理科（小学校・中学校）

塩酸の電気分解の話です！ １電子　イオン　の単語を用いてプラス極マイナス極から気体が発生する流れを教えて欲しいです！

このような状態の時(水の重さ、量、中心までの距離など全て同じ条件)天秤は吊り合いますか？それともどちらかに傾きますか？ またそれは何故でしょうか？ 理科の授業で似たようなものを見たので気になりました。

付属画像の①の4行目の教科書に書いてある「おもりがふれる平均の速さ」の意味がよくわからずにいます。 どう言う意味でしょうか？

（5）です どのような考え方で解けばよいのでしょうか？

乾電池を直列に3個つないでモーターとつなぐとモーターは回ります。3個の電池のうち1個だけを逆向きにしたらモーターは逆に回りました。どうして？教えてください。

(1)の問題の解き方を教えて欲しいです。

今日（１月８日）の日の出時刻は7時12分30秒でした 大阪府北部のマンション８階からの観測です でも、ネットを調べてみると 一年で一番日の出が遅いのは１月７日で、６時５０分４０秒だとか これは、何が間違っているのでしょうか？

下に写真があります 式と答え(解説)教えてください！ 数時間前に同じ質問をしたのですが、探しても見つからなかったのでもう一度質問します。 すみません‼

問2 実験1の(3)で、直方体Pが床から離れた瞬間から15.0cmの高さまで引き上げられるまでに、手がばねばかりを引いた距離は何cmであったか。 この問題の答えは30.0cmですが 30cmと答えてしまいました。 この問題の聞かれ方ですが.0はつけた方がいいですかね？また合っているのでしょうか？

解答解説によると、 (1)は　16N×0.3m=4.8J　(物体にした仕事) (3)は　xN×0.6m=4.8J　x=8N　(手がひもを引いた力) (4)①は　12N×0.5m=6J　(物体がされた力) らしいです。 物体にした力=物体がされた力、なはずなのに (1)は、力の大きさ×高さ (4)①は、力の大きさ×移動距離 なのが理解できません。なぜこうなるのでしょうか？ 力の大きさに高さをかけるのか、移動距離をかけるのか、の使い分けも教えていただきたいです。

あるのでしょうか？ また、あったとしたら浮いているのでしょうか？ 例えば、空気は0gですかね？ 何で空気は地球にひっついているのでしょうか？ 小学生の子供に質問されました。 どなたか教えて下さい。

LEDは変換したエネルギーを貯蓄することはできますか？ 知っている人がいれば教えてください。

尿や便は、どこで何からつくられ、どのように運ばれて排出されるのかについて、肝臓・腎臓・小腸のはたらきにふれながら、説明してくれませんか？

タイトルの通りです。 どうか、よろしくお願いします。

中学生、理科全般が苦手です。一問一答（現象の名前など）はできますし、思考問題でも解説を読めば納得できるのですが、いざひとりで解くとなると全くできなくなります。どうすれば理科がわかるようになるでしょうか。とにかく問題を解くしかないのはわかっていますが、他の勉強法があれば教えていただきたいです。（科学の問題を解くコツもよろしくお願いします）

代行サービスの質問です。 ①自分のブログに「あなたの代わりに宿題こなします。宿題をこちらで引き受けます。」という学生の自由研究、レポート作成などの宿題代行の仕事を募集するような文章を書いても違法になったりしませんか？（私が宿題を引き受ける側） ②宿題代行の値段は１件あたりの報酬相場は大体いくらですか？

-20度の氷40gを400mlの20度の水に入れて氷が溶けた時 -1度の氷40gを400mlの20度の水に入れて氷が溶けた時 水の温度に違いはありますか？ 一見冷たい氷の方が冷えるように思います。

素人が簡単に自宅で調べる方法はありますか？

-40度の氷40gを400mlの20度の水に入れて氷が溶けた時 -1度の氷40gを400mlの20度の水に入れて氷が溶けた時 水の温度に違いはありますか？ 一見冷たい氷の方が冷えるように思いますが、chatGPTにきくと同じといわれました。

こんにちは 中2の理解の化学反応式が全くわかりません。 例えばの話なんですが、 2Fe + → 2FeOがあるじゃないですか、 右辺と左辺で元素？原子？の数を合わせるのは知ってるのですが、 O₂の2はどこに行ったのですか？ こういうのがわからないです… 頭悪いんですが教えてください