Lokapala の回答履歴

上級者がやってる、ショートターンみたいな、 上体は常に前向きで、両足を左右に回し込むように 振って、急斜面をゆっくり滑ってるあの滑り方は どうやって練習するんですか？ 見てて、加速してんだかブレーキしてんだかわかんない。

クラシック系の楽譜が落とせるサイトが存在するらしいのですが、海外のサイトのようで検索に全く引っかかりません。 どなたか心当たりのサイトを知っている方はいらっしゃるでしょうか？ 知っていましたらよろしくお願いしますm(_ _)m

パジェロで加速度測定をしているのですが、３０ｍを２．５５秒かかって走ったときの加速度はどのようにして求めればいいかわかりません。 教えていただけないでしょうか？ また、こういう方法が加速度を求めやすいといった意見があれば是非教えてください。 よろしくお願いします。

簡単で安全で準備物が少ない楽しい実験があるならば教えて下さい。

まず、条件として・・・ (1)四面体ABCDがありこの４頂点が点Oを中心とする球面上にある。 OAベクトルなどをa＾などとあらわすとして (2)a＾＋b＾＋ｃ＾＋ｄ＾＝0が成り立ってる。 (3)AB⊥CD　AD⊥BCが成り立っている。 ここで質問なんですが、この四面体が正四面体であることを示すとき (2)から点Oは四面体の重心であり 外心と重心が一致するから正四面体である。 みたいな証明は成り立つのでしょうか？ 試験で書いたらダメだったので問題点を指摘していただけるとありがたいです。

今、高校2年で立命館大学の理系を目指しています。 受験勉強用に、青チャート1A,2Bを買ったのですが、全部やったほうが いいのでしょうか？ 全部やっていると、時間がかかりすぎる気がします。 一応、センターも受験けようと思っているのですが・・・

Ａさんは仕事をするのに7時間かかり、Ｂさんは8時間かかる。 2人が共同で仕事をした場合、何時間何分かかるか？ という問題ですが、7時間30分でいいのでしょうか？

僕は今、”エナジーフォースII”を使っているカットマンですが １１月頃からさらにシューズの滑りがひどくなってきたように感じます さらにクッション性もあまりなくなってきました。 そこでシューズを新調したいのですが あまり良い物などが分かりません そこで皆さんにおすすめのシューズがありましたら教えてください メーカーはできるだけ　バタフライ・ニッタク・アシックスでお願いします

五進法と八進法の講義を受け、問題を出されたのですがよく理解できず問題を解くことができませんでした。 10730398を五進法と八進法で表せといった問題なのですが、解き方をご教授願えないでしょうか？

娘の宿題を教えてください。 私の娘はまだ塾へも通っていない、区立の小学校１年生です。 週末、”なんもん”と書かれたプリント用紙を 宿題と言って学校から持って帰ってきました。 それは全部で５問あり、どの問題も小学１年生にはとても難しく、 親が手伝わなければ絶対解けない問題ばかりでした。 （だから”なんもん”なのでしょうけど・・・。） 小学１年生ってこんなに問題が難しかったっけなどと思いつつやってみたら、 はずかしながらその中の１問がどうしても解けませんでした。 学校の教科書ではまだ２０までの 足し算と引き算しか習っていないはずです。 その問題とは ”きまりをみつけてピラミッドを完成しましょう。” という高さ４段、下４段の箱が積み重なっているピラミッドでした。 最上段は”２０”の数字が入ってます。 上から２段目のふたつは”空欄”です。 上から３段目は左は”空欄”、真中は”５”、左は”空欄”です。 下段の４つはそれぞれ、”１”、”２”、”３”、”空欄”です。 この空欄に数字を入れるというものでした。 妻にもわからないと言えず、ひとり悩んでいるオヤジに どなたかすくいの”答え”をおねがいします。

男３人、女４人の計７人が一列に並ぶとき、男女２人が隣合う時の場合の数です。 勿論のこと、男女２人を1括りして、一人と見なして考えました。 で、６人となるので６！ そして1括りしたやつの場合の数を考えて、 ３（選ばれる男の数）×４（女）×２！（男と女の並び替え）＝２４ ・・・・で、６！×２４＞７！ってなるので間違ってることは分かるんですが、どこら辺が変なんでしょうか。

学校で先生に ２つの自然数m,nの最大公約数をＧ,最小公倍数をＬ，とすると m×n＝Ｇ×Ｌ と教わったのですが… いまいちわかりません。 何故そうなるのか教えてください！

合成関数の微分に関する問題なのですが、 　f(x,y)をx=rcosθ、y=rsinθで変数変換し、f(x,y)=g(r,θ)としたとき、 ∂f/∂x、∂f/∂yを∂g/∂r,∂g/∂θで表せ。 という問題がうまく解けません。合成関数の微分の公式を用いていけばよいと思うのですが、∂g/∂r,∂g/∂θがどうやって出てくるのかがわかりません。どなたか教えていただけませんでしょうか？よろしくお願いします。

d^2 ----f(x) dx^2 と書くとき、分母は実際は(dx)^2の意味ですが、 d --f(x) dx と書くとき、(d/dx)(f(x))の意味ですか、((d/dx)f)(x)の意味ですか？ どちらもそれなりの意味や立場があると思うのですが、その意味や立場の違いを知りたいのです。

現在テスト期間中で、化学の勉強をしていたのですが、何度教科書やノートを見ても構造異性体の所が全く分かりません。 月曜日が化学のテストなのでかなり焦っています； どなたか回答して下さると嬉しいです。 ＊分子式Ｃ4Ｈ10で表される炭化水素には構造異性体が２種類あって、それを書けという問題です。（授業で先生が黒板に書いたので一応答えはノートに書き写してあります） 一種類目の直鎖の炭化水素というのは分かったのですが、二種類目の「直鎖の炭化水素から炭素を１つはずす」というのがわかりません。 二種類目のどこが分からないのかというと、二種類目の炭化水素の名前が「２－メチルプロパン」となっているのです。 主鎖の「プロパン」というのは分かったのですが、何故側鎖の部分が「メチル」となるのですか？ ノートには、 アルカン　　アルキル基　　　名称 ＣＨ4　　　　ＣＨ3-　　　　　　メチル基 Ｃ2Ｈ6　　　 Ｃ2Ｈ5- 　　　　エチル基 Ｃ3Ｈ8　　　 Ｃ3Ｈ7- 　　　　プロピル基 と書いてあります。 ＣＨ4からＣＨ3-になる時に側鎖の名称が「メチル」になるという事ですよね？ なのに何故、Ｃ4Ｈ10から炭素が一つ無くなった時にも側鎖の名称が「メチル」となるのですか？ 初歩的な質問で申し訳ありません。 本当に全く分からず困っています。

上級者がやってる、ショートターンみたいな、 上体は常に前向きで、両足を左右に回し込むように 振って、急斜面をゆっくり滑ってるあの滑り方は どうやって練習するんですか？ 見てて、加速してんだかブレーキしてんだかわかんない。

例えば、「4人の男と3人の女を一列に並べる。女が隣り合うことがない場合は何通りあるか」という問題であれば、 まず男を並べ(4!通り）、 ○男○男○男○男○ ５つの○から３つの○を選び、そこに女を入れていき(5P3通り…★1）、 答えは4!×5P3通りとなりますよね。 しかし、「7文字、aa,bb,cccについて、一列に並べる。２つ以上cが連続しない並べ方は何通りあるか。」という問題になれば、 まず、aとbを並べ(4!/2!2!通り）、 ○a○a○b○b○ ５つの○から３つの○を選び、そこにcを入れ(5C3通り・・・★2）、 答えは4!/2!2!×5C3通りとなりますよね。 人は区別され、アルファベットは区別されない、ということですが、そもそもCとPの定義は「異なるｎ個のものから『r個選んで並べる(P)』、『r個選ぶ(C)』」だったはずです。 なので、この場合CとPどっちを使ったとしても、人は区別されてるしアルファベットも区別されてますよね？ ★1と★2でそれぞれCとPを使い分ける理由がわかりません。 わかり易く解説できる方お願いします。

KClの粉末を用いてKCl水溶液を作りたいと思います。 モル濃度の計算方法について、忘れているのでその点の回答をお願いします。 KCl（分子量：74.55g/mol）で水4mlを用いて、1mM,10mM,100mMの濃度のKCl水溶液を作りたいと思います。 比較的濃度の濃いい水溶液を作ってみたいと思います。 上記の計算方法を教えてください。

「溶解」という用語の使い方について質問です。 例えば、食塩や砂糖が水に溶ける場合は「溶解」だと思うのですが、塩酸にアルミニウムや鉄が溶ける場合など、化学変化が伴う場合も「溶解」というのでしょうか。 １．もし、化学変化が伴う場合は「溶解」と言わないのであれば、何というのか教えてください。 ２．もし、どちらも「溶解」と言えるならば、 (1)化学変化が起こらずに溶けるとき (2)化学変化を伴いながら溶けるとき という、それぞれの「溶ける」という意味を表す用語が知りたいのですが、何か適した用語がありませんでしょうか。 どうしても、この2つの「溶ける」の意味を使い分けたいのです。 よろしくお願いします。

ある自然に存在する液体を空のペットボトルに入れてしばらく放置したところ ペットボトルかなり凹みました。（空気の膨張等は除きます。また温度は一定とします） この場合どのような理由が考えられるでしょうか？、