hokupyoのプロフィール

私は、人と会話する時に「えっ」と聞き返すことが非常に多いんです。ちゃんと「音として」は聞こえているのに、意味をつかめない。 何か英語が苦手な人が英語を聞いたときのような感じになっているんです。「音としては」聞こえていないわけではないけれども、意味がわからない。 もちろん私の日本語能力が低いわけではありません。いちおうちゃんと大学にも通ったし、年齢も25歳と若いので。。 また、特にやかましいところでは相手の声を認識しにくいんです。パチンコ店やゲームセンターなどのやかましいところで相手の声を聞き取ることは非常に難しいんです。 以上のような症状なのですが、これは何らかの病名のある病気なのでしょうか？耳鼻科に行くべきなのでしょうか？行くとしたら、どのように相談したらいいのでしょう。教えていただければ幸いです。 どうぞよろしくお願い致します。

障害の程度に対して「障害の等級」ってありますよね。その等級で聴覚障害の等級には1級と5級がないのですが、何故なのでしょう？ 分かる方教えてください。

はじめまして。私は、商業高校に勤務する教員です。 ただし、専攻が商業でないため、簿記については全くわかりません。そこでお伺いしたいのですが。 現在、高校１年生の担任をしています。私としては、在学中に少しでも多くの検定を生徒に取得させたいと考えています。 例年、本校では１年生に対して、全商簿記３級を１月に受検させています。全商には力を入れているのですが、日商には積極的ではありません。希望者がいれば受検させているという感じで。 しかし、社会に出れば全商と日商とでは明らかに価値が違うようです。卒業生の話を聞くと、全商１級の資格でも、何それ？っていう状況で、在学中に日商の資格を取っておけばよかったと後悔しているようです。 そこで、現在担任をしている生徒たちには積極的に日商の取得を奨励していこうと考えています。最終的に日商２級合格者をクラスから数人でも出したいと思っています。と言う事で、次の点についてご教示をお願いします。 １．来年１月２３日に全商３級を受検しますが、引き続き２月２７日に日商３級受検を生徒に奨めようと考えていますが、レベル・内容的に無理があるでしょうか？できれば、間をおかずにモチベーションを保ったまま勉強させたいと考えています。間を空けてしまうと遊んでしまうので。 ２．私のクラスの簿記担当は別の先生です。その先生に、日商対策をお願いする訳にもいかないので、生徒に自習用の教材を与えて勉強させたいと考えています。質問なら受け付けて頂けると思うので。書店には星の数ほど参考書や問題集がありますが、どれが良いのかさっぱりわかりません。日商対策をする上で、適当な良い教材があれば是非教えて下さい。 ３．今後、生徒たちに日商対策を奨めていく上で、何か良い方法・アドバイス等があればご教示お願いします。

IMEで携帯みたく変換できないものかと思っています。 携帯だと一度変換した語句は記憶して優先的に出てきますよね ＩＭＥにもそんな機能は無いのでしょうか？ 職種柄、専門用語を使うのでその度にＩＭＥで辞書ツールで登録しています。 それでも、人のＰＣを使う場合は一発変換出来ないので苦労しています。 何か、良い方法は無いのでしょうか？

ドラム式洗濯乾燥機を購入予定です。 東芝８０ＴＡとサンヨー９６０Ｚで迷っています。 乾燥のランニングコストはどのくらいかかるようでしょうか。 基本的に洗濯物は外に干さない予定です。 お使いの方で、感想やコストについて教えてください。よろしくお願いします。