかと心配です。 後悔するかもしれないという心配もあります。 しかし今は部活が嫌で嫌で 仕方ありません。 私はどうするべきですか？

最近大好きになった韓国人アーティストさんに ハングルで手紙を書きたいです！ 自力で書いてみたのですが、、、 やっとハングルが読める様になったばかりの私にはハードルが高く 公演日が迫ってきてしまったので、助けてください(>_<) ---------------------------------------------------------------------------------- こんにちは！私の名前は●●です。 今日は３回目の公演です！ 初めて来た○○の公演で●●君の事が大好きになりました。 歌声もパフォーマンスも全部が大好きです!!!! 日本での生活には慣れましたか？ 慣れない環境や忙しいスケジュールで大変なことも多いと思うけど、 無理はしないで●●クンのペースで頑張って欲しいです！ 私には応援知ることしかできないことがつらいけど、ずっとずっと応援しています☆ ●●クンに早く顔を覚えてもらえる様に これから沢山会いに行くね(^^) それから、この前●●クンにとても似合いそうな素敵なスニーカーを見つけたので プレゼントしたいと思っています！！ 今日の握手で靴のサイズを聞こうと思っているけど、 上手く聞けるか不安でドキドキしています(笑) 靴のサイズをちゃんと聞いて、次のお手紙はスニーカーと一緒に渡せたら嬉しいな。 ずっと大好きです！ ●●より ------------------------------------------------------------------------------------ です！ 長くなってしまいましたが、是非翻訳お願いします(>_<)

私は高2です。 中2の頃好きだった少年を 未だに好きです。 その少年は 真面目で律儀で 自分の当番以外の仕事も ひたむきに楽しげに頑張っていて クールな割に優しく 理科と数学が得意で 頑張り屋さんで 外見は漫画で例えれば、 ドカベンに出て来る 里中です。 私の中では同い年としての模範で 私は彼に出会って真面目になりました。 そんな彼は私にとって憧れでもあり 恋としてタイプなのです。 彼には中2の終了式の日の 放課後に呼び出し、 直接、告白しましたが 「そうだったんだ。 気付かなくてごめんね。 もう少し 一緒に居てあげれば良かった。」 と振られました。 今はお互い高校が違い、 彼のメールアドレスすら 知らないので 会えないのです。 彼ほど 完璧(完璧と言うか、私の中で 模範な人であり 外見、内面タイプの人) な人は未だ会えていないです。 この憧れでもあり 好きでいる気持ち、 どうしたらいいですか？

どなたか英文の翻訳をしていただける人が居ましたらぜひお願いいたします。 It could be argued, based on the ideas of Pierre Bourdieu, that the design industry's response to these pressures has been to create, or recapture, a sense of distinction, the set of discourses which emphasises shaping and nurturing 'natural creativity'. It has, in other words, reinvented itself as a form of art, borrowing the trappings of mystique (the tortured lone designer in pursuit of aesthetic truth), the canon (the last of great designers and a chronological design history), the language, the accepted wisdom of taste - and the gatekeepers (the critics the star designers and the teachers) who determine between them an exclusive body of knowledge. These factors have arguably led to a rejection of practice (how to 'do' design) and the critical theories (how to 'do' design) and the critical theories (how design 'works') in favour of the pursuit of design for design's sake, and a language with which to discuss it that excludes those who do not understand it or cannot or do not wish to participate. If this is true, then the end result is a source as well as a site of conflict between different parties. Not only is design in conflict with itself, but it feeds the very conflict the move towards distinction set out to counter. Design is often profoundly misunderstood by the end-user and media. While most people take their clothes to a specialist to have them dry-cleaned, get a builder in to add an extension to their home and a plumber to fix the central heating, many amateurs think they can 'do' design, because the process has been demystified and is much less exclusive, much less something that only an elite few can create and judge. It is a 'chicken-and-egg' situation: the more amateur designers encroach upon professional expertise, the more designers redefine what it is that makes the definition, the more the amateur decides to do it for himself.